小学四年级语文下册修改病句、扩句、缩句练习

修改病句练习

方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。通常病句这这儿种情况：1．句子不完整：2．前后矛盾：3．词序颠倒；4．词语重复；5．用词不当；6．大小概念混淆：7．词语搭配不当?? 练习：在原句上修改下面的病句 病句类型：用词不当。

1、大厅里摆满了看演出的观众。

2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈 4、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 5、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生” 6、我们来到公园，观赏美丽的情景。 7、我日夜希望的春节，终于来到了。

8、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。 9、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。 病句类型：语义重复。

1、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 2、你必须一定要认真负责。

3、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。 4、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。 5、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。 6、每次老师提问他总是首先第一个发言。

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病句类型：搭配不当。

1、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 2、在老师的教育下，他明确了学习态度。 3、李老师上课时对我们的态度非常严格

4、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 5、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 6、这学期是我小学学习生活的最后一年。 7、我们要养成边读边想的好办法。 8、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。 9、言行不一的人是一种坏作风。 10、尽管天气不好，我们总是按时到校。 病句类型：成分残缺。

1．异口同声地说：“赞成！

2．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 3．大家必须讲究卫生的好习惯。 4．哥哥最喜欢打篮球和足球。

5．今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 6．我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。 7．我们一定要建设四个现代化的伟大任务。 8．她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

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病句类型：词序颠倒

1. 春天的景色我觉得十分美丽。 2. 河水倒映在云朵里，显得更白了。 3. 香山的秋天是令人向往的地方。 4. 博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。 5. 我校请解放军叔叔经常作报告。 6. 盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。 病句类型：前后矛盾

1．他的语文作业基本上全部完成。

2．我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 3．我敢肯定，明天大概要下雪。 病句类型：归类不当

1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果. 2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材. 3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽.

4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等. 病句类型：指代不明

1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:\上课要积极发言.\2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包. 3.张文和王勤约定一起在自己家做作业. 4.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他.

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修改病句综合练习：

1．张明住在我家的附近周围。

2．经过老帅的帮助，有了很大的进步。

3.山川和河流把晚霞映得一片金黄。

4．家长会那天，所有的家长差不多都到了。

5．老是循规蹈矩地做，就会有发明创造。

6．妈妈头了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。

7．乌云和大雨从半空中倾泻下来。

8．飞机飞上了天空，离开了地面。

9．我们要养成勤俭朴素。

9.玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。

10.看着这个小品，我不约而同地笑起来。

11.同学们即将终于盼到了春游的日子。 缩句练习

方法：缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读儿遍，让学生边读边体会：句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句，自己做题口。 练习： 缩句

1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。

2.只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的岸边。

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3.邻居家的小男孩跑米报告幼儿园的新闻。

4.珍珠鸟从鸟笼里发山一种尖细又娇嫩的鸣叫。

5.山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。

6.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮入盖地的珠巾。

7.片—景色秀丽的，山林中有一只美丽的鹿。

8.蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。

9.林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。

10.“咚咚”的敲门声惊醒丁树上沉睡的小鸟。

关联词练习

3、并列关系：一边??一边?? 又??又?? 既??又?? 不是??而是?? 因果关系：因为??所以?? ??因此?? 既然??就??

条件关系：只有??才?? 只要??`就?? 无论??都?? 不管??总?? 转折关系：虽然??但是?? 尽管??还是?? ??可是?? ??却?? 假设关系：如果??就?? 即使??也?? 假如??那么??

⑴（ ）这几天不停地下雨，全班同学（ ）准时到校。

⑵（ ）美好的情感是珍贵的，（ ）请你加倍地珍惜我们的情感。 ⑶杨柳（ ）能生长在温暖的南方，（ ）能扎根在寒冷的北方。 ⑷（ ）老师只说了一句简短的话，（ ）这句话深深地印在我的脑海里。 ⑸（ ）没有改革开发的好政策，我们家（ ）不可能过上这么幸福的生活。 ⑹（ ）做什么事情，我们（ ）应当一丝不苟。 ⑺（ ）你付出辛勤的劳动，（ ）能享受到成功的快乐。 三、在括号里填上恰当的关联词。（67分，每题1.5分）

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