人教版《道德与法治》八年级下册5.2《根本政治制度》教学设计

第2课时 根本政治制度

一、

教学目标

1、知识目标：知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度；了解人民代

表大会制度的内容和作用，懂得坚持和完善人民代表大会制度的意义和做法。

2、能力目标：学会分析案例，拓展知识技能，完善知识结构，培养观察和

分析问题的能力，提高运用所学知识解决实际问题的能力。

3、情感、态度与价值观目标：热爱、拥护人民代表大会制度，增强主人翁

意识，为社会主义民主贡献自己的一分力量

二、重点难点

教学重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

教学难点：坚持和完善人民代表大会制度的做法。 二、

教学过程

导入新课：展示开国大典油画。

想一想：（1）这幅油画反映了我国的哪一重大历史事件？ （2）这一重大历史事件具有怎样意义？ (3)你对人民代表大会制度有什么认识？

（一）目标导学一：人民代表大会制度的基本内容 阅读教材64页运用你的经验：

1．问题从上述材料中，你能总结出人民代表大会制度的哪些内容？

师生共同总结：(1)国家的一切权力属于人民。

(2)人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。 (3)由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。

(4)实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

2、展示四组图片，学生说说其中的关于人大代表发挥哪些作用（职权） 师生共同总结归纳：参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。

3、学生说说人大代表的义务。

4、如何联系身边的人大代表。

（二）目标导学二：坚持和完善人民代表大会制度

1、认识人民代表大会制度的优越性 阅读教材66页探究与分享

（1）思考：上述内容，体现了人民代表大会制度的哪些优越性？

（2）教师总结：人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家的性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

2、坚持和完善人民代表大会制度的做法

师生共同总结：(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。(2)必须保证和发展人民当家作主。(3)必须全面推进依法治国。(4)必须坚持民主集中制。

四、课堂总结

通过这节课的学习，我们了解了我国的根本政治制度——人民代表大会制度，知道了其内容和优越性，从而更加热爱我国的根本政治制度。

板书设计

根本政治制度

人民代表大会制度的基本内容???人民代表大会制度是我国的根本政治制度?人大代表的职权

?人大代表与人民群众的关系 ?

??

?人民代表大会制度的作用

坚持和完善人民代表大会制度?

?坚持和完善人民代表大会制度的做法

五、课堂练习

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