2009年长沙市小学生信息学奥赛模拟测试题
参赛证号: 姓名: 学校: 计分
一、选择题:共20题,每题1.5分,共计30分。每题有且只有一个正确答案,选对得分。 1、计算机网络最大的优点是 。
A、精度高 B、资源共享 C、运行速度快 D、存储容量大 E、逻辑判断能力强 2、计算机病毒是指 。
A、编制有错误的计算机程序 B、设计不完善的计算机程序 C、计算机的程序已被破坏 D、以危害系统为目的的特殊的计算机程序 D、没有经过编译的计算机程序 3、Windows xp中粘贴文件的快捷键是——。
A. [ctrl]+[v] B. [ctrl]+[c] C. [ctrl]+[m] D. [ctrl]+[l] 4、下列各数中最小的是____。
A、 11010110(二进制) B、10101(二进制) C、 214(十进制) D、214.001(十进制) 5.已知英文字母a的ASCll代码值是十进制数97,那么字母d的ASCll 代码值是 A)98 B)99 C)100 D)101 E)102
6、世界上第一台计算机是___计算机。
A. 数码管 B. 电子管 C.晶体管 D.集成电路
7、如果S=‘abcdefg98&c’,有val(s,m,n),那么m,n的值分别是__。 A. 98和8 B. 9和8 C. 0和8 D. 0和1 8、在字符串“abcde”中有___个子串 。 A. 14 B. 15 C. 16 D. 17 E.18
9、一个容量为128M的U盘最多可存储 个汉字。
A、134217728 B、67108864 C、137438953472 D、68719476736 10、计算机在工作过程中,若突然停电,( )中的信息不会丢失。 A. ROM和RAM B. CPU C.ROM D. RAM 11、设A=‘0123456789ABCDEF’,则COPY(COPY(A,3,12),5,5)的值是( ) A、‘45678’ B、‘56789’ C、‘789AB’ D、‘6789A’ 12、电子邮箱地址必须包含 字符。 A、! B、¥ C、& D、@ 13、蓝牙技术是一种 技术.
A 无线网络接入技术 B U盘插入技术 C 3D图形加速技术 D 图像存储技术 14、运算器和控制器合起来叫
A、硬盘 B、RAM C、CPU D、CACHE
15、计算机中声音、图形图像信息都是以文件的形式存储的,它们的文件格式有许多种,可以通过扩展名来识别,常见的文件扩展名有: BMP、 JPG、 WAV、 GIF、 DOC、TXT其中,表示图片文件的有 _ _,
A、 ①② B、③⑤ C、④⑥ D、 ②④⑥ E、②③④ 16、小学信息奥赛网的网址是
A、www.xiaoxue.cn B、www.cs159.com C、www.cs159.cn D、www.159.com 17、计算机上网的必备硬件是:
A、硬盘 B、光驱 C、网卡 D、声卡
18、下列数据类型中属PASCAL自定义数据类型的是:
A、ABS(-8) B、SQRT(9) C、DEC(X) D、function abc(x:integer); 19、Turbo pascal是计算机 语言。
A、机器 B、初级 C、中级 D、高级
20、定义二维数组a:array[1..5,1..5]of integer,则该二维数组可存储 个数组元素。 A、10 B、15 C、20 D、25
二、填空题:共2题,第一题5分,第二题5分,共计10分。 1、“秋风扫落叶”:第一阵风刮落一片树叶,第二阵风刮落二片树叶,第三阵风刮落6片树叶,第四阵风刮落了24片树叶,照此规律,第十阵风刮完后共刮落___ _____片树叶。
2、某校足球队有球衣30件,蓝球队有球衣15件,排球队有球衣18件,三队队员总数为50人,其中有3人同时参加了3个球队(每人有3种不同队的球衣),那么同时参加2个队的有 人.
三、程序阅读理解题:共4题,每题8分,共计32分。 1、Program Ex1; Var a,b,c,d : integer; Begin
Readln(a,b); Writeln;
Write(a,'/',b,'='); c:=a div b; d:=a mod b;
Writeln(C,'?',d); Readln End.
输入:7 5 输出:
2、var s:integer; ch:char;
count:array['a'..'z'] of integer; begin
for ch:='a' to 'z' do count[ch]:=0; read(ch);
while ch <>'!' do begin
if (ch>='a')and(ch <='z') then count[ch]:=count[ch]+1; read(ch) end; s:=0;
for ch:='b' to 'z' do s:=s+count[ch]; writeln(s) end.
输入:We are proud OF OUR COUNTRY! 输出:
3、Var s:string; J,I,L:integer; C:char; Begin
s:=’12300321’; l:=length(s);
for i:= 1 to L-1 do for j:=i+1 to L do If s[i]
Writeln(s); End. 输出:
4、Function fun(X:integer):integer; Begin
If (X=0)OR(X=1)then fun:=3
else fun:=X-fun(X-2) end; Begin
Writeln(Fun(9)); readln; End. 输出:
四、程序完善题:共2题,每题14分,共计28分。 1、对给定的10个国家名,按其字母的顺序输出。 程序如下: program ex8_3; var i,j,k:integer; t:string[20];
cname:array[1..10] of string[20]; begin
for i:=1 to 10 do readln(cname[i]); for i:=1 to 9 do begin (1) ;
for j:=i+1 to 10 do
if cname[k]>cname[j] then (2);
(3); cname[i]:=cname[k];cname[k]:=t; end;
for i:=1 to 10 do writeln(cname[i]); end.
2、派任务:A、B、C、D、E5人中选择条件。 1:若A去,则B不去;2:D、E至少去1个。
3:B、C只能去1个; 4:C、D要么都不去,要么都去; 5:如果E去,则A、D去。
问:到底谁去谁不去?(1-----去,0-----不去)。 VAR A,B,C,D,E,T1,T2,T3,T4,T5:0..1; BEGIN
FOR A:=0 TO 1 DO FOR B:=0 TO 1 DO FOR C:=0 TO 1 DO FOR D:=0 TO 1 DO
FOR E:=0 TO 1 DO BEGIN T1:=ORD( ); T2:=ORD( ); T3:=ORD( ); T4:=ORD( ); T5:=ORD( ); IF THEN
WRITELN(A,B,C,D,E); END; END.
2009年长沙市小学生计算机奥林匹克竞赛决赛试题
一、乘车费用(100分)(存盘程序名:T1)
星期天上午小明乘出租车去本市的外婆家。出租车计价方案为:2公里以内起步价是6元,超过2公里之后按1.8元/公里计价,超过10公里之后在1.8元/公里的基础上加价50%,另外,停车等候则按时间计费:1元/3分(注:不满3分钟不计费)。已知:小明到外婆家路程为N公里,中间停车等候时间总共M分钟,请计算小明到外婆家的出租车费用是多少元?
输入:N M(N,M都是整数)
输出:一个实数(表示车费,精确到0.1元)
例如:输入:8 7
输出:18.8
二、报数游戏(100分)(存盘程序名:T2)
小明和小红一起玩报数游戏:小明按1-A1循环报数,小红按1-A2循环报数。两人同时开始,并以同样的速度报数,当两人都报了N个数时,统计出两人同时报相同数的次数,先算对者获胜。请你算出正确答案,当他俩的裁判。
输入:N(N<=100)
A1 A2 (A1、A2取值范围:2..10)
输出:一个整数
例如:输入:10
2 3
输出:4
三、单词恢复(100分)(存盘程序名:T3)
小明已学会了N个英语单词,妈妈常帮助他加强记忆:她从这N个单词中挑出一个,并将该单词中的字母顺序变乱,例如:boy变为ybo,再让小明恢复单词的原样。你能编程完成小的任务吗?
输入:N(1<=N<=50)
单词1 单词2 ?? 单词N(单词中字母都是小写,单词之间以一个空格分隔)
一个变乱字母顺序的单词
输出:恢复的正确的单词(注:若正确单词不止一个,则每行输出一个单词)
例如:输入:4
School boy student tree
ybo
输出:boy
四、摘红苹果(100分)(存盘程序名:T4)
小明爷爷家有棵苹果树,树上高低不一的长了N个苹果。一天,M个小朋友到爷爷家做客,爷爷说:你们每人最多可以摘两个苹果,而且只许伸手摘,不允许借助其它工具,摘下的苹果大家分享。由于小朋友的身高参差不齐,怎样才能使他们摘的苹果总数最多呢?请你计算机小朋友们最多能摘到多少个苹果?
输入:N M(N<=100,M<=20)
N个整数(以空格相隔),分别表示每个苹果的高度
M个整数(以空格相隔),分别表示每个小朋友伸手能达到的高度。
输出:一个整数
例如:输入:10 4
110 100 150 90 100 135 160 88 130 140
120 100 110 80
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