艺术教育示范学校汇报材料(3)

形成人人有特长，班班有特色的局面，学生的操作能力得到锻炼，也从中受到了

传统文化的熏陶。 在校级艺术活动中，我们成立了百人鼓号队、百人交响乐队、百人民乐队、百人曲艺团、百人合唱队、百人舞蹈队。通过骨干学生参与，带动了其他学生的参与欲望，根据不同学生的素质和潜能，艺术类教师因材施教，因材施导，因材施艺，从而带动了全校学生的艺术兴趣。另外，科学严格的乐理、节奏、声乐训练、体形、礼仪、绘画、意志品质及心理素质训练，提高了学生的审美能力。个个颇有

小演奏家、歌唱家、画家的气质，人人具有艺术表的风范。 几年来，在各级各类比赛活动中，学生获奖人数达二百余次，三十多幅优秀学生书法、绘画作品装裱后作为学校、班级的装饰物品；三百余幅学生的优秀作品在校内外作过展出。学生通过参加各级各类活动，不仅培养了能力，开发了智力，素质也得到了综合提高。一批批“小能手”“小冠军”“小明星”不断涌现，多人多次获各级少儿音乐、书法、绘画、摄影大赛银、铜奖；其中有八幅学生绘画作品参加过德国克莱玛瑙市的中德民间中小学生绘画展，在中外交流中受到国际

友人、行家的高度赞赏和一致好评。 回首拼搏路，花香满径来，汗水虽湿巾，艺术铸雄魂。凭借“人无我有、人有我精、人精我特”的信念。xxx小学全体师生，发扬艰苦奋斗、开拓进取的创业精神，实现了优良的校风、优质的教育、优美的环境；达到了学校有特色，教师有特点、学生有特长的办学目标。学校多次被县、镇、总校评为“教育教学管理先进单位”、“课程改革先进单位”“德育工作先进单位”、“艺术教育先进单位”等光荣称号。2003年在市33211工程验收中，被誉为农村教育一枝花，学校教育教学成绩连续７年第一。学校文艺队多次到市、县、镇参加演出，节目和绘画作品多次荣获市、县奖励。学校艺术团多次到社会、企业、敬老院等单位参加公演，受到社会的好评。2006年７月承担接待德国外宾任务，一个个艺术节目的展示让来自欧洲的国际友人惊叹不已；2006年10月承担宁城县“每天锻炼一小时”现场会，受到与会人员的一致好评；2007年11月承担宁城县“规范学校管理、深化课程改革”现场拉练会议，校园集体舞展示受到与会领导的高度赞

扬。 目前，xxx小学在各级领导的关心、引领下，正以崭新的姿态，满怀信心，与时

俱进，向更新更高的目标奋进。

和平路小学一直以“一切为了孩子终身可持续发展”为办学理念，在长期的艺术教育工作中逐渐形成了自己的特色：注重营造育人的和谐氛围，注重学生各方面素质的和谐发展。学校在重视科学知识传授的同时，把艺术教育作为学生身心发展必须具备的素养，既注意扩大普及面，使广大学生在艺术课程的学习中增强对艺术的热爱和兴趣，又形成了舞蹈、合唱、器乐等艺术特色团队。通过开展各项艺术活动，使学生的艺术素养和审美品位得到提高。我校以课程改革为中心，以开展小学生艺术团活动为抓手，全面推进学校体育和艺术教育的改革和发展，

促进学生素质的全面发展，促进学校体育艺术教育工作的制度化和规范化建设，积极推进我校艺术教育的进程。我校创建措施如下：

一．学校领导重视，建立健全规章制度 （一）建立机构

“艺术特色学校”创建领导小组 组 长： 周相东 副组长： 张娟

成 员：张洪静 金雪燕 庄须刚 音乐组、美术组、体育组全体教师 领导小组下设办公室，由金雪艳主任具体负责实施开展艺术教育活动。 （二）健全制度

在校长室的领导下，实行教导处、大队部、教研组、艺术团分级管理责任制度。

1.学校教干认真学习艺术教育课程标准，认真贯彻落实学校艺术教育法规，管理体系健全，按时制订艺术教育工作计划，及时总结反思艺术教育工作，有完善的规章制度，确保艺术教育工作正常。掌握基本内容，制定创建方案，并负责督促、检查、验收。

2.学校教导处负责组织课堂教学、科研及师资队伍建设，加强艺术教育的过程管理，建立艺术教育、教研、教改制度。艺术教育领导小组经常深入班级，深入课堂进行调查研究，随时参加美术、音乐、体育等任课教师的听课，评课活动。

3.少先队大队部协同教导处负责组织好课外教研、课外活动，巩固和发展学校合唱队、舞蹈队、美术小组等多个艺术团兴趣小组成果。

4.教研组、艺术团在学校行政、教导处的指导下，按方案具体实施。 （三）保障有力

学校为确保艺术教育的质量，力保艺术教育专职教师到位，对艺术教师在工作中取得的成绩及时给予表彰和奖励，学期评先也是会先考虑到艺术教师。学校后勤积极支持学校艺术教育工作，添置设施设备，保障活动有序进行。今年我校新建综合楼，学校花大力气把艺术教室整修一新，新添活动设施，精心布置每一间活动室。对于艺术活动，学校给予了大量经费上的支持和思想上的指导，让艺术教育工作无后顾之忧。

二．重视艺术教育 打造精良师资队伍

我们在严格执行《新课程标准》、制订学期艺术学科的教学计划的同时，主动寻求突破口，在教学中注重过程性、自主性、实践性和创新性。学生学习艺术兴趣浓厚，还主动参加校内外各种艺术活动，提高自身的艺术修养，效果明显，在各类比赛中屡获大奖。艺术组工作规范有序，课程被列入了期末考查和毕业考核科目，并均有记载。.我们每学期期末进行一次常识科技能测试，通过测试检验艺术科教师课堂教学情况，测试成绩占考核比重30%，兴趣小组活动效果占考核比重30%，平时的备、教、改、辅、研占40%。

学校现有艺术教育专职教师12名，并配备了一定量的有专长的教师。专职

教师均毕业于艺术类大中专院校，整体素质水平较高。艺术教师中既有经验丰富的教学能手、学科带头人，还有年富力强，锐意进取的教坛新秀。

王云 音乐教研组长 小白鸽艺术团团长 多次被县政府评为教师节广场文艺演出先进个人、曾多次承担县观摩教学活动

东海县十佳大队辅导员，辅导艺术节目多次获市县奖。

何甜甜 小白鸽团健美操指导负责人，主修音乐教育，特长舞蹈，钢琴。2005年县春节文艺演出中被评为“先进个人，2010年县中小学音乐教师声乐大赛中获一等奖，2011年县高效课堂大赛中获一等奖，辅导学生在2010、2011年的市健美操比赛中，分别获二等奖。在市、县组织的优秀教育教学论文评比中多次获奖。

杨丽 大学本科 音乐教育 小白鸽团合唱团声乐指导负责人。多次承担独唱演出，参加省民歌大赛获一等奖。辅导学生参加中国舞考级通过率达100%。

韩俊红 小白鸽团器乐指导负责人 多次被评为县文艺先进个人、 县优秀演员。

黄宏刚 美术教研组长 市美术教师专业技能大赛二等奖、是基本功大赛二等奖 曾多次承担县观摩教学活动，辅导学生作品多次获国家级奖次。

赵玉婷 美术专业 市基本功大赛一等奖获得者，个人绘画多次获省、市、县一二等奖。

张芹 美术专业 擅长水墨画，多次开展公开教学活动，辅导学生作品在全国、省、市各类比赛中分获一二三等奖。

陈真 美术教坛新秀 在手工制作方面有特长，教学成绩优异。

还有负责语言艺术的郑春梅老师，负责书法艺术的樊继华老师，擅长钢琴弹奏的成芳老师，擅长编舞及舞美设计的张红老师。

这些艺术教师数量和质量能满足教育教学需要，胜任课堂教学和课外艺术活动的指导，具有相当的教研能力。学校尤其注重对他们的思想教育和激励，促使他们进行业务进修，定期组织参加培训，不断更新观念，提高他们的教学能力。学校每学期组织艺术科教师的公开教学活动，组织艺术科任教师外出学习，不断提高艺术教学水平。

根据本校传承艺术项目的需要，我们也充分发掘和利用当地社会艺术教育资源，聘请校外艺术教育专家，对师生进行传、帮、带，提高了传承艺术项目的教学水平和课外活动水平。

三．创建艺术团队开展艺术教育活动。

艺术教育除了发挥课堂主渠道作用，注重校园氛围建设外，还需要丰富多彩的课外艺术教育实践活动来补充和延伸，使艺术教育在课堂教学普及的基础上，通过艺术实践活动来提高。做到既重视比赛，又重视教学，既重视少数尖子，又重视面向全体。因此开展全校性艺术主题活动，结合少先队大队部进行思想教育工作一直是学校每学期艺术工作的主旨。

1. 办好一年一届的校园艺术节。

每年的5月份(结合六一儿童节)为我校的校园艺术节，活动时间一个月，举

行丰富多彩的校园文化活动。融书画展览、歌咏比赛、器乐演奏、体育运动于一

体，丰富校园文化。重视学生的普遍参与，强调“在校每一个学生或唱一支歌，或参加一个文艺节目表演，或画一幅画，或参加一项其它艺术活动”，使每一个在校学生都能在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。为了激发三千多名学生的学习兴趣，我校还注重吸引家长参加校园艺术节等活动，动员家长根据学生的特长和爱好为孩子购买各种乐器，引导家长重视孩子的书画特长，促使孩子的兴趣发展。

2、大力创建艺术兴趣小组，综合培养艺术素养。

长期以来，我们和平路小学持之以恒地开展丰富多彩的兴趣小组活动，融书香、琴艺、舞美为一体，营造浓郁的艺术氛围，形成了“以艺载德，以艺促智，德艺并举，健康成长”的“艺术校园”氛围。

近年来，学校不断加大资金投入，美化校园环境，营造校园艺术教育氛围。在宣传栏、走廊、楼梯、教室悬挂优秀艺术作品，楼道悬挂名人画像、标语等。让校园里的一草一木，一砖一瓦，处处是教育，使整个校园达到绿化、美化、艺术化，充分发挥环境的育人功能，起到“润物细无声”的教育效果。同时开展丰富多彩的艺术活动，为师生提供展示自我的舞台。为使艺术教育得到全面发展，吸引更多的学生参加艺术教育活动，我校2010年成立了“小白鸽”艺术团，根据学生的性格特点、兴趣爱好，分别组建十二个艺术团，即合唱团、民族舞团、拉丁舞团、健美操团、器乐团、腰鼓团、语言艺术团、书法艺术团，版画艺术团、国画艺术团、儿童画艺术团、手工制作艺术团等。学校合唱队、舞蹈队、书画队、管乐队每周抽出周五下午时间开展兴趣组活动，版画、油墨画、手工制作利用周二到周五的时间进行活动，使全校90%以上的学生参加了艺术兴趣活动。艺术团活动有方案，有落实、有检查、有考评。另外，为了更好地实施体育艺术“2+1”活动，我们与校外机构联系成立了跆拳道队，定期开展活动，学校还成立了男女足球队，常年坚持训练，我们在大课间推行足球操，学生人手一球，力争以足球为特色带动其他艺术特色的发展。

四．积极参加竞赛 艺术教育喜结硕果

（一）我校注重艺术特色教育，科学规划，凸显特色。尤其加强小白鸽艺术团硬件设施建设，加大资金投入，强化教师培训力度，小白鸽艺术团近两年取得了可喜的成绩：

1、在第十五届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获先进集体奖。 2、第二届全国中小学生硬笔书写大赛荣获优秀组织奖； 3、在第二届东海少儿版画大赛荣获优秀组织奖 4、在县元旦师生版画大赛中荣获优秀组织奖

5、在第五届中国青少年读写大赛活动中，获优秀组织奖 6、在市小学生中华经典诗文群诵大赛中，获市二等奖

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