A. 全员劳动生产率 B. GDP（国内生产总值） C. 年初职工数 D. 人口自然增长率 E. 职工年均工资
3．统计指标的设置原则包括（ ）
A. 科学性原则 B. 目的性原则 C. 适应性原则 D. 可行性原则 E. 可比性原则
4．统计指标的特点有（ ）
A. 可量性 B. 差异性 C. 抽象性 D. 综合性 E．具体性
5．统计设计的具体内容有（ ）
A．统计指标和指标体系的设计 B．统计分组及其分组体系的设计 C．统计调查方法的设计 D．统计协调与关联的设计 E．统计活动组织的设计
6．下列关于确定组限的说法中正确的是（ ） A．不能把不同性质的单位划分在一个组
B．尽量让组中值同分到组内各单位的标志值的平均数接近 C．有重叠组限与非重叠组限之分
D．重叠组限的含义是上限在本组内，下限不在本组内
E．当资料中有特大、特小异常值时，可相应采取开口组的形式，开口组不存在组中值 7．如果将一个省的统计工作安排作为整体设计，以下属于专项设计的是（ ） A．全省农业统计工作设计 B．全省人口统计设计
C．全国粮食种植典型调查设计 D．全国国有企业投入产出分析设计 E．各省粮食产量统计表设计
8．统计分组可以按品质标志分组，也可以按数量标志分组，下述对企业分组中属于按数量标志分组的有（ ）
A．按行业分组 B．按职工人数规模分组 C．按经济所有制性质分组 D．按年生产能力分组 E．按隶属关系分组
9．下列各项中，属于品质标志分组的有（ ）
A. 职工按性别分组 B. 工人按工种分组 C. 职工按工龄分组 D. 企业按利润额分组 E. 企业按经济类型分组
10．对某工业企业按职工人数分为100人以下，100-500人，500-1000人，1000人 以上四组，这种分组形成的分布数列是（ ）
A．品质数列 B．变量数列 C．组距数列 D．单项数列 E．等距数列
11．下列指标中属于数量指标的有（ ）
A.财政收入 B. 人口密度 C. 职工的平均工资 D. 粮食总产量 E．粮食亩产量
12．下列指标中属于质量指标的有（ ）
A．产品年产量 B. 生产工人占全员职工比重 C．人均销售额 D. 资产负债率
E．劳动生产率
13．某学校教师进行分组，按性别可分为男女两组，按年龄分为35岁以下、35—45岁和45岁以上三组，下列说法中正确的有（ ）
A．分组标志有品质标志和数量标志 B. 品质标志是男女
C．按年龄分组是连续型变量分组 D. 按年龄分组是离散型变量分组 E．45岁教师应归于第三组
14．某品牌产品全国市场占有率为40%，此指标为（ ） A．数量指标 B. 质量指标 C．总量指标 D. 相对指标 E．平均指标
15．统计分组的主要作用有（ ）
A．研究总体内部各个组成部分之间的相互关系 B．研究总体的内部结构
C．描述相互关联的统计变量之间的依存关系 D．描述统计变量的分布情况 E．根据研究目的选择分组标志 16．统计指标的作用（ ）
A．认识作用 B. 综合作用 C．管理作用 D. 研究作用 E．导向作用
三、填空
1．统计指标按反映的总体特征的性质不同，分为_______和________两类。 2．统计指标按表现形式不同分为________、________和________。
3．统计设计是从各个方面和各个环节对________所做的通盘考虑和安排。 4．统计设计的最主要内容是_______和________的设计_。
5．若干个相互联系的统计指标所组成的整体叫做________，按设计目的和内容的不同，可分为________和________两大类。
6．某工厂有男职工400人，女职工200人，此分组的分组标志是________。 7．统计分组的设计包括________的拟定和________的拟定两个基本问题。
8．统计分组的基本原则是：必须保持各组内资料的________和组间资料的________ 。 9．统计分组要求各组之间界限要明确，不允许重叠和交叉，即________原则。
10．统计分组要求拟定的所有的组一定要能包括总体的所有单位，而不能出现有任何一个单位无组可归的情况，即________原则。
11．按所包括的统计研究对象的范围，统计设计可分为整体设计和________两类；按所包括的统计研究工作阶段，统计设计可分为单阶段设计和________两类。
四、名词解释
1．统计设计 2. 数量指标 3. 质量指标 4．统计指标体系 5. 统计分组
五、简答
1．简述正确选择分组标志的原则。 2．简述统计指标体系设计的原则。 3．简述统计指标设计的程序和内容？
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