安徽太湖中学13-14学年高二上期中考试-历史解读

高二上学期期中考试历史试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。

第Ⅰ卷（选择题 共60分）

一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）

1． 安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。下图中体现儒家伦理思想的是（ ）。

A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④ 2．孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是（ ）。

A．社会长期动荡不安 B．百家争鸣趋于合流 C．奴隶制度全面崩溃 D．封建制度逐步建立

3．从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里，我们能够看到：①大一统局面的形成②学术思想自由发展的终结③中国传统文化主流思想的确立④中央集权的加强和自然经济的鼎盛 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

4．李贽称赞汉朝司马相如和卓文君自由恋爱；赞扬寡妇再嫁；夸赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。这反映了李贽（ ）。

A．反对封建社会男尊女卑的观念

B．反对以三纲五常为核心内容的封建礼教 C．主张破除对孔子思想的迷信 D．揭露道学家的虚伪

5．明末清初，顾炎武、黄宗羲等人在反思和批判旧儒家思想的同时，又继承了传统儒家思想的一些精髓。下列能体现这种继承关系的是（ ）。

①“以天下为己任” ②“凡为帝王者皆贼也” ③议会至上，实行“众治” ④经世致用

A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 6．苏格拉底曾说：“我像一只牛虻，到处叮人，只是要求你们，不分老少，不要只顾肉体，而是要保护灵魂。”这表明他（ ）。

A．崇尚民主政治 B．保护贵族利益 C．重视道德建设 D．尊重科学知识

7．恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中。”最能印证其主旨的是（ ）。 A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B．人文主义保留了天主教的神学色彩

C．古典文化孕育了意大利的人文主义 D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想

8．马丁·路德倡导宗教改革的根本目的是 （ ）。 A．反对在德意志出售赎罪券 B．脱离罗马天主教会的管辖

C．改革天主教的教义和仪式 D．建立适合资产阶级需要的教会 9．启蒙运动中的“自由”“平等”要求，实质上反映了（ ）。 A．封建专制统治的腐朽和黑暗 B．发展商品经济和自由竞争的要求 C．封建统治陷入了全面危险 D．封建教会的权威地位业已动摇

10．恩格斯说“启发过人们的头脑”的那些启蒙思想家“本身都是非常革命的”，主要是因为启蒙运动（ ）。

①提倡民主和科学 ②崇拜非宗教的理性 ③否定封建专制制度 ④凸显人的情感和个性

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．南宋吴自牧的《梦粱录》记载：“风雨冥晦时，惟凭针盘而行，乃火长掌之，

毫厘不敢差误，盖一舟人命所系也。”此处“一舟人命所系也”的物件（ ）。

A．使欧洲告别了骑士时代 B．加速了欧洲文化进程

C．为欧洲人的地理大发现提供了条件 D．推动了欧洲思想解放运动

12．中国古代科技成就中天文历法、数学、医学等尤为突出，而科学理论方面的成就却较少。造成这种现象的根本原因是（ ）。 A．以小农经济为主的农耕经济的需要 B．封建统治者不重视科学理论研究 C．中国科学家不注重理论研究 D．科举考试只考儒家学说 13．唐诗兴盛的原因有（ ）。①社会经济的繁荣②普通地主阶级登上历史舞台③民族融合和频繁的中外交往④科举取士和帝王的提倡

A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 14．南戏在宋代兴起，《宋书》载：“金阊(今苏州城西北)商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演剧。”材料反映了南戏兴盛的根本原因是（ ）。 A．市民休闲娱乐的需要 B．城市商业的兴盛 C．宋代文人阶层的扩大 D．统治者的推崇 15．郑板桥赞美某人的绘画说：“爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处，更无真相有真魂。”这一评价反映出此人的绘画属于（ ）。 A．油画 B．写意画 C．宗教画 D．风俗画

16．明代小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，对强加于他头上的紧箍一直耿耿于怀，成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。它反映出明代出现（ ）。

A．追求个性自由，反对纲常礼教的思想 B．注重气节，自我节制，奋发立志的思想 C．追求民主，反对君主专制的思想 D．追求金钱，海外冒险的拜金主义 17．“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是（ ）。

A．神创论与进化论 B．经典力学与相对论

C．经典力学与量子论 D．相对论与量子论

18．1831年，英国出版的《机器的成绩》一书中写道：两个世纪以前一千人当中没有一个人穿袜子。现在，一千个人当中没有一个人不穿袜子。造成这一现象的主要原因是（ ）。

A．殖民扩张和掠夺 B．文明的逐渐演进 C．工业革命的进行 D．垄断组织的形成 19．19世纪中期，“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去，主要是因为（ ）。

A．西方人文主义精神的进一步发展 B．启蒙思想家提倡科学与民主精神 C．物竞天择、适者生存观点的提出 D．人猿同祖学说得到人们普遍认可 20．下列来源于中国互联网络信息中心《中国互联网络发展状况统计报告》的数据，体现出的社会变化不包括（ ）。

A．中国与世界的联系日益密切 B．信息技术革命在中国得到迅速发展 C．互联网替代了其他信息传媒 D．高新技术的发展改变了中国人的生活

第Ⅱ卷（非选择题 共40分）

二、材料解析题（本大题共2小题，第21小题20分，第22小题20

分，共计40分。要求紧扣题意，条理清楚，逻辑严谨，书写规范。）

21．阅读下列材料:

材料一 是以其(君主)未得之(天下)也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣！

材料二 古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。

——以上材料均摘自黄宗羲《明夷待访录·原君》

材料三 或曰：臣不与子并称呼？曰：非也。父子一气，子分父之身而为身。故孝子虽异身，而能日近其气，久之无不通矣；不孝之子分身而后，日远日疏，久之而气不相似。君臣之名，从天下而有之者也。吾无天下之责，则吾在君为路人。出而仕于君也，不以天下为事，则君之仆妾也；以天下为事，则君之师友也。夫然，谓之臣，其名累变。夫父子，故不可变者也。

——黄宗羲《明夷待访录·原臣》

请完成：

（1）依据材料一指出，黄宗羲认为“君主”和“百姓”是什么关系？这反映了他的什么思想倾向？（4分）

（2）结合当时的时代背景，谈谈黄宗羲这种思想特点形成的原因？（6分） （3）依据材料二、三概括指出，黄宗羲认为“君臣”关系与“父子”关系存在着怎样的不同？（4分）

（4）综合上述材料并结合所学知识简要说明，黄宗羲的思想与传统的民本思想有什么主要不同？（6分）

22．18世纪启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想也逐渐传播到世界其它地区，成为人们追求解放的精神武器，在人类历史进程中发挥了重要作用。阅读下列材料：

材料一 十八世纪的法国是欧洲典型的封建君主国家。国王控制着全部国家权力，法律公开确认人们的不平等。社会划分为三个等级。……财政支出无度，监狱制度黑暗，中央机构混乱，宫廷生活糜烂……这一切都阻碍了资本主义生产和商业的发展，从而造成了第三等级同封建制度的尖锐对立。……自然科学的发展，使得人们认识到人类是可以征服自然的，人类社会是不断前进的。

——徐大同《西方政治思想史》 材料二 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出

了……资产阶级国家蓝图。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 材料三 维新派与洋务派不同之处，在于他们认为西方之所以强大，原因并不只是在于他们在“技器”方面比较先进，更重要的原因在于他们有优良的政治制度，以及自由、民权观念。因此他们不只主张学习西方的先进科学技术，同时也提出了制度变革……。

——徐克谦《中国传统思想与文化》

请回答：

（1）根据材料一，分析启蒙运动在法国达到高潮的原因。（4分）

（2）材料二中的“资产阶级国家蓝图”有哪些设计方案？（4分）而中国早期启蒙思想家提不出“新的社会方案”的根本原因是什么？（2分）

（3）据材料三，概括资产阶级维新派的思想认识，他们又是如何付诸实践的？（6分）

（4）启蒙思想对近代中国社会产生了重大影响。你认为我们今天对待外来文化应该采取怎样的态度？（4分）

参 考 答 案

二、材料解析题

21.（20分）

（1）关系:“君主”是“百姓”的残暴统治者和剥削者。思想倾向:反对腐朽的封建君主专制制度。（4分）

（2）原因：商品经济的发展，资本主义的萌芽；君主专制强化，弊端丛生，封建社会制度的。衰落（6分）

（3）“父子”血缘关系不能更改,“君臣”关系则是可以“累变”的。 （4分）

（4）传统的民本思想以维护封建君主专制统治为前提,主张“重民”“爱民”；黄宗羲的民主思想则以否定封建君主专制制度为前提,主张“天下(人民)为主,君为客”,从而根本颠倒了传统的君民关系。（6分）

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