9、格列佛到达大人国都经过哪些险阻？请举出两例。
答：⑴两只老鼠爬上床，格列佛与老鼠格斗。⑵一直比牛大三倍的小花猫，使格列佛大吃一惊。⑶农民把格列佛带到集市，强迫他表演各种姿势赚钱。
10、格列佛如何从大人国逃出来的？
答：格列佛被大人国国王装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。
11、请简述第三卷内容（50字以内）。
答：写格列佛在飞岛国等五岛的经历，通过对它们的描述，表达了对现代科技的怀疑，并言辞痛斥了殖民统治。
12、格列佛到达飞岛是以什么为食的？
答：岛上岩石林立，但格列佛找到很多鸟蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。
13、格列佛在飞岛国因什么而受到轻视？
答：因为国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣，而格列佛对于这两门学科的了解比他们差远了。
14、在飞岛国的“设计家学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出三个来。
答：⑴收集黄瓜中的阳光。⑵把冰烧成粉末变作火药。⑶建房，先从屋顶造然后依次往下，最后再筑地基。⑷如何用感觉和嗅觉区别颜色。⑸一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。⑹用蜘蛛丝织布。
15、《格列佛游记》的第四卷写游“慧骃国”，这一部分作者将“慧骃”与“耶胡”对比着写。作者笔下的“慧骃”与“耶胡”各有什么特点？作者将两者对比着写有什么作用？
答：⑴慧骃（指马）有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。（意思对即可）
⑵耶胡（指人）贪婪、淫荡、丑陋龌龊、残酷好斗。（意思对即可） ⑶借此对英国当时社会政治生活和恶劣风气予以讽刺。
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16、作者笔下的有关“小人国”和“大人国”的故事有哪些现实寓意？请作简要说明。
答：作者在这两个故事当中蕴涵了对现实社会的讽刺意义。其中小人国里所发生的许多事情实际上都是针对当时英国社会的，如作品描写的小人国里的大臣们因为鞋跟的高低而分为高跟派和低跟派，这实际上是对英国议会中无原则的党派之争的嘲笑；小人国和邻国不来夫斯库因为吃鸡蛋时应该先打大头还是先打小头的分歧而爆发的战争看似荒唐，实际上是对统治阶级穷兵黩武、残酷嗜战的影射；小人国里的大臣们依靠在悬空的绳子上表演绳技来谋取官职，更是对英国宫廷大臣们只会专营奉迎却又极端无能的讽刺挖苦。通过大人国这一故事，作者借第三只眼睛来反观英国文明，格列佛沾沾自喜地向大人国的国王介绍了英国的议会、法庭、财政等各方面的情况，可这些制度在国王的反诘下，却是漏洞百出，一无是处。反而是大人国里的国王靠公理、良知、正义来治理国家，使国家民风淳朴，秩序井然。这实际上间接地表现了作者对当时英国的一些政治制度、文明体制的不认同，也在一定程度上把自己的理想寄托在了大人国这个乌有之乡上。
17、利里浦特国王要使“不来夫斯国成为殖民地”的要求，表现作者怎样的思想感情？
答：抨击侵略战争和殖民主义。
18、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
答：形象特点：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。
人生启示：人要谦虚，要学会感恩。
19、如何理解斯威夫特描写“小人国”中“绳上跳舞”游戏的寓意？
答：斯威夫特借这个游戏，抨击英国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情地讽刺了高官厚禄获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。
20、格列佛用了特殊的方式阻止了敌人对利里浦特的侵略，同时也拒绝了利里
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浦特国王让他灭掉不来夫斯古帝国的要求。这个故事中表现了斯威夫特怎样的思想感情？
答：斯威夫特借这个故事表现他反对侵略战争和殖民主义的思想感情。
21、《格列佛游记》的主题是什么？
答：《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史。小说通过格列佛在利立浦特
(小人国)、布罗卜丁奈格(大人国)、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
22、请你就《格列佛游记》这部名著，举出你印象最深的一个人物，简要说出相关情节，分析一下人物性格，并说说这一人物对你的人生启示。
人物： 格列佛 人物性格：富有正义感
相关情节：利里浦特国王想做全世界的皇帝，于是命令格列佛把不来夫斯古国灭掉。格列佛拒绝执行这一荒谬的命令，他坚决地说：“我永远不能做其他人的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。”
人生启示：人要有正义感。
23、班级的语文科代表菲菲和潇潇决定在班内办一个“名著加油站”，请你以《格列佛游记》这本书为例，和同学们说几句话，以激发同学们阅读和探讨的热情。现在请你来帮助她们写一段“站长的话”吧。
站长的话
同学们好！欢迎来到“名著加油站”。读《格列佛游记》，你可以和格列佛一起畅游小人国、大人国，在奇异的想象中，领略辛辣的讽刺、热切的忧世情怀。来吧，和大师们携手同游，我们将快乐无比，收获多多！
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主要情节及对应寓意：
1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
2、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
3、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
4、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
艺术特色：《格列佛游记》不但具有深刻的思想内容，而且具有比较完美的艺术形式。首先，斯威夫特利用虚构的情节和幻想手法刻画了当时英国的现实。同时他也是根据当时英国的现实才创造出一个丰富多彩的、童话般的幻想世界。斯威夫特的幻想世界是以现实为基础的，而现实的矛盾在幻想世界中则表现得更为集中突出。比如一六八八年英国政变后，托利党和辉格党争权夺利，互相倾轧，而实际上他们都代表贵族和资产阶级的利益。斯威夫特抓住了议会党派斗争的本质特点，创造了小人国的高跟党和低跟党。再如针对英国对爱尔兰的统治和剥削，斯威夫特创造了飞岛上的人与地上的人民之间的斗争。这些虚构的情节就把现实表现得更为强烈、更为集中、更为典型，而且更带普遍性。十八世纪初年的英国虽然距今有二百多年，可是我们今天读了《格列佛游记》，还深深地感到它的许多情节仍有现实意义。《格列佛游记》的讽刺艺术是杰出的，作者的讽刺手法也是多种多样的。在小人国里，万物仅有正常尺度的1/12，格列佛在那有如一座大山。到了大人国，格列佛便成了一个小小的“宠物”。
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作者借游记，借外人之眼来评议自己的国家。如描写小人国的党派之争以鞋跟高低划分阵营，实际是挖苦英国两党之争;在大人国格列佛洋洋自得向国王介绍英国却遭连串质问;在马国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。他以漫画式的夸张技巧无限扩大了耶胡、勒皮他人和长生不老的人的可恶和怪诞的形象，他还以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写刻画了小人国的生活和斗争，极为成功地反映出当时英国的现实。斯威夫特还善于用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情，从而产生了强有力的反讽效果。
阅读感受：①小说充满了奇异的想像和童话色彩;②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在;③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。
相关练习：
1、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以绳技或在绳子上跳舞的技术来选拔官员的;他第四次出游，来到慧骃国(国名)，展示了人兽颠倒的怪诞景象。
2、千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“智马国游记”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
3、《格列佛游记》用“大人国”“小人国”(国名)抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具讽刺色彩的色彩。
4、《格列佛游记》作者是斯威夫特，主人公是格列佛。 5、飞岛国王惩罚人的手段有两种：一种温柔，一种严厉。
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6、小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营，分为高跟派，低跟派两派。
7、慧骃马国中都是一些动物，他们是一些有思想、有灵性的马。 8、飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆满了地球仪，球体以及各种数学东西，飞岛上的人对数学和音乐有精深的造诣。
9、《格列弗游记》的讽刺是一把多刃的利剑。首当其冲被评点或挖苦，即是当日的英国，也即世界上第一个正在形成的“现代社会”。
10、《格列佛游记》<飞岛>篇中有关科学技术与科学家的话题进行了新的分析和解说。指出：科学技术——工业革命——殖民主义政策之间的相关性是斯威夫特看问题的出发点。
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