论让学生感到兴趣的音乐课(2)

作中总结出来的一些激发学生学习兴趣的方法有很多，不足之处请各位同仁给与指点。

1，在音乐教学过程中，我们要充分的发挥音乐艺术特有的魅力，采用丰富多彩的教学内容和灵活多变的教学和手法，同时重视与学生生活经验和社会生活的联系，以歌唱，演奏，游戏，律动欣赏表演，歌舞，情景表演，创作练习等形式，激发学生的学习兴趣。

2，在音乐的课堂上教师的正确角色是指导者，辅助者，而不是主宰者，音乐教师不要像是上语文课一样教师不停的嘱咐讲解，要学会放手让学生我们要给学生足够的空间来发挥他们的创造力，在教学环节上多设计一些让学生表现的场景。如：让学生自创歌舞剧 情景表演，律动，等活动让学生在活动中找到快乐从而喜欢上音乐课。

3，在音乐课上学习一些乐理知识是必不可缺少的部分。音乐课上不仅仅只是学习唱歌还要学习一些应该了解的音乐知识。但是我们又不能讲的过多以免降低了学生学习的兴趣那我们应该怎么办呢？我们可以采用儿歌或是游戏的方式把知识教给他们比如：当我们教学生符号是我们可以说：小小对号 头向下，遇到它是就换气等。这样的方法学生学起来有兴趣学习效果也会好好多哦！。

希望我们的音乐课从这一刻起有一个新的开始，让100%的学生喜欢音乐，同样也让100%的学生喜欢上音乐课。

浅谈培养学生音乐课学习兴趣

崔莹莹

大八浪中心校

二○一○年四月二十七日

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