部编版小学一年级下册语文单元二汉语拼音学习目标 导学案

第二单元学习目标 导学案

教材分析

“汉语拼音”专题安排了13课。每课一般包括5个部分：1.字母和配合字母教学的情境图；2.汉语拼音书写教材；3.要求学生练习、拼读的常用音节；4.拼音词和与之相配的插图；5.有关的拼音词、拼音句练习。本专题除了学习声母、韵母、音节外，还要认识生字。 内容简说

1.学习21个声母及相关的整体认读音节；拼读单韵母音节。

2.学习9个复韵母，1个特殊韵母及相关的整体认读音节；拼读复韵母音节。 3.学习9个鼻韵母及相关的整体认读音节，拼读鼻韵母音节。 学习目标

1.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2.能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 3.认识生字。 学习重点

能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 课时分配

13课安排1~2或2~3课时。 教法与学法

注意针对儿童特点，给学生创造一种愉快的情境，在活动中、在玩中调动学生学习拼音的积极性。从而使学生能兴趣盎然、满怀信心地学好拼音。为此，可设置多种情境，激发学习欲望。识字教学中，要充分发挥学生的聪明才智，鼓励他们自主学习。

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