政治中考大串讲 - 图文(3)

二、怎样做：（1）长辈类：①正确对待严厉和批评；②尊敬、尊重地位；③理解与沟通换位思考；④宽容，不计较；⑤平等民主；⑥礼仪礼貌；⑦赞赏、聆听帮助；⑧具体方法。（2）普通（平辈，问题）： 尊重地位；理解与沟通换位思考；宽容，不计较；礼仪礼貌；诚实信用；合作与竞争；赞赏、聆听帮助；具体方法。

三、公民怎样行使权利？公民怎样履行义务？

维护权利主要包括三方面的内容：①依法享有权利，是指公民应当依照法律保护自己的权利，依法制止各种侵权行为，使自己的权利不受侵害；②依法行使权利是指公民在行使自己权利的时候，必须采用合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由；③尊重他人的权利，是要求每个公民在行使和维护自己的权利时，也要尊重和维护他人的权利，因为他人的权利与我们个人的权利具有同等的地位。

自觉履行义务应做到：①法律鼓励的积极去做；②法律要求的必须去做；③法律禁止的坚决不做。那种只想享受权利、不愿履行义务的观点和行为是错误的；想多享受权利、少履行义务的观点和行为也是错误的。

权利和义务的关系：在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。①公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利；

1、法律的体现观点用语

我国坚持依法治国的基本方略；我国法律具有普遍约束力和国家强制力的特征；我国是人民民主专政的社会主义国家，我国法律体现人民的利益和意志；权利和义务具有一致性，我们即使权利的主体又是义务的主体，公民增强权利观念，依法行使权利；要求公民增强义务观念，自觉履行义务；我国法律对公民具有规范性和保护性作用；我国法律保护公民XXX的权利；我国法律是以“宪法为核心”，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利；宪法是公民基本权利的确认书和保证书；宪法是我国的根本大法；宪法具有最高的法律地位和法律效力；我国法律打击犯罪保护人民；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人民合法利益；我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。

共性答案模式：

答：课本描述（P10~P11）+我们应该（具体做法）例如：①依靠家庭、学校、社会和司法保护；②寻求法律服务和帮助的机构；③利用非诉讼手段解决争议、纠纷，保障公民权益；④通过诉讼手段，维护自己的权益；⑤受侵害时，要勇于并善于与其斗争，讲究智斗。拨打110。

答：课本描述（P18+P19+P21）+我们具体做法：学习，提高意识，正确做法。道德义务和法律义务。 注意2者可能同时具备。既是受害者又是违法者。

2、法律行为评价基本常识：法律的特点；法律的基本内容；法律的分类；维权的方式生命健康权；人格尊严权；受教育的权利；财产所有权；消费者的权利； 2、评价形式：违法者的评价：

1、违法；2、违法类别；3、违反法律《 》4、违反法律的规定、内容、5、原则；6、侵犯_____权利；7、没有履行____义务；8、其社会危害是？；9、处罚为；10、道德要求11、应该怎样做——公平和正义。 受害者的评价：

用法律武器同违法行为做斗争，维护自身合法权益。应该怎样做。否则就是自私懦弱的表现，纵容了违法犯罪，助长了犯罪分子的嚣张气焰，是缺少爱国主义和集体主义的不道德的表现，公平和正义。 旁观者：两种评价 应该见义勇为，有力地帮助公安机关迅速破案，打击了违法犯罪分子，维护了——的利益，是一种高尚道德情操。

国家：16字以法治国，加强社会主义道德建设，教育！！

我们： 学——知——守——用 自觉履行——权利和义务！ 3、自我条件分析法律评价

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材 料 原 因 分 析 纪律观念淡薄，不能严格自律； 道德水平低，沾染不良习气； 法律观念淡薄； 沉迷于不良诱惑，自我保护意识和能力差； 追求庸俗的生活情趣，追求低级趣味； 情绪冲动，不会用理智控制自己的情绪； 交友不慎。 解 决 方 法 加强纪律观念，遵守各项规章制度，严格自律； 培养坚强的意志，自觉抵制不良诱惑； 追求高雅的生活情趣； 杜绝沾染不良习气，加强道德修养，防微杜渐，预防违法犯罪； 认清违法犯罪行为的危害； 学会用理智控制自己的情绪； 树立法律意识，认真学习法律，做知法守法用法的人； 善于交友。 启 示 违 法 者 分析 人物 认真学习《未成年人保护法》《预防未成年综合 人犯罪法》； 回答 依靠家庭、学校、社会和司法保护； 寻求法律服务和帮助的机构； 利用非诉讼手段解决争议、纠纷，保障公民权益； 通过诉讼手段，维护自己的权益； 受侵害时，要勇于并善于与其斗争，讲究智斗。 具体方法。 身心不成熟，缺乏自我保护能力； 受 害 者 法律意识淡薄； 维权意识差。 重点复习 1、 孝敬父母；理解父母；尊敬老师。

2、 自我保护的方法要求 3、 认识诚信的作用 4、 维护公平和正义。 重要例题：

2）请运用权利和义务关系方面的知识，分析成年子女的“啃老”行为。（8分）

（2）①在我国，权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利；而且要增强义务观念，依法履行义务。（4分） ②作为成年子女，享受了父母的抚养和教育，应当自觉履行赡养扶助父母的义务。孝敬父母，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。凡是法律鼓励我们做的积极去做，法律要求我们做的，必须去做，法律禁止我们做的，坚决不做。（2分） ③成年子女的“啃老”行为，未能自觉履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论谴责，还应受到法律处罚；我们应该增强权利和义务观念，自觉履行赡养扶助父母的义务，学会在日常生活中孝敬父母。（2分） 【遵守法律 弘扬美德】

（9分）假如你遇到以下情形时，请你运用所学知识对遇到的情形进行评判，并说说你的对策。 （1）当你在离校回家的路上被不良少年敲诈时， 你认为这是 ；

你的对策是 。

（2）当你看到你爸爸经营的饭店招收一位15岁的女孩当服务员时， 你认为这是 ； 你的对策是 。

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（3）你的朋友小明最近沉迷于一些含低俗内容的漫画书，你打算怎么跟他讲道理 。 答、（1）这是侵犯他人合法权益（生命健康权和财产所有权）的违法行为；巧与周旋，借机脱身；或大声求救；或打110；或记住他的体型特征，事后立即向父母、老师、民警反映情况。

（2）爸爸招收童工是违反未成年人保护法的违法行为。向爸爸说明这是违法行为，劝阻爸爸不招收这位女孩当服务员。

（3）沉迷于一些含低俗内容的漫画书，不能自觉分辨、抵制消极文化，不利于自身健康成长。 【依法治国 维护权益】

（12分）2011年315晚会曝光了“瘦肉精”、锦湖轮胎、田婆婆、网络团购骗局等。据悉，2010年各级司法行政机关积极发挥法制宣传、法律服务职能作用，开展了一系列形式多样的专题法制宣传活动，为消费者提供及时高效的法律服务。2010年国家食品药品监督管理局深入药品专项整治，全年共查处假药案件，涉案金额高达亿元。2010年卫生部门公布57种非法食物名单。

(1)田婆婆产品号称神奇的中药药浴，却将一些本该健康快乐成长的儿童洗出了“不死的癌症”，这侵犯了广大消费者的什么权利？违背了法律规定的什么原则？对这种行为严厉打击有何意义？（6分）

(2)孩子是我们的未来，是我们的希望，作为一个成年人给孩子一个安全、健康的成长环境，这是我们的爱心，这更是我们的责任。为避免此类事件再次发生，你有哪些合理化建议？（6分）

答、(1)生命健康权利，诚实守信。有利于打击违法犯罪；有利于维护国家长治久安；有利于保护人民的利益不受侵犯；有利于构建社会主义和谐社会；有利于建设社会主义现代化国家。

(2)制定和完善有关食品安全方面的法律，使人们做到有法可依；行政机关要依法行政，加大对食品安全各个环节的监管力度；司法机关要依法打击和制裁危害食品安全的违法行为。围绕三个方面作答即可6分。

网络复习：（1）为什么说网络是把双刃剑？（P68—69）利：网络交往的特点：网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点。①通过上网，可以开发智力，锻炼眼耳手脑的能力；②可以开阔自己的眼界，增长知识和才干；③可以满足人的成就感，找到心灵上的安慰。弊：过度上网，特别是沉迷于游戏，游览不健康的网络，则会影响身心健康，耽误学业，破坏家庭幸福，严重时还可能使人走上违法犯罪的道路。

（2）、如你的同学沉溺于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。

①帮助他认清过度沉迷网吧的危害，动员老师、同学、家长共同督促他，劝他积极参加集体活动，多与同学交流；②告诉他要不断提高自制力，用坚强的意志、清醒的头脑、正确的方法，摆脱网络游戏和不健康内容的诱惑；③抵制不良诱惑的方法：联想后果法；避开诱因法；婉言谢绝、提高自制力；专时专用，改正不良习惯等。

（3）、为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意什么？①端正动机和态度，要把上网作为自己增长知识、开发智力、开阔视野、休闲娱乐的一个良好的平台；②根据自己的实际情况，严格分配时间，专时专用，以防着迷；③坚决不浏览不健康网页；④在上网中注意保护自己，不要轻易相信别人。⑤要遵守道德规范和法律规范。

（4）在网络交往中怎样才能保护自我？ 要提高安全防范意识、辨别觉察能力和自制力。不轻易泄漏个人资料，不随便答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。不要浏览不健康的网页，要遵守道德规范和法律等。

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九年级知识特征： 材料特点 我国在经济、政治、科技、教育等方面取得了成绩； 我国现在存在的缺点问题 1、 我国处于初级阶段的基本国情；主要矛盾； 2、 具体问题的现象分析 3、 综合国力和国际竞争的要求； 原因分析 4、 具体国策的要求 5、 基本路线的要求 6、 人民利益的要求； 7、 和谐社会、全面建设小康社会的要求 8、 科学发展观和三个代表的要求 个人、社会、国家 答：①有利于更好地坚持“三个代表”重要思想；②体现了共产主义理想的意义思考（危害） 必然要求；③有利于维护社会稳定促进改革和发展；④是建设中国特色社会主义需要；⑤有利于全面建设小康社会目标的实现；⑥符合社会主义本质要求和实现共同富裕的要求；⑦是实现可持续发展战略落实科学发展观的需要；⑧有利于促进全国各族人民和睦团结；⑨是实行依法治国的需要。公平和正义；和谐社会。 方法 国家怎样做？ 我们怎样做？ 我们青少年要树立崇高的理想，培养社会责任感，发扬奉献精神，艰苦奋斗的精神，弘扬民族精神，培养自己的创新精神、团队精神，热爱祖国，崇尚青少年做法 科学，终身学习，根据自身实际和社会需要学会选择立志成才；青少年要自尊自信、自立自强，全面认识自己，培养良好的心理品质，树立公民意识，正确行驶权利，自觉履行义务，热心公益事业，做具有高尚道德和良好法律素养的合格公民，通过努力实现自己的生命价值。 人 社会 国家 缺点 政策 意义 注意区分成就 问题类别 例：为什么要关注民生？体现了教材中哪些观点（为什么？） 1、是由我国国情决定的。我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。只有改善民生，才能解决现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要。2、是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政社会主义国家，人民是国家的主人。3、是实践“三个代表的”重要思想、落实以人为本的科学发展观的体现。4、是实现共同富裕、维护社会公平的需要。只有改善民生，才能使全体人民共享改革发展的成果，实现全体人民的共同富裕，维护社会公平。5、是全面建设小康社会、实现共同理想的需要。6、是维护社会稳定、构建和谐社会的需要。

人物类

1、——培养强烈的社会责任感——因为承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志，我们只有不厌代价和回报地履行责任，我们的生活才更加安全，多彩，温暖，充满希望，实现我们的人生价值。我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴需要我们要对祖国、对人民负责作出自己的贡献。（材料 ）——我们应该——

2、——加强社会主义精神文明建设，不断提高思想道德建设，因为它是发展先进文化的重要内容和中心环节。我们要一实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。（材料————体现了思想道

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德的重要性。 ）——我们应该——

3、——艰苦奋斗精神。因为艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容，是全面建设小康社会的要求。作为艰苦奋斗的创业精神，是一种积极、健康的生活态度，逐渐积淀成为一种崇高的美德，成为后人继往开来、创造更加辉煌灿烂的物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力，它支撑和推动着伟大的事业。（材料 ）——我们应该——艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。人类社会的一切文明成果都是艰苦创业精神的结晶。艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量。艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。只有发扬艰苦奋斗的创业精神，才能凝聚全民族的精神和力量，鼓舞人们战胜各种困难，实现社会主义现代化的宏伟目标。

4、——我们要树立崇高远大的理想。人生需要理想，理想是生命的盼望，反映了我们的生活态度。理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。我们追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。（材料 ）——我们应该——

5、——我们要发扬创新精神。因为创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。（材料 ）——我们应该——

6、——团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成和谐、团结高效的集体，推动社会进步。（材料 ）——我们要培养团队精神，学会合作与竞争。

——我们学会合作与竞争——合作能聚集力量、启发思维、开拓视野、激发创造性；公平的竞争可以超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。

7、——终身学习，——终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。（材料 ）——我们应该

9、——弘扬民族精神————民族精神是民族文化的精髓，它是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源，它是我们民族的根和民族的魂。（材料 ）——我们应该——

12、——诚实守信——因为对人守信、对事负责是中华民族的传统美德，是我们为人处事的基本原则，是个人得以立足、事业得以成功的保证。（材料 ）——我们要正确理解诚信原则、与人为善，出于公心、永不自欺，拥有诚信的智慧。 13、——维护社会的公平与正义——因为公平是我们社会生活追求的主题体现着人们对自由的追求、对权利的尊重，对自身力量的肯定。社会的稳定和发展离不开公平；正义则保障着人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。（材料 ）——我们应该——

14、——自尊、自信、自立、自强——它们是青少年成长所需要的重要品质，它们有利于我们道德品质的提高，有利于我们开拓进取，有助于我们取得成功，（材料 ）——我们应该——

17、——培养坚强的意志，勇于承受挫折。坚强意志是人们在进行有目的的活动克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。人们事业的成功，并不完全取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而常常取决于是否有坚强的意志。（材料 ）——我们应该—— 国家类：

1、“————”建设社会主义精神文明。因为社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，加强中国先进性文化建设的有效形式。我们要发展教育和科学，全面提高国民素质，将沉重的人口负担转变为人力资源优势，提升人民的综合素质和国家的综合国力。（材料 ）——我们应该—— （发展先进文化）（102）

2、————加强社会主义思想道德建设，因为它是发展先进文化的重要内容和中心环节。我们要一实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。（材料 ）——我们应该————

6、——坚持共同富裕的根本原则——共同富裕就是允许一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范作用，先富带后富，提高人民的生活水平，代表人民的根本利益，提高人民进行现代化建设的积极性。（材料 ）——我们应该——

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