北大教育学题库(2)

C: 《中华人民共和国宪法》 D: 《中共中央关于教育体制改革的决定》 标准答案：A

54.《教育漫话》一书是___________的著作。

A: 夸美纽斯 B: 洛克 C: 斯宾塞 D: 裴斯泰洛齐 标准答案：B

55.在教学需要 的基础上，教师分别对个别学生进行教学组织形式是________教学。 A: 班级 B: 个别 C: 分组 D: 集体 标准答案：B

56.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点，这主要是因为________ A: 教育具有阶级性 B: 教育具有永恒性

C: 教育具有自身的继承关系 D: 教育不能脱离政治经济的制约 标准答案：C

57.《中共中央关于教育体质改革的决定》颁布于________ 。

A: 1982年 B: 1983年 C: 1983年 D: 1985年 标准答案：D

58.在按年龄编班的基础上，按学生的能力进行分组的教学形式是___________教学。 A: 班级 B: 个别 C: 分组 D: 集体 标准答案：C

59.传授与学习系统的现代科学文化基础知识和基本技能是教学的___________任务。 A: 中心 B: 一般 C: 基本 D: 主要 标准答案：A

60.我国学校德育内容一般包括道德教育、思想教育和___________教育。 A: 政治 B: 环境 C: 环境 D: 安全 标准答案：A

61.学校的中心工作是 ___________。

A: 德育 B: 体育 C: 教学 D: 美育 标准答案：C

62.德育目标有总目标和___________目标。

A: 一般 B: 集体 C: 具体 D: 个人 标准答案：C

63.主张教学的主要任务在于传授对生活有用的知识的观点 是___________教育论。 A: 形式 B: 实质 C: 客观 D: 主观 标准答案：B

64.___________是教育实践活动的起点。

A: 教育评价 B: 教育目的 C: 教育体制 D: 教育方法 标准答案：B

65.做好教育工作的前提和基点是________。

A: 为人师表 B: 团结协作 C: 热爱学生 D: 知识扎实 标准答案：C

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66. “近朱者赤，近墨者黑。”说明了在人的发展中________具有重要的作用。 A: 遗传 B: 环境 C: 教育 D: 主观能动性 标准答案：B

67.把社会与个人（特别是新生一代）联系起来的重要纽带是___________。 A: 德育 B: 教学 C: 体育 D: 美育 标准答案：B

68.教学是学校的___________工作。

A: 中心 B: 一般 C: 次要 D: 辅助 标准答案：A

69.教学过程中，学生的___________发展过程依赖于知识的掌握过程。 A: 体力 B: 智力 C: 能力 D: 技巧 标准答案：B

70.智力是掌握___________的前提和基础。

A: 智力 B: 能力 C: 技巧 D: 知识 标准答案：D

71.中国颁布的第一个现代学制被称为是________。

A: 壬寅学制 B: 癸卯学制 C: 壬子癸丑学制 D: 壬戌学制 标准答案：A

72.学生年龄特征中所包括的两方面特征是 ________ 。

A: 认识和情感特征 B: 情感和意志特征 C: 气质和性格特征 D: 生理和心理特征 标准答案：D

73.世界上最早专门论述教育问题的著作是________。

A: 《论语》 B: 《大学》 C: 《学记》 D: 《礼记》 标准答案：C

74. 一节课的组成部分以及各部分的先后顺序和时间分配是________。 A: 课的顺序 B: 课的类型 C: 课的结构 D: 课的阶段 标准答案：C

75.德育的对象是___________。

A: 教育者 B: 受教育者 C: 德育内容 D: 德育方法 标准答案：B

76.对学生的思想品德行为作出肯定或否定的评价的德育方法是___________。 A: 说服教育 B: 榜样示范 C: 实际锻炼 D: 品德评价 标准答案：D

77.教学内部的本质联系是___________规律。

A: 教学 B: 自然 C: 教育 D: 活动 标准答案：A

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78.教学是促进学生___________的过程。

A: 活动 B: 学习 C: 接受 D: 发展 标准答案：D

79.班级管理中，班主任工作的中心环节是组织和培养___________。 A: 年级 B: 班级 C: 学生 D: 班集体 标准答案：D

80.在德育过程中起主导作用的是___________。

A: 教育者 B: 受教育者 C: 德育内容 D: 德育方法 标准答案：A

81.教学过程中通过语言向学生系统地传授知识的方法是________。 A: 讲授法 B: 谈话法 C: 讨论法 D: 演示法 标准答案：A

82.我国封建社会的学校教育大体分为_______。

A: 官学和私学 B: 六学和二馆 C: 州学和府学 D: 县学和私学 标准答案：A

83.联合国教科文组织在1966年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为________。 A: 职业 B: 专业 C: 事业 D: 以上三者都是 标准答案：B

84.“教学相长”一语出自___________。

A: 《论语》 B: 《学记》 C: 《孟子》 D: 《道德经》 标准答案：B

85. 德育原则来源于德育________。

A: 活动 B: 教学 C: 实践 D: 组织 标准答案：C

86. 实现品德认识和情感，以及由品德需要产生的品德动机的行为意向及外部表现是________。 A: 品德认识 B: 品德情感 C: 品德意志 D: 品德行为 标准答案：D

87. 全校性的课外校外教育活动是________活动。

A: 群众性 B: 小组 C: 个人 D: 班级 标准答案：A

88.有效开展班级工作的前提和基础是全面了解和研究________。 A: 年级 B: 小组 C: 班级 D: 学生 标准答案：D

89.按照学科逻辑和学生认识能力顺序开展教学是贯彻了________原则。 A: 启发性 B: 直观性 C: 巩固性 D: 循序渐进 标准答案：D

90. 启发学生祛除思想和心理障碍，因势利导教育学生的方法是________。 A: 疏导法 B: 交流法 C: 心理咨询法 D: 对话法 标准答案：A

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91. 根据教学任务划分的课的种类是________。

A: 课的类型 B: 课的结构 C: 课的阶段 D: 课的顺序 标准答案：A

92.明确提出：“调整教育结构，改革办学体制，改革高校的招生和毕业生就业制度”的文件是________。

A:《中国教育改革和发展纲要》 B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》 C:《2003－2007年教育振兴行动计划》D: 《中华人民共和国教育法》 标准答案：A

93.提倡教育研究应采用“理解与解释”方法的是以下那个教育理论流派的观点：________。 A: 实验教育学 B: 文化教育学 C: 实用主义教育学 D: 批判教育学 标准答案：B

94.由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是教育目的中的________。

A: 教育目的 B: 培养目标 C: 课程目标 D: 教学目标 标准答案：B

95.教育为政治经济服务主要通过________表现出来。 A: 培养人 B: 影响社会舆论 C: 传播文化和科学知识 D: 生产斗争 标准答案：A

96.实现教师专业化发展的最直接和最普遍的途径是________。

A: 师范教育 B: 新教师的入职辅导和在职培训 C: 教师资格证书制度 D: 教师的自我反思 标准答案：D

97.马克思主义观点认为,造成人的片面发展的根本原因是________。

A: 生产力水平低下 B: 社会分工 C: 阶级剥削和压迫 D: 资本主义制度 标准答案：B

98.完成教学任务所采用的手段是 方法。

A: 活动 B: 教学 C: 学习 D: 教育 标准答案：B

99.学校和教师对学生进行德育必须要遵循的基本要求是 。 A: 德育规律 B: 德育原则 C: 德育方法 D: 德育手段 标准答案：B

100.教师指导学生通过自学教材和参考书以获取知识的方法是 。 A: 讲授法 B: 谈话法 C: 讨论法 D: 读书指导法 标准答案：D

二、论述题（每小题15分）

101.分析德育依靠积极因素，克服消极因素的原则。 答案: 1、依靠积极因素，克服消极因素的原则是指学校德育过程中，教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短，因势利导，使学生不断进步。2、贯彻这一原则的要求是：（1）要用一分为二的观点，全面了解和研究学生，从中找出积极的和消极的

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因素。（2）要善于创造条件使积极因素健康成长，并逐步使积极因素成为学生思想中的主导力量。（3）要培养学生的进取心，启发他们的积极性，自觉开展品德内部矛盾斗争，发扬优点克服缺点。

102.分析德育的重要意义。 答案: 1、德育是进行社会主义精神文明建设和物质文明建设的重要条件。我国现阶段的根本任务是进行社会主义现代化建设。要完成这个任务，必须要一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设。而两个文明的建设都离不开德育。2、德育在青少年思想品德的形成发展中起主导作用，是培养社会主义新人的条件。青少年的思想品德不是先天就有的，也不是在环境影响下自发形成的，而是在教育影响下，特别是学校教育的指导和个人实践活动中形成发展的。３、德育是学校全面发展教育的基本组成部分，是实现教育目的的重要保证。德育作为学校全面发展教育的组成部分，可以使其他各育沿着正确的方向发展。

103.试用马克思关于人的全面发展的学说分析素质教育的主要内涵和积极意义。

答案: 马克思认为：社会分工造成了人的片面发展，而现代机器大工业生产则向人的全面发展提出了客观要求和社会需要，同时也为人的全面发展提供了基础和可能。全面发展首先是劳动能力（智力和体力）的全面发展，同时也包括逐步发展的个性自由。我国正是在社会发展和人的发展需要基础上，提出了以全面提高学生的基本素质为根本目的的素质教育。

素质教育的意义：（1）素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力；（2）素质教育是克服应试教育弊端，深化教育改革的必然趋势；（3）素质教育是全面发展教育的具体落实。

104.分析德育依靠积极因素，克服消极因素的原则。 答案: 1、依靠积极因素，克服消极因素的原则是指学校德育过程中，教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短，因势利导，使学生不断进步。2、贯彻这一原则的要求是：（1）要用一分为二的观点，全面了解和研究学生，从中找出积极的和消极的因素。（2）要善于创造条件使积极因素健康成长，并逐步使积极因素成为学生思想中的主导力量。（3）要培养学生的进取心，启发他们的积极性，自觉开展品德内部矛盾斗争，发扬优点克服缺点。

心理学部分

一、单选题（每小题1分）。

1. “物以类聚”体现的知觉组织原则是（ ）

A.封闭性 B.连续性 C.相似性 D.邻近性 标准答案：C

2. 长时记忆的主要编码方式是（ ）

A.语义编码 B.按照刺激物的物理特征编码 C.语音编码 D.都不是 .标准答案：A

3. 关于长时记忆的表述中，下面选项正确的是（ ） A.长时记忆也称工作记忆 B.长时记忆主要采用语音编码

C.长时记忆信息的保持是一个建构的过程 D.长时记忆扮演着意识的角色 .标准答案：C

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