小升初数学试题-分数百分数应用题轻松闯关-通用版 6页(2)

2， 3264所以丙生产的零件数量是乙生产的零件数量的×=

355所以丙生产的零件数量=甲生产的零件数量×

由于乙比丙多生产了50个零件，所以乙生产的零件数量为：50×（1－的零件数量为：250×

4）=250（个），甲生产562=300（个），丙生产的零件数量为300×=200（个）。 53甲、乙、丙共生产零件250＋300＋200=750（个）

答：这批零件共750个。 方法2：

∵甲生产的零件数∶乙生产的零件数 甲生产的零件数∶丙生产的零件数 ∴丙的数量∶乙的数量=4∶5 ∴甲∶乙∶丙=6∶5∶4

总份数：6＋5＋4=15（份） 共生产零件数量为：50÷（

54－）=750（个） 1515答：这批零件共750个。

总结：经常出现有关分数、百分数的应用题，且一般比较复杂.但它的解题思考方法与解答基本应用题的方法相类似，所以我们将学过的有关分数、百分数的应用题进行分类，搞清“分率（百分率）”的概念是解决这类问题的关键所在。

正确解决有关分数、百分数的应用题，常常将被比的量（标准量）看作单位“1”，再看与它相比的量（比较量）相当于单位“1”的几分之几，称作分率（百分率），认清其数量关系，是解决这类问题的突破口。

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