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北师大版七年级历史下册期末综合题复习

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北师大版七年级历史下册期末复习综合题

1.阅读下列材料,回答问题。

材料一 英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说:“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之时,中国人的思想却是开放、兼收并蓄而好探求的。” 材料二 《明史》记载:“(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。”

材料二 从对外关系上说,隋、唐、宋、元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然

_?___?○__○?___??__?:?号??考_?订___订?__??___??__:??级?○班_○?___??__??___??__:?装名装?姓_??___??__??___?○__:○?校学???????外内????????○○????????逆转了??倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大的破坏。明清之际,西方资本主义已在兴起,而中国的??专制者对于世界形势一无所知。 (1)图一、图二中的人物分别是谁?

材料三 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点(2)图三反映的是哪一历史事件?图一、图二和图三反映的对外交往,有什么相同的在宋代,??中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。 作用? ——李约瑟《中国科学技术史》 请回答:(1)唐朝对外友好交往的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一,试举(3)是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”?该政策产生了什么影响? 两个例子加以证明。

(4)综合以上材料,联系明清时期对外关系逆转带来的巨大变化,你得到了什么启示? (2)依据材料二回答,郑和下西洋的目的是什么?结合材料二图片和所学知识,说说郑 和成功实现远航的技术条件有哪些? 4.实现中华民族的复兴是中华儿女的共同心愿,某班以唐朝、宋代和明朝历史为主线,

开展了“泽被后人,光耀世界的中国文明”的探究活动,请你参加 (3)材料三说 “中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态”。你能举出2项科技成就证【兼收并蓄的唐朝】

明这句话吗?。 英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说:“当西方人的心灵为神学所缠迷

而处于蒙昧黑暗之中时,中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。” 2.阅读材料,回答下列问题。 (1)唐朝时,对外友好往来的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一,试举两例材料一 英国大百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举加以证明。(4分) 制度,及其定期举行的考试。” 【科技发展的宋朝】

材料二 明清思想家顾炎武曾说:“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋坑者四百六十余人也。”

代,??中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。 (1)材料一中所说的考试制度始于何时?这种考试制度到唐朝时,常设科目有哪些? ——李约瑟《中国科学技术史》

(2)例举宋朝“已呈巅峰状态”的科技成就,并说明其对世界文明进步所起的作用。(2)这种考试制度最初产生了哪些积极的影响? (4分)

【国威浩大的明朝】

(3)这种考试制度到明朝时考查内容和文体发生了什么变化?

(4)材料二中,顾炎武为什么要抨击这种考试制度? 3.阅读下列材料,回答问题。 材料一

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6.(16分)国与国之间如同人与人之间的关系一样,不能彼此孤立,需要互相交往。让我们徜徉历史长河,探寻古代中国的外交足迹,汲取历史的真谛,启迪人生智慧。阅读下列材料,并根据所学知识回答问题:

材料一 开放的唐朝——唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,不远万里来到中国;唐帝国自身也以博大胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。

(1)根据材料概括唐文明的特点。(2分)用具体事例说明这一特点。(至少两例)(4分) ???线????○????

材料二 [宣德六年(1431年)某人自述]自永乐三年(1405年)奉使西洋,迨今七次,(3)依据图片可知,“西洋”指的是 洋和 洋, 郑和船队所历番国??大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。 最远到达 。(6分) ——摘编《中国古代史资料选集》 (4)通过以上探究,请用一句话写出你的感悟。(3分) (2)材料二中的某人是指谁?(2分)他的壮举是世界公认的和平之旅,请说明理由?

(2分) 5.阅读下列材料,回答问题:(9分)

材料一:盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博材料三 从对外关系上说,隋唐宋元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。 了??倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大的破坏。明清之际,西方资本主义已在——北师大版初中历史教材(七下)

兴起,而中国的??专制者对于世界形势一无所知。

材料二:宋朝政府积极鼓励海外贸易,在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”,(3)是什么政策导致了材料四中“专制者对于世界形势一无所知”?(2分)该政策并设有“藩市”“藩学”,还先后在广州、 A 等地设置市舶机构管理海外贸易??产生了什么恶果?(2分) 宋代海外贸易范围很广??——北师大版初中历史教材(七下)

材料三:使明代初期显得与众不同,但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举(4)综合以上材料,联系我国古代对外关系逆转带来的巨大变化,你能得到什么启示?措,是将帝国的骄傲播向四方,尤其是他们惊人的海上远征。 (2分) ——罗兹·墨菲《亚洲史》

材料四:乾隆皇帝在给英王的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷以同7.“一个人口几乎占人类三分之二的大帝国,不顾时世,安于现状,人为隔绝于世界有无”。?? ——北师大版初中历史教材(七下) 并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗请回答:

中被打垮”。 (1)根据材料一,结合所学知识,列举两例唐代中外交往的典型事例。(2分) 请回答:(1)材料中的“帝国”指我国的什么朝代(3分)

(2)材料二中导致“宋代海外贸易范围很广”这种情况出现的最重要的技术条件是什(2)这个“帝国”当时采用什么对外政策最终出现这样的危机?(3分) 么?(1分)材料二中的A为何地?(1分)

(3)这个政策造成了什么影响?(6分) (3)材料三中明代初期“惊人的海上远征”指的是什么历史事件?(1分)“远征”

的主要目的是什么?(1分) (4)与这个朝代形成鲜明对比,唐朝又实行的是什么样的对外政策?对唐朝又产生了

怎样的影响?(4分) (4)依据材料四并结合所学知识,指出乾隆帝的话在现实中演化成了什么政策?(1

分)该政策在客观上有何积极的影响?(1分) (5)通过两个朝代对外政策及影响的对比,今天的中国从中吸取教训,采取了什么重

大举措?作为青少年的你,又该怎么做?(4分) (5)综合上述材料,概括从唐至清,中国古代对外政策变化的轨迹。(1分)

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8.阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐朝的繁盛,吸引各国人士不远万里来到中国;唐朝自身以博大的胸怀兼容并蓄外来文化。

材料二 在宋代,海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市,??在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角?? ——《中国:传统与变革》

材料三 明初,由于明成祖朱棣实行对外开放政策,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮观的,要数15世纪初的郑和下西洋。??从1405年到1433年的28年间,郑和连续7次统率百艘巨舰,27000多名官兵,渡南洋,过印度洋,达红海,航程总一、图二中的人物分别是谁?

(2)图三反映是哪一历史事件?图一、图二和图三反映的对外交往,有什么相同作用? (3)是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”?该政策产生了什么影响? (4)综合以上材料,联系明清时期对外关系逆转带来的巨大变化,你得到了什么启示? 10.阅读材料,回答问题(8分)

巍巍中华上下五千年,封建社会就走过了两千多年的历程,勤劳的中华民族在中华大地上劳作生息,共同谱写了一篇篇不朽的光辉篇章。 第一篇【繁荣与开放】

_?___?○__○?___??__?:?号??考_?订___订?__??___??__:??级?○班_○?___??__??___??__:?装名装?姓_??___??__??___?○__:○?校学???????外内????????○○????????计16万海里,历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。 隋唐时期,出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面,国内各民族友好交往和中外----摘自王介南著《中外文化交流史》

交流得到进一步发展。 材料四 明清时期的对外关系显然逆转了??倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”——唐太宗 的破坏。明清之际,西方资本主义已在兴起,而中国??专制者对于世界形势一无所(1)请回答:唐太宗时期出现的盛世局面在历史上称作什么?(1分) 知。

请回答:(1)结合所学知识,列举两件典型事例说明材料一的观点。(4分) 材料二、“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室;稻米流脂粟米白,公私仓廪具丰实;九

州道路无豺狼,远行不劳吉日出。”

(2)材料二中“在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角”,导致这种情况出现(2)请答出诗中描述的是哪位皇帝时期出现的唐朝盛世局面?(1分) 的最重要的技术条件有哪些?(4分)

第二篇【经济重心南移与民族关系发展】

(3)材料三反映出郑和下西洋具有哪些特点?(4分) 宋元时期,经济重心由黄河流域转移到长江流域,契丹、女真、蒙古等少数民族南下,

民族关系出现了新变化。

(4)导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”的政策是什么?从明清时期对外关系材料一:南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟,天下足。 逆转所带来的巨大变化,你得到了什么启示?(6分) 材料二:《宋史》记载:国家根本,仰给东南。

(3)根据上述材料请回答我国古代经济格局发生了怎样的变化? (1分) 9.阅读下列材料,回答问题。(7分)

材料一

材料三:元朝有人写诗,反映蒙汉人民的融洽关系:“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。”

(4)请回答:元朝民族融合的发展有什么表现?请试举一例(1分)

第三 篇【多民族国家的巩固与危机】

明清时期,统一的多民族国家得到发展和巩固,经济和文化取得了一定成就。同时专制统治不断强化,对外闭关锁国,社会危机日益加深。

一段时间以来,日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端、开展日美联合夺岛军演等系列活动,引起中国人民对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题的极大关注。某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习,收集到了以下图片

和材料,让我们一起阅读与感悟。 材料二 从对外关系上说,隋、唐、宋、元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然材料一

逆转了??倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大的破坏。明清之际,西方资本主义已在兴起,而中国的??专制者对于世界形势一无所知。

(1) 图一、图二两人的对外活动反映了唐朝对外文化交流的对外开放特点,请说出图

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材料二 明清统一多民族国家的巩固,主要特点就是对外抗击外敌入侵,对内同分裂和叛乱势力作斗争,两者密切相结合。

——《清高宗实录》卷550

(4)材料四与材料一、二、三相比较,中国的对外政策发生了怎样的变化?这种变化对中国社会产生了什么影响?

12.阅读下列材料:( 6分)

材料一 近在咫尺的元代权臣乱政,无疑使他(朱元璋)坚定了解决君相之争的决心。??朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族,大肆捕杀胡惟庸同党,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。 材料二 故宫导游解说:“这个不起眼的‘偏房’,在雍正时代及以后的清朝政治生活???线????○???? (5)材料一中的事件体现我国人民什么精神?(1分) 中,成为了这个王朝的权力中心。”

(1)材料一中朱元璋进行的“重大改组”是指什么?(2分)

(6)对内清朝为了加强对边疆管辖,在新疆和西藏分别设置了什么机构? (2分 ) (2)材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构?这一机构是哪个皇帝确立的?有

何作用?(3分) (7)“学史使人明智”。请你结合上述材料和问题,联系当今中日“钓鱼岛问题”,谈谈(3)以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么?(1讨论“明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。(1分 )

分) 11.中国古代的对外交往,历史悠久,源远流长。某校七年级同学组织关于“中国古

代对外交往”的专题学习。请根据要求,完成相应的学习任务。 13.中国需要世界,世界也需要中国。我国古代历史上,中外文化交流的广泛开展,

材料一 当西方人的心灵为神学而缠迷处于蒙昧黑暗之中,中国人的思想却是开放的、不仅使中华文明更加辉煌,而且促进了世界文明的发展。观察下面三幅图片,回答问兼收并蓄而好探求的。 题。(11分)

——英国学者威尔斯

(1)结合所学知识,说明唐朝时期中国人思想是开放的、兼收并蓄的。

材料二 宋朝时中外交往活动更加频繁。宋朝的海外贸易超过了前代,商船远达阿拉伯半岛和非洲东海岸,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。 ——摘编自人教版七(下)

请回答:(1)与图一人物有关的唐朝对外交往的史实是什么?这反映出唐朝实行怎样的(2)结合所学知识,分析 “宋朝的海外贸易超过了前代”的原因。 对外政策?(2分)

材料三 观看下列图片

(2)图二反映了明朝时我国对外交往的壮举,这个壮举指的是什么?有何意义?(4分)

(3)依据图三漫画,指出清朝推行的对外政策是什么?这一政策对近代中国社会产生的最重大影响是什么?(4分)

(4)依据上述材料谈谈你的认识。(1分)

(3)指出图片反映的历史事件及历史意义

材料四 乾隆时期颁布了《防夷五事》:一是禁止外国商人在广州过冬;二是外国商人到广州,应令寓居洋行,由行商负责稽查管束;三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商;四是割除外商雇人传递信息之弊;五是外国商船进泊黄埔,酌拔营员弹压稽查。

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?※?○※?题○※??※?答?※??※订内??※订※??线?※?※??订○※?○?※装??※??※在??※?装※要装?※??※??不※??※?○请※○?※???????内外????????○○????????本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。

参考答案

1.

(1)日本遣唐使来华、鉴真东渡传法、玄奘西行取经,其他唐朝对外交往的例子。(举一个1分,共2分。)

(2)为加强与海外国家的联系,宣扬国威。(1分)中国造船业的发达和指南针在航海上的应用(2分)

(3)活字印刷术的发明(1分)指南针的发明和用于航海(1分)其他言之成理即可得分。 2.

(1)隋朝(或隋炀帝时)。明经科、进士科。

(2)科举制打破了门第的限制,给一般的知识分子提供了做官参政的机会;同时,选拔官吏的权力也从地方集中到了中央,为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路。 (3)考试内容仅限于四书五经,考试文体仅限于八股文。 (4)因为明朝实行八股取士制度,科举制度已经成为钳制人们思想的工具。(意思相近即可) 3.

(1)图一:鉴真,图二:玄奘。

(2)郑和下西洋。加强了与海外各国的经济文化交流。 (3)闭关锁国政策。

影响:对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用;与世界隔绝,使中国在世界上逐渐落伍了。

(4)闭关锁国导致国家落后,对外开放使国家繁荣富强。意思相近即可) 4.

(1)唐政府鼓励外国商人到中国贸易、居住;日本遣唐使和留学生学习唐朝文化(制度、文字等);鉴真东渡日本传播唐文化;玄奘西游天竺并取回大量佛经潜心研究等。(答出两例即可)(4分)

(2) 活字印刷术,促进了世界文化的传播;火药广泛运用于军事,有利于西方资产阶级战胜封建势力;指南针用于航海,为世界航海发展起了重要作用。(4分)(答出两例即可) (3)太平洋和印度洋;非洲东海岸和红海沿岸。(6分)

(4)中华文明源远流长,光耀世界,泽被后人;我为辉煌的中国古代文明感到自豪;我们每一个中学生都要好好学习,将来为中华民族复兴贡献一份力量等(2分,言之成理即可) 5.

(1)鉴真东渡日本、玄奘西行天竺(2分) (2)指南针在航海中的应用;杭州(2分)

(3)郑和下西洋(1分);目的:宣扬国威(1分)

(4)闭关锁国政策;影响:一定程度上起到了防止西方殖民者入侵的作用。(2分) (5)轨迹:从开放交流到闭关保守。(1分) 6.

(1)开放;兼容并蓄;(2分)遣唐使;鉴真东渡;玄奘西行。(写两个,4分) (2)郑和;(2分)①加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流。②推动华侨移居南洋,促进了南洋地区社会经济发展。(2分) (3)闭关锁国政策;(2分)限制了我国对外贸易和航海事业的发展,阻碍了中外文化的交流,使中国更加远离世界发展的潮流,造成中国近代落后挨打的局面。(2分) (4)开放国兴,闭关国衰;要积极主动地对外开放等。(2分) 7.(1)清朝

(2)闭关锁国政策

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(3)清朝的闭关锁国在一定程度上起了自卫作用,但它限制了中外正当的经济文化交流,不利于我国人民接触外国的先进文化和科学技术,阻碍了中国社会的进步 (4)开放的对外政策;带来了唐朝的繁荣 (5)改革开放;第二问言之成理可得分.

8.(1)鉴真东渡日本.玄奘西行天竺.日本派出遣唐使。(写出两例即可。4分) (2)指南针在航海中的应用;造船技术的发展。(4分)

(3)时间长,次数多,规模大,航程远,到达国家和地区多(范围广)(4分) (4)闭关锁国政策。(2分)闭关锁国导致国家落后;对外开放使国家繁荣富强。(言之有理即可,4分)

9. (1)图一:鉴真;图二:玄奘。(错别字不得分)(2分)

(2)郑和下西洋;加强了与海外各国的经济文化交流。(或促进中外经济文化交流)(2分) (3)闭关锁国政策。影响:对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用;与世界隔绝,使中国在世界上逐渐落伍了。(2分)

(4)闭关锁国导致国家落后,对外开放使国家繁荣富强。(或开放则兴,闭关则衰)(1分) 10.(1)贞观之治。(1分)(2) 唐玄宗。(1分) (3)经济重心从北方移到了南方。(或经济重心南移)(1分) (4)形成一个新的民族——回族。(1分) (5)中华民族具有反抗外来侵略的坚强决心和勇气,具有反抗外来侵略的光荣传统。(1分) (6) 伊犁将军;驻藏大臣。(错别字不得分)(2分) (7) “国家兴亡,匹夫有责”;维护国家统一和领土完整是历史赋予我们的责任;要坚决同一切侵犯中国领土主权的势力和行为作斗争;我们要继承爱国主义传统,发扬爱国主义精神等。(1分) 11.(1)唐政府鼓励外国商人到中国贸易、居住;鉴真东渡日本传播唐文化,玄奘西游(天竺)并取回大量佛经潜心研究。(4分)

(2)宋代经济发达为海外贸易奠定基础;政府鼓励海外贸易;发达的造船业及指南针的使用推动了海外贸易的发展。(6分)

(3)郑和下西洋(1分)促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。(2分)

(4)由对外开放转变为闭关锁国。(2分)影响:闭关锁国政策,隔断了中外之间的联系,使中国逐渐落伍于世界。(3分) 12.(1)废丞(宰)相 (2)军机处;雍正皇帝;军机处的设立进一步强化了我国封建君主集权(或加强了君主专制;进一步加强了皇权,提高了办事效率,军事保密,上传下达等均可)(3分)。

(3)以皇权为中心的君主专制制度逐渐强化;我国封建专制统治不断强化,皇权不断加强。(意思相近即可)(1分) 13.(1)鉴真东渡 开放 (2)郑和下西洋 扩大了中国和亚非国家的经济文化交流,使明朝和30多个国家建立两年友好关系,他的远航比欧洲航海家早半个多世纪,是世界航海史上的壮举。

(3)闭关锁国 虽然在抵御外国侵略方面起到了一定作用,但这一政策的长期推行严重阻碍了中外联系,影响了中国吸收世界先进的文化和科学技术,阻碍了中国经济文化的发展,是中国近代落伍的重要原因之一。

(4)认识:闭关自守导致落后,对外开放促进发展。

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