参加优秀少先队辅导员培训体会(2)

（七）自聘辅导——自请自聘特邀辅导的小队后援机制； （八）自争进步——评优竞赛的小队激励机制。 2、人人有岗位 职位名称 主要职责 神风小队 蜻蜓队长 粉笔头 音乐细胞 大拇指 开心果 小警铃 节能小子

公正的管理员与活动裁判 负责出小队快讯 组织小队歌咏活动

记录表扬小队涌现的各类好人好事 发现队员有不高兴，立即关心 及时督促遵守队纪队规 负责电脑、电灯等电器管理 3、特邀辅导

为确保活动质量与安全,小队建立“自动加后援”机制:

队员轮流任干,家长轮流辅导.

请进来,户户都是小队之家;带出去,处处都是快乐天地. 活动设计：

阳光小队选择了“老人与小孩”作为探究的课题，开展了“孝敬老人”的体验式学习活动。 步骤一：秘密侦察，发现问题 步骤二：锁定目标，紧急调查 步骤三：制定计划，思考行动 步骤四：榜样示范，实践体验 步骤五：持之以恒，养成习惯 三、实地查看，开阔视野。

但其中首要的是：关注儿童的道德生成，关怀儿童的心灵世界，提升儿童的精神生命。

希望全国少先队员牢记党和人民的重托，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄健壮、活泼开朗的好少年。

“爱心传播者、人才培养者、心灵塑造者、人生引领者、道德示范者、忠心报国者”

一是辅导员是党的红领巾事业的宝贵财富 二是辅导员是社会和家长最信赖的好老师

辅导员热爱少先队事业，在平凡的岗位上辛勤耕耘、无

私奉献，为了少年儿童，甘愿倾注毕生的心血和汗水，用父母般的心肠为一代又一代少年儿童的健康成长，发挥常人难以评价的作用。

三是少年儿童的健康成长，需要他们心中最喜欢、最敬佩的人——辅导员。

1、坚定正确的政治方向。 2、与时俱进的现代意识。 3、广学博采的综合知识。 4、擅于沟通的社交能力。 5、吸纳百家的技能技巧。

每月一节队课，有层次地、系统性地学习《中国少年先锋队章程》，学习少先队基础知识，灌输培养对少先队组织、对党的朴素感情。 队课进课程表

队日当天，插队旗，出示队日贺词，公布当日队活动情况，开展大队或中队、小队活动……

认识需要明理，情感需要激发。少先队要充分发挥组织教育与实践体验的优势，组织队员参观走访、社会调查，深化“民族精神代代传”、“红领巾心向党”、“祖国发展我成长”等品牌活动，引导少先队员了解历史，寻访变化，感受成就，接触社会，学习先锋，崇尚榜样。让队员们从历史的对比中，从身边鲜活的事例中，从可敬可亲的典型榜样中，感受党的

英明，感受社会主义祖国的可爱，感受改革开放的成就，感受学习先锋们的力量，从而了解党、亲近党、热爱党，培养起“共产党好、社会主义好、改革开放好”的朴素感情。 “红领巾走进爱国主义教育基地”

开展做“小讲解员”、“小宣传员”、“小记者”、“小保安员”、“小保洁员”的“五小”志愿服务活动。 一开展实践活动，激发朴素感情

认识需要明理，情感需要激发。少先队要充分发挥组织教育与实践体验的优势，组织队员参观走访、社会调查，深化“民族精神代代传”、“红领巾心向党”、“祖国发展我成长”等品牌活动，引导少先队员了解历史，寻访变化，感受成就，接触社会，学习先锋，崇尚榜样。让队员们从历史的对比中，从身边鲜活的事例中，从可敬可亲的典型榜样中，感受党的英明，感受社会主义祖国的可爱，感受改革开放的成就，感受学习先锋们的力量，从而了解党、亲近党、热爱党，培养起“共产党好、社会主义好、改革开放好”的朴素感情。 二加强文化建设，熏陶朴素感情。

情感需要滋养，文化哺育心灵。少先队特有的标志、礼仪、阵地、活动与制度等，蕴含着深刻的政治思想教育意义。要重视礼仪教育、加强阵地建设、开展文化活动，着力营造独具特色的少先队文化氛围，让队员在耳濡目染、潜移默化中接受少先队的政治思想灌输。要积极运用艺术、时尚、情

感等元素，善于运用新媒体，创新发展少先队文化的表现形式，让少年儿童在喜闻乐见的时尚的方式中接受先进文化的影响和熏陶。

儿童为本，就是把少先队教育与儿童的快乐、幸福联系起来，与发挥儿童主人翁的精神联系起来，与儿童身心健康发展、长远发展联系起来。素质教育的方方面面都有少先队自下而上的参与及作用的发挥。但其中首要的是：关注儿童的道德生成，关怀儿童的心灵世界，提升儿童的精神生命。 “整合为用”的工作理念启示我们，开发和利用社会资源，是少先队工作的重要手段。

积极争取社会各种力量，共同来关爱、培育党的幼儿，做好队的工作。

精彩来自于生动，来自于付出，来自于生活，来自于用心。 刘强 老师详细的讲述了做为一名辅导员应该注意的自身修养，合作意识，和外在形象、工作中的细节等。也明确了对于辅导员的几点要求：站在一个大背景下选择立足点高的主题，符合时代的要求与潮流的新的立意，贴近学生，是学生喜闻乐见的活动，抛出大而空的东西，多从培养能力，提高一直品质，养成行为习惯等方面进行长效的活动。 华耀国 老师以少先队属性，实现少先队科学发展为主题阐述了中国少年儿童先锋队的性质和根本任务，以及灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情的重要性。

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