严格要求而闻名。他任教的“理论电工学”课被学生称为“老虎课”，有时全班没人得优秀，因为他要求学生不仅会做题，而且要能讲出道理来。俞老师在考试前先进行考查，成绩偏下的学生要经两三次考查才能参加考试。俞大光教授不仅对学生严格要求，而且要求教师培养学生的功夫要用到家。曾是俞大光所在教研室的一名助教的周长源教授回忆道：“我到哈工大第一次参加考试工作是受命对一名学习困难的学生‘单兵教练’。考前整整花了12天来辅导，终于使她过了关。功夫诚可谓深矣！”
学生们把4位教学经验丰富、要求严格的老教师戏称为“四大名捕”，意为谁要是在学习上不用功、不认真，敷衍了事，被他们“捕”到绝对过不了关。“首捕”王勇教授上课绝不允许迟到。他的第一节课就和学生约定：“你们不许迟到，我也不许迟到。如果我迟到一秒钟，你们就可以把我赶出去！”
高标准、严要求出于对学生的高度责任感。马祖光教授曾主编一本激光统编教材。他要求编者，教材内容一定取自当今最新成果，定义概念必须准确恰当。25万字的书，几易其稿，他对每一页、每一行，甚至包括标点符号都认真推敲。当大家认为可以付印的时候，他还建议再检查一遍：“千万不能误人子弟。严谨是做学问最起码的态度，我们可不能在知识界里当奸商啊！”
这种高标准、严要求的传统哺育了几代哈工大人。1954届毕业生、中国工程院院士徐滨士教授回忆说：“哈工大要求严格，淘汰率高。我入学时考进了200多人，毕业时只剩下40多人，不及格的自动退学或降级。这种严格要求，增强了我的适应能力和独立工作的能力。”1965届毕业生、探月工程总指挥栾恩杰回忆说：“最感谢母校给我们打下了牢固基础，让我们能扎扎实实搞学问，认认真真搞研究。母校的教育就是那句实实在在的话：‘规格严格，功夫到家。’”
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深入实际、实干兴邦是哈工大的又一传统。工程能力强的优势，长期坚持产学研结合的传统，铸就了哈工大教学科研队伍理论联系实际、讲求实干的务实精神和团结协作的团队精神。
哈工大扩建之初，就注重教学科研同实际的结合。1951年苏联专家提出，学生在校学习阶段要去现场搞生产实习。学校采纳这一建议成立生产实习科，加强实践性环节。当时一年级有认识实习；二年级有机械加工实习；三年级有生产实习；四年级有专业实习；五年级时结合毕业论文搞毕业设计。那时哈工大的实习工厂很有名，有最先进的机器设备供学生实习用。这样，学生毕业后分到企业能很快胜任工作。
早期哈工大受教育部、一机部双重领导。一机部部署哈工大与部科研部门在哈尔滨建立了工具所、焊接所等一批研究所。哈工大教师在各所任职，参加科研工作。
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同时，许多部属企业和科研院所也为教师搞科研，为学生的生产实践、毕业设计提供场所。1960年1月，一机部在哈尔滨召开现场会总结，哈工大师生在“技术革新、技术革命”运动中与哈尔滨市107个工厂协作完成了460多个机械化自动化项目，赢得“厂校协作红旗飘，满城都说工大好”的赞誉。
几十年来，“八百壮士”和其后的哈工大人以一种“啃硬骨头”的精神，紧密结合国民经济和国防建设需要，解决了科学技术和工程应用方面的一道道难题。从20世纪50年代中国第一台模拟计算机的诞生，到90年代中国第一部新体制雷达的问世；从50年代中国第一台仿型立式车床的制造，到80年代中国第一台弧焊机器人的亮相；从50年代中国第一台会说话、会下棋的智能计算机的问世，到新世纪“试验卫星一号”的升天??这些成果都体现着哈工大人“能吃苦，能战斗，能攻关，能奉献”的精神。
世纪之交，“八百壮士”们已渐近耄耋之年，但是他们的精神、信念和传统，正在由一代代弟子传承下去。哈尔滨工业大学的专家、教师队伍，在新世纪的征程中一如既往。在近年来为国家完成的一些重大工程中，如新体制雷达的研制、多种机器人的研制、陀螺漂移测试转台的研制、载人航天空间环境地面模拟实验装备（KM6工程）的研制、“试验卫星一号”的研制、获得“载人航天协作贡献奖”的多项技术难题的解决，以及近年来多项国家级科技大奖的获得等，继续体现着这一精神。 “KM6工程”是一项由哈工大牵头，校内外30多家科研生产单位联合攻关的项目。项目在3年时间里连续攻克了许多技术难题，一次抽真空成功，在“神舟”号系列飞船地面模拟太空环境的实验中发挥了重要作用。
2004年4月在西昌发射的“试验卫星一号”是我国第一颗由高校牵头研制的具有明确应用目标的微小卫星，也是我国第一颗新技术演示验证微小卫星及第一颗传输型立体测绘卫星。“麻雀虽小，五脏俱全”，这一项目包括卫星、运载火箭、发射场、测控、地面应用等五大系统。其中40%的技术是首次采用的新技术，难度与风险很大。国内高校完成如此复杂的小卫星项目尚属首次。曹喜滨教授率领的哈工大卫星技术研究所与兄弟单位组成的攻关团队，同舟共济苦战6年多，卫星“零故障、零缺陷、零失误”地发射成功，完成了全部实验项目任务。
2005年11月22日，由于中石油吉化公司双苯厂爆炸造成松花江水体污染，哈尔滨市政府关闭了松花江哈尔滨段取水口。在这一关键时刻，哈工大临危受命，接受了为正常供水提供方案的任务。接到任务后，学校市政环境工程学院师生们立即行动起来，通宵达旦地在实验室里忙碌着，奔走于学校与水厂之间。李圭白、张杰两位院士和马军教授参加了建设部“哈尔滨市恢复城市供水专家咨询组”，崔福义、李伟光两教授参加建设部赴达连河镇专家咨询组，赴现场作技术指导。事后哈工大受到了国家建设部和省、市的表彰。建设部特地给哈工大写来了感谢信。
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关于“哈工大精神”确切的文字表述，在建设大学文化的过程中，在师生、校友中已讨论了多年。仁智相见，这将是一个长盛不衰的话题。有老教授提出，我们应靠什么吸引人才、凝聚队伍？在“天时、地利”等方面我们既得到过机会，也曾受到限制。在新的历史时期，哈工大迎来第二个“黄金时代”。这里面既有高新技术发展的机遇，又有长期以来形成的学校教育、科研实力与文化底蕴。以“八百壮士”为代表的哈工大教师群体中，当初很多人读的是按西方教育模式办的本科，来哈工大又读完苏联模式的研究生教育。西方的自由、活跃与苏联的严谨、规范相结合，使大家受益匪浅。在新世纪，文化与科学的交流日渐繁盛，我们该如何吸收人类文明的营养，继续壮大我们的肌体？这是我们要继续不断探索的永恒课题。
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