求职信写作教案设计(2)

成长情况和取得的成绩。全文层次清晰，重点突出，语言恳切而有礼貌，态度热情大方，且有一定的感情色彩和文采，是一封较好的求职信。

2）利用多媒体分析瑕疵例文：

总结：这是一篇有问题的例文，整体表达上，夸夸其谈，毫不谦虚；避重就轻，没有重点介绍自己胜任职位的能力，体育技能强调过多；态度不诚恳，语气强硬，结语里用到的“务必”犯了求职信的大忌。

4.教师对求职信的格式作总结：

从两篇例文中我们看到，求职信的关键组成部分：标题、称呼、正文、祝颂语、落款、附件，这就是他的格式，那么，每一组成部分如何在书面上表现？

标题：第一行，居中求职信

称谓：顶格写明求职单位的领导或负责人姓名和称呼，有时也可直接称呼其职务，后加冒号。如“xx公司人事主管”“、XX公司经理”，为礼貌起见，可加上“尊敬的”。下一行空两格写问候语。

正文包括三个部分：求职意愿，求职理由，求职期望。求职意愿：开门见山，明确表达求职意向。求职理由：客观介绍自己所受教育、技能水平和个性特征等，侧重介绍自己的特长和优势，简洁得体，条理清楚，详略得当。求职期望：求职者的愿望和要求，如“承蒙赐复，不胜感谢”、“静盼佳音”等。

祝颂语：通用语“此致敬礼”、也可以用“祝贵公司事业兴旺发达”、“祝你工作顺利，万事如意”等

落款：在求职信的右下方落款，包括署名和日期。可直接署名，也可在姓名前加上“求职者”，日期写在署名下方，用阿拉伯数字规范书写。

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附件：个人简历，毕业证书，技能等级证书，获奖证书，发表的文章等复印件，应有必要的签名和盖章。如果不列附件，一般要求在求职信下方写明具体的联系方式，如通信地址、邮政编码、电话号码、电子邮箱等。

四、课堂小结

1.通过角色扮演，我们知道在求职信写作中，有两种求职信，即知情求职信和不知情求职信。前者一般叫应聘书，后者叫自荐书。

我们还知道求职信写作中，内容不能假大空，要诚实真实；用语要讲究礼仪,要谦虚、诚恳。

求职信要把自己的情况介绍清楚，好让招聘方了解你；要把自己的优势、特长、专业、能力等关键的内容讲清楚；还要说明你的求职理由。

求职信要明确你所期望的岗位；要有能证明你优势、能力的证件种类。

2.通过案例分析对比，我们了解了求职信的关键组成部分，即格式。包括：标题、称呼、正文、祝颂语、落款、附件及其写作方法，尤其是正文的三个部分。 五、布置作业：

用多媒体展示作业。 下面我们看一下课后的作业：

1. 预习学过的知识，为下一节课的写作演练打基础。

2. 课外作业：假设你已经毕业，即将参加一个校园招聘会，请为自己“量身定做”一封求职信。也是为下一节课的写作演练打基础。

这节课就讲到这里，下节课再见。

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