使用高倍显微镜观察几种细胞

一、使用高倍显微镜观察几种细胞

一、学习目标

１．巩固使用高倍显微镜的方法

２．体验运用制作临时装片的方法比较不同细胞的异同点 ３．通过显微镜观察不同类型的细胞明白细胞具有多样性

二、观察与思考

（一）提出问题：植物和动物的细胞有什么区别？请制作临时装片用显微镜来进行观察比较。 （二）．猜测与假设 提示：①植物和动物细胞形态上的区别；②植物和动物细胞在细胞结构上的区别

（三）交流与讨论

三、实验解析 （一）实验原理

光学显微镜是通过凸透镜来放大小的物体，根据放大率和分辨率的高低可以分为低倍镜和高倍镜，相对于低倍镜，在高倍镜下看到的物像不仅大，而且可以更看到更加清晰的结构，这在研究细胞结构时是必不可少的。 １．显微镜的结构

(1)光学结构 ①镜头： a．目镜：目镜越长，放大倍数越小。b．物镜：物镜越长，放大倍数越大。 ②反光镜：

a．平面：反射光线的能力较弱，在光线较强时使用。

b．凹面：反射光线的能力较强，在光线较弱时使用。

注：电光源的显微镜没有反光镜，可以直接通过调整光源灯的亮度来调整光线。

(2)机械结构

①准焦螺旋(有粗、细之分)：使镜筒上升或下降，粗准焦螺旋调节的幅度较大，用于找到物像；细准焦的调节幅度

小，用于使找到的物像变清晰。 ②转换器：转换物镜。

③光圈(有大、小之分)：调节视野亮度。

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２．显微镜的成像

（１）光源(天然光或人工光源) →反光镜(电光源不需要)→光圈→物体→物镜(凸透镜) →在镜筒内形成物体放大的实像→目镜→把经物镜形成的放大实像进一步放大。

（２）物像移动与装片移动的关系：由于显微镜下成的像是倒立的像，所以，物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。

（３）显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。

（二）实验材料与用具：可以根据具体情况选择易于获得的实验材料。

建议选用的观察材料：真菌(酵母菌)细胞，低等植物(如水绵等丝状绿藻)细胞，高等植物细胞(如叶的保卫细胞)，动物细胞(如鱼的红细胞或蛙的皮肤上皮细胞)。

用具：显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，滴管，清水。 （三）方法与步骤： 1．显微镜的使用方法 (1)对光

①打开光源，使光柱透过通光孔，再使低倍物镜对准通光孔。

②选一较大的光圈对准通光孔，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到白亮的视野。 (2)低倍镜观察

①把所要观察的玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔的中心。

②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止(此时实验者的眼睛 应当看物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞)。

③眼睛看目镜，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 (3)高倍镜观察

①移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央。 ②转动转动器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。 ③缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。 ④调节光圈或光源，使视野亮度适宜。 2．制作临时装片的方法

对单个细胞或平层细胞的材料制作临时装片的步骤是：在载玻片上滴一滴清水→用镊子夹取小块材料放在载玻片上的清水中涂匀或展开→盖上盖玻片。

对叶等多细胞构成的器官临时装片的制作步骤是：在载玻片上滴一滴清水→用刀片在叶的上表皮划一个小方块→用镊子撕取方块中的表皮→放在载玻片上的清水中展开→盖上盖玻片。

（四）注意事项：

(1)显微镜的放大倍数是指物像长度和宽度的放大倍数，而不是面积或体积。 (2)换用高倍镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。

(3)换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节光源使视野明亮再调节细准焦螺旋。 四、实验结论及分析：

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（一）实验的结果与结论

（二）在本次实验中你遇到了那些问题？你是怎样解决的？

五、例题分析：

用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是

①目镜10× ② 物镜10× ③目镜16× ④物镜40× A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【解析】根据题意分析“每小格所代表的实际长度最小”的意思是在单位刻度内看到的细胞的数目最少，即放大倍数最大，所以要选择放大倍数最大的目镜和物镜的组合。如果要求“每小格所代表的实际长度最大”，则是要在单位刻度内看到的细胞数目最多，即放大倍数最小，就要选择目镜和物镜放大倍数最小的组合。本题中放大倍数最大的组合是目镜16×和物镜40×，放大倍数最小的组合是目镜10×和物镜10×。 【答案】D 六、知识反馈 （一）同步练习

1.实验目的 。 2.实验原理

显微镜的放大倍数是指 。显微镜的放大倍数等于 。在显微镜下看到的物像是 像。 3.实验用品 。 4.实验注意事项

目镜越长，放大倍数越 ，物镜越长，放大倍数越 ，所以如果要最大比例的放大物像，应选择 的目镜和 的物镜组合。

5.高倍显微镜的使用方法： → → → → （二）检测过关

１.制作叶下表皮细胞装片的正确顺序是 ( ) ①用滴管在载玻片的中央滴一滴清水 ②用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 ③撕取叶下表皮④用镊子夹住一块盖玻片的边缘，将它的一侧先接触水滴，然后轻轻放

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平

⑤把叶下表皮放在载玻片中央的水滴中

A.②①④③⑤ B.②①③⑤④ C.①②③⑤④ D.②①⑤④③

２.使用低倍镜观察的正确顺序是 ( ) ①转动粗准焦螺旋，慢慢升高镜筒，直到视野中出现物像为止 ②把装片放在载物台上，使材料对准通光孔 ③转动细准焦螺旋，使物像清晰

④转动粗准焦螺旋，下降镜筒，使低倍镜接近装片，切勿触及盖玻片

A．①②④③ B．②④①③ Ｃ．②①④③ D．④②③①

３.用显微镜的一个目镜和4个不同倍数的物镜组合来观查鱼的红细胞。当物像清晰时，每

一物镜与玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多 （ ）

４.下列有关显微镜操作的说法，正确的是 （ ） A.若高倍镜下细胞质的流动方向是逆时针的，则细胞中细胞质流动应是顺时针的 B.为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜 C.用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小 D.在观察植物细胞结构时，先用低倍镜看清楚物像，再换用高倍镜

５.一架光学显微镜的镜头盒里有四个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲比乙长一些；丙、丁 无螺纹，丙比丁长一些，若要在视野中看到较多的细胞，应选用 （ ） A.乙和丙 B.甲和乙 C.甲和丙 D.乙和丁 ６.将视野左上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为 （ ） A.向左 B.向右 C.向左上方 D.向右下方

７.一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里的“放大50倍”是指该细小物体的（ ） A.体积 B.表面积 C.像的面积 D.长度和宽度

８.观察番茄果肉细胞临时装片时，选用10×的目镜和15×的物镜，则每个细胞被放大

（）

A.150倍 B.15倍 Ｃ.10倍 D.25倍

９.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化 A.变大、变少、变暗 B.变大、变多、变亮 C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮

１０.高倍显微镜的使用方法：对光→ →转动粗准焦螺旋，在低倍镜下找到 物像， →观察→ →转动转换器，换至高 倍镜→ →观察。

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七、高考链接 （一）高考导航

本实验为模仿型实验，要求学生学会使用高倍显微镜，巩固制作临时装片的方法。在高考题中主要侧重以下几个方面的考查：一是将显微镜作为实验的用具，考查在显微镜下看到的细胞的特征，例如２０１０年新课标卷的选择题第三题的题干是“若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是”，２００８年和２００９年的广东题也考到了通过显微镜观察到的细胞的特征。二是考查显微镜的使用方法和制作临时装片的过程，例如２００５年全国II卷的“证明气孔具有开启和关闭的功能”就严格考查了高倍显微镜的使用方法及制作叶肉细胞临时装片的过程。三是考查显微镜的成像原理，例如在显微镜下看到的是倒像以及放大倍数是指物像长度和宽度的放大倍数等。 （二）真题解析

1.（２０１０年天津理综卷）在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是 （ ）

A.剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色 B.右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 C.持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞 D.视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半

【解析】本题为一道综合题，在本题中显微镜是“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中的一个用具，其中Ｂ选项考查的是高倍显微镜下看到的细胞的特点，换高倍镜后只需调节细准焦螺旋使物像清晰。C选项知识提前，说明之。错误错在什么地方。 【答案】B

2.（２００６年上海卷）用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如下图。

为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是 （ ）

A.向右上方 B.向左上方

C.向右下方 D.向左下方

【解析】本题考查的是显微镜成像原理，在显微镜下呈现的是倒像，在镜下是要把物像移到左下方的中央，则实际装片要向右上方移动。 【答案】Ａ

3．(２００９年广东理基卷)使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是

A.①②③④ B.②①④③ C.③②④① D.④③②① 【解析】本题考查显微镜的操作过程：先在低倍镜下找到物像，然后将要观察的物像移到

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