我的再发展行动计划 姓名 学校 莫昌録 桂平市白沙镇第三初级中学 教龄 任教学科年级 15 七年级数学 本人现任教七年级（1）班和（3）班的数学教学，每班人数都是60自身现状分析 人。因为这是农村的初中学校，学生的父母很多都是长期外出打工的，留守少年比较多，几乎占了全班人数的60%，单亲家庭的学生有5人，父母双亡的有3人，数学整体水平是中等偏下。两个班的情况大致相同。 1、坚持每次讲授新课都运用信息技术与科学整合的教学设计与多媒体课件进行教学。 再发展行动计划目标 2、在教学课堂中做到生动、风趣、引人入胜的基础上，时刻关注教学效果，让更多的学生在放松、自主探研的状态里学习数字，喜欢数学，从而激发学生对数学课堂的喜欢。 3、进一步提高对多媒体教学课件的制作能力，让课件服务于教学。 行动研究聚焦内容 实施计划的主要策略 以自身实际情况出发,如何有效开展农村初中运用信息技术与科学整合的教学设计与多媒体课件进行教学,大幅度提升数学教学质量。 运用网络资源，提高对多媒体教学课件的制作能力,在数学课堂中开展学生自评、同桌互评、学习小组互评、师生互评等形式的自主探研教学。 1、进一步提高PowerPoint 制作技巧，加强学习动画制作flash软件。 2、制定好相应的学习计划，加强与教师之间的合作与交流。 实施步骤 3、课余时间多与学生谈心，让学生指出自己在教学中的不足之处，倾听学生的心声。 4、加强与教师之间的合作与交流，坚持每次讲授新课都运用多媒体进行教学。 挑战： 挑战与 解决办法 数学课堂中，师生互动，让学生在自主探研的状态里学习数字。 解决办法: 课余时间多与学生谈心，熟悉自己的学生，走进学生的心里，让学生说出心里话，说出自己在课堂中让学生不满意的地方，倾听学生的心声。
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