2017广东省中考名著精选文段与答案(3)

萨拉里诺 我相信公爵一定不会允许他执行这一种处罚。 安东尼奥 公爵不能变更法律的规定，因为威尼斯的繁荣，完全倚赖着各国人民的来往通商，要是剥夺了异邦人应享的权利，一定会使人对威尼斯的法治精神发生重大的怀疑。去吧，这些不如意的事情，已经把我搅得心力交瘁，我怕到明天身上也许剩不满一磅肉来，偿还我这位不怕血腥气的债主了。狱官，走吧。求上帝，让巴萨尼奥来亲眼看见我替他还债，我就死而无怨了！(同下。)

1．请简述选段中提到的契约内容。(4分)

1. 安东尼奥的一位好朋友巴萨尼奥因要向鲍西娅求婚，向他告贷三千块金币，而安东尼奥身边已无余钱，只有向夏洛克以他那尚未回港的商船作为抵押，借三千块金币。夏洛克对安东尼奥往日与自己作对耿耿于怀，于是利用此机会要求用他身上的一磅肉代替商船，在一番口舌之后，安东尼奥答应了，与他定了合约

2．夏洛克为什么多次强调“一定要照约实行”？从这句话反映出夏洛克怎样的性格特点？(4分)

2. 夏洛克放高利贷弄得别人走投无路，安东尼奥借钱给人却不要利息，帮助他人解除了夏洛克的压迫，所以夏洛克仇恨安东尼奥，非要照约实行，从安东尼奥身上割下一磅肉来。可见其心胸狭窄，复仇心极重，一遇机会便要疯狂报复对他不利的人，并且非要置对手于死地，冷酷无情

三、阅读下列名著选段，完成1～2题。(8分)

(A)安东尼奥 好巴萨尼奥，请您告诉我吧。只要您的计划跟您向来的立身行事一样光明正大，那么我的钱囊可以让您任意取用，我自己也可以供您驱使；我愿意用我所有的力量，帮助您达到目的。

巴萨尼奥 我在学校里练习射箭的时候，每次把一枝箭射得不知去向，便用另一枝同样射程的箭向着同一方向射去，眼睛看准了它掉在什么地方，就往往可以把那失去的箭找回来；这样，冒着双重的险，就能找到两枝箭。我提起这一件儿童时代的往事作为譬喻，因为我将要对您说的话，完全是一种很天真的思想。我欠了您很多的债，而且像一个不听话的孩子一样，把借来的钱一起挥霍完了；可是您要是愿意向着您放射第一枝箭的方向，再射出您的第二枝箭，那么这一回我一定会把目标看准，即使不把两枝箭一起找回来，至少也可以把第二枝箭交还给您，让我仍旧对于您先前给我的援助做一个知恩图报的负债者。

安东尼奥 您是知道我的为人的，现在您用这种譬喻的话来试探我的友谊，不过是浪费时间罢了；您要是怀疑我不肯尽力相助，那就比花掉我所有的钱还要对不起我。所以您只要对我说我应该怎么做，如果您知道哪件事是我的力量所能办到的，我一定会给您办到。您说吧。

(B)夏洛克 我要叫你们看看我到底是不是一片好心。跟我去找一个公证人，就在那儿签好了约；我们不妨开个玩笑，在约里载明要是您不能按照约中所规定的条件，在什么日子、什么地点还给我一笔什么数目的钱，就得随我的意思，在您身上的任何部分割下整整一磅白肉，作为处罚。

安东尼奥 很好，就这么办吧；我愿意签下这样一张约，还要对人家说这个犹太人的心肠倒不坏呢。

巴萨尼奥 我宁愿安守贫困，不能让你为了我的缘故签这样的约。

安东尼奥 老兄，你怕什么？我决不会受罚的。就在这两个月之内，离开签约满期还有一个月，我可以有九倍这笔借款的数目进门。

夏洛克 亚伯兰老祖宗啊！瞧这些基督徒因为自己待人刻薄，所以疑心人家对他们不怀好意。请您告诉我，要是他到期不还，我照着约上规定的条款向他执行处罚了，那对我又有什么好处？从人身上割下来的一磅肉，它的价值可以比得上一磅羊肉、牛肉或是山羊肉吗？我为了要博得他的好感，所以才向他卖这样一个交情；要是他愿意接受我的条件，很好，否则就算了。

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请你们千万不要误会我这一番诚意。

安东尼奥 好，夏洛克，我愿意签约。

夏洛克 那么就请您先到公证人的地方等我，告诉他这一张游戏的契约怎样写法；我就去马上把钱凑起来，还要回到家里去瞧瞧，让一个靠不住的奴才看守着门户，有点放心不下；然后我立刻就来瞧您。

1．(A)段中巴萨尼奥的计划是什么？从(B)段中看他们的计划是怎样实施的？(4分)

1. 巴萨尼奥的计划是向安东尼奥借三千块金币去向继承了万贯家财的美丽女郎鲍西娅求婚。但是，安东尼奥身边已无余钱，只有向夏洛克去借，夏洛克要求以割安东尼奥的一磅肉作抵押。 2．结合选文(A)(B)，你认为安东尼奥是怎样的一个人？(4分)

2. 珍重友情，为了朋友而向高利贷者借钱并为此死而无怨；他不懂得斗争策略，面对夏洛克的无耻阴谋，竟逆来顺受。 六、《假如给我三天光明》

一、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)

莎莉文老师是一位天生的演说家，她生动的描述，常令听者深受感动，尤其在听完老师如何苦心教导我的过程后，每个人都不禁为之动容。莎莉文老师的演讲通常需一个小时左右，这时我就默默地坐在一旁阅读随身带来的盲文书籍。

老师讲完就轮到我，有人会来引领我上台。我首先以手指放在老师的口唇上，向台下的人证明我可以经由老师的嘴唇的动作知道她在说些什么，

然后我就开始回答听众们提出来的问题。通常，我都乘机向他们表示，只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的程度。同时，我也说明人类应该互助合作的道理。

令我着急的是，自己虽然经过一段时期的巡回演讲，可是在说话的技巧上并没有太大的进步。我自我感觉发音不够准确，以致有时听众们根本不知我在说些什么。 1．文中的“我”是谁？“我”在演说中表达的对生活的态度是什么？(3分)

1. 中的“我”是海伦·凯勒。她在演说中表示“只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的程度。同时，人类也应该互助合作。”

2．在演说中，“我”感觉发音不够准确，不清脆悦耳，甚至有怪声，为什么还能收获那么多热烈的掌声？(3分)

2. 一方面“我”是一位聋盲人，达到这种程度实属不易，在演说中出现这种情况也在所难免，从另一方面也说明“我”对自己要求比较严格。听众们报以最热烈的掌声一是被“我”的经历与不屈的意志所感动，二是要让“我”感觉到——爱，无处不在。

3．文章娓娓道来，读来让人感动，作者在写法上运用了怎样的技巧打动读者？(4分) 3.文章运用第一人称，很自然地流露出真挚而强烈的感情，给予读者敞开心扉的亲切感。 二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)

(A)一天，莎莉文小姐在岸边浅水中捉到一个正在晒太阳的很奇特的家伙。那是一只长得很大的马靴蟹，我以前从未见过这种东西，好奇地去摸它，它怎么会把房子背在背上呢？我突然心生一念，把它拿回去喂养该有多好，于是我抓着它往回拖。

大螃蟹很重，拽着它在地上拖，费了九牛二虎的气力，才拖了一里半路。 回到家里，我缠着莎莉文小姐把它放在井旁的一

依着顺序串成串，小心翼翼丝毫不含糊。她兴致勃勃地串着，丝毫没有一点错误。

“多么安静啊！”凯勒上尉感触良多，“难道他太小看了这个北方女孩？她对自己的所作所为真的很有把握吗？愿上天保佑她！”

这个“小野蛮人”学会了服从。在学习过程中，海伦向前迈进一大步。安妮稍感宽慰，

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但没有沾沾自喜

1．细读选文，完成下列表格。(4分) 选段 情节梳理 教育方法 (A)段 养马靴蟹 ① (B)段 ② 针锋相对，战斗到底。 1.① 尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣。 ②驯服“小野蛮人”

2．认真分析表格，你认为安妮·莎莉文老师的教育方法矛盾吗？为什么？(3分)

2. 不矛盾。安妮·莎莉文引导海伦·凯勒走向自然、认识自然、感悟自然，是利用孩子的天性与兴趣开启了海伦·凯勒智慧和情感的大门。而在改变海伦·凯勒不讲理的恶习以及驯服她的野性上没有妥协退让，因为，如若妥协退让就有可能毁掉海伦·凯勒的一生。 3．安妮·莎莉文是怎样的一个人呢？(3分)

安妮·莎莉文教育方法灵活，有极大的爱心、耐心和毅力。 八、《骆驼祥子》

一、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)

慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！”他脸上虽然是那么厚的泥，可是那点笑意教大家仿佛看到一个温善白净的脸。

大家似乎全动了心。那个拿着碗酒的中年人，已经把酒喝净，眼珠子通红，而且此刻带着些泪：“来，来二两！”等酒来到，老车夫已坐在靠墙的一把椅子上。他有一点醉意，可是规规矩矩的把酒放在老车夫面前：“我的请，您喝吧！我也四十望外了，不瞒您说，拉包月就是凑合事，一年是一年的事，腿知道！再过二三年，我也得跟您一样！您横是快六十了吧？” “还小呢，五十五！”老车夫喝了口酒。“天冷，

拉不上座儿。我呀，哎，肚子空；就有几个子儿我都喝了酒，好暖和点呀！走在这儿，我可实在撑不住了，想进来取个暖。屋里太热，我又没食，横是晕过去了。不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”

这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆地立在那里。听到老车夫说肚子里空

他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。 1．选段中，老车夫发生了什么事情？请简要概述。(3分) 1. 老车夫没有拉上座，挣不到钱，又冷又饿，晕了过去。 2．面对老车夫的遭遇，祥子有怎样的表现？为什么？(4分)

2. 祥子先给老车夫买了十个羊肉馅的包子，然后坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。祥子给老车夫买包子体现出的是对老车夫的同情；坐在原位，低下头去，显得非常疲倦则是表现出祥子在老者身上，似乎看到了自己的将来，即使有一辆属于自己的车，到老了也是很可怕的。 3．读完此选段，你对车夫们的遭遇有着怎样的更深刻的认识？(3分)

在旧社会、旧北京，依靠拉车，依靠个人奋斗摆脱不了贫困，改变不了苦难的境遇。

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二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)

他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。

第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆地去跑。

脚好了之后，他敢跑了。这使他非常的痛快，因为别的没有什么可怕的了：地名他很熟习，即使有时候绕点远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推，拉，扛，挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。 在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问道，“认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏的那么一笑，使人们不知怎样才好。

1．选段中，祥子感到“非常的痛快”的原因有哪些？(4分)

1. 祥子感到“非常的痛快”的原因：一是脚好了，敢跑了，顺利地过了这一关；二是拉车的梦想可以起航了。

2．这时的祥子是怎样的一个人？从哪些地方可以看出来？(4分)

2. 这时的祥子是一个诚实、纯朴、为人正直的人。表现在：一，拉车有时候绕点远也没大关系，好在自己有的是力气。二，拉车有时候不肯要价。

3．结合原著，说说“骆驼祥子”的称号从何而来。(2分)

3. 军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓去当壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来。顺利牵了三匹骆驼。卖了35块大洋。祥子逃出来就病了，在说梦话或胡话时，道出了他与三匹骆驼的关系，从此他就得了“骆驼祥子”的绰号。

三、阅读下列名著选段，完成1～2题。(8分)

(A)祥子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻的去欺侮人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿作。他去擦车，打气，晒雨布，抹油??用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。

厂子里靠常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句，没有格外多看过他一眼；老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。

(B)现在，他讨厌拉车。自然他一时不能完全和车断绝关系，可是只要有法子能暂时对付三餐，他便不肯去摸车把。他的身子懒，而耳朵很尖，有个消息，他就跑到前面去。什么公民团咧，什么请愿团咧，凡是有人出钱的事，他全干。三毛也好，两毛也好，他乐意去打一天旗子，随着人群乱走。他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。

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打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。对什么事他也不想用力，因为以前卖过力气而并没有分毫的好处。在这种打旗呐喊的时候，设若遇见点什么危险，他头一个先跑开，而且跑得很快。他的命可以毁在自己手里，再也不为任何人牺牲什么。为个人努力的也知道怎样毁灭个人，这是个人主义的两端。 1．细读(A)(B)两个选段，指出祥子有哪些变化。(4分)

1. 以前，祥子不会装傻去欺侮人，在车厂子里不闲着，自己愿意干，干得高高兴兴，对于虎妞的话，老是用心听着，不和她争辩；现在，祥子身子懒讨厌拉车，但凡是有人出钱的事，他全干，甚至于乐意去打一天旗子，如果遇见点什么危险，他会头一个跑开。 2．在当时，祥子为什么会发生这么大的变化呢？(4分)

2. 在当时的社会，凭借个人的要强和努力不能改变他作为一个人力车夫的命运，反而在接踵而来的打击面前自暴自弃，不能自拔。这说明了旧社会“将人变成鬼”的黑暗现实。 九、《繁星·春水》

一、阅读下面名著选段，完成1～3题。(6分) 成功的花，

人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。

1．这首诗出自_______的_______________。(1分) 1. 冰心《繁星·春水》

2．这首小诗蕴含哲理，请你从读过的中外名著中选取一个典型人物，并概述其经历加以印证。(2分)

2.示例一：唐僧师徒四人一路跋山涉水、降妖除魔，历经九九八十一难，最终取得真经，修成正果。

示例二：阿廖沙四岁丧父，跟随母亲来到小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾外祖父的毒打，但阿廖沙忍受着苦难，以坚忍的意志面对生活，最终从地狱走向了人间。

示例三：托尔斯泰遭到整个上流社会的排斥，被教会开除教籍，但仍不屈不挠地抗争，从没有放弃对人生真谛的追求，笔耕不辍，创作出了伟大的作品《战争与和平》。

．诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的①“______”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的②“______”，把自我牺牲比喻为滋润花的③“______”，生动贴切，发人深思。(3分) 3. 芽儿 泪泉 血雨

二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)

(A)嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”

(B)阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！ ”树干儿穿出来了，坚固的盘石，裂成两半了。

1．选自冰心诗集《繁星》里的这两首小诗，以______的手法、______的形式生动地描述了自然与人类、自然与自然之间的倾心对话。(2分) 1.拟人 告白

2．(A)诗中“嫩绿的芽儿”“淡白的花儿”“深红的果儿”与(B)诗中的“阳光”有共同的特点，你认为是什么？(4分) 2. 无私的奉献精神。

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