种质资源课后(2)

2. 观赏植物调查研究的主要有哪些内容？

3. 观赏植物野外调查应注意哪些事项？确定方位的方法有哪些？ 注意事项： 1)人身安全

2)资源与环境保护 3)方位确定方法

（1）北极星：北极星属于小熊星座，永远指向正北方。

（2）月亮：圆月时，晚7时位于东方，午夜后在南方；上弦月，晚7时位于南方，午夜1时在西方；下弦月，晚1时位于东方。

（3）太阳：在东北地区，夏天上午10时在东偏南，下午1时左右在正南，下午3时以后在西南。 （4）地衣：在树干上，南面较少，北面较多。

（5）孤立木：一般多枝的一方为南，少枝的一方为北。 （6）蚂蚁窝：向南的一面坡较缓，北面较陡。

（7）桦树皮：南面比较光洁；北面比较粗糙，有疙瘩或裂纹。

（8）年轮：木质部生长快的(年轮稀疏的)为南，木质部生长缓慢的(年轮紧密的)为北。 4. 如何撰写观赏植物的调查报告？

对调查工作的全面总结，内容包括：

①工作任务、调查组织与调查过程的简述； ②调查地区自然地理条件概述；

③调查地区社会经济条件概述和观赏植物资源调查的各种数据、标本、样品及各种成果图件； ④分析评价调查地区观赏植物资源开发利用与保护管理工作中存在的问题，以及提出科学可行的意见或建议。

5. 野外调查的方法有哪些？

6. 如何做好观赏植物标本的采集与制作？ 采集和压制标本应注意的问题

（1）总原则：典型性、代表性、完整性。

（2）一份完整的标本应包括：观赏部分和地下部分（草本）；繁殖器官和营养器官（所有）；雌株和雄株。

（3）特征应尽量齐全：基部叶和上部叶（若两者形状不同）；新叶和老叶（两者毛被情况不同) 。 （4）保留草本植物丛生的特征：压制标本时不要把它们分得太散。

（5）每种植物至少采集3份以上标本；每张标本应详细记录易改变或消失的特征（花色、气味、毛茸等）。

1. 种质资源搜集的对象和原则各是什么？

对象：植物的苗木、枝条、芽体、种子、花粉，甚至组织和细胞。 原则：（1）明确目的要求，确定搜集任务，充分调研，有计划、有步骤进行。

（2）想方设法搜集，范围由近及远，先当地，后向外引种，优先珍稀濒危。 （3）全面细致周到，认真登记核对，不重复不遗漏，分门别类存放样本。 （4）按规定检疫，保证样本生活力正常。

2. 种质资源引种的方法有哪些？分别适用于何种情况？各有何特点？ 引种的方法：

简单引种—不需驯化，但需创造一定的条件，且植物本身会发生一定变异。植物在其遗传性适应范围之

内的迁移，这种适应范围受到基因型的严格限制，是植物基因型在地区适应性方面的反应规范。

驯化引种—除了那些植物在原产地已具备了适应新环境的遗传性外，不能用移植、扦插等无性繁殖方法

来驯化植物；只有播种的实生苗在新环境条件的影响下才能成功地驯化，用地理上和生态上远缘杂交的种子引种更容易驯化成功。

（1）逐步驯化法（将所要引种的植物，依据一定的路线分阶段地逐步移到所要引种的地区。因驯化时

间较长，故一般较少采用。）

（2）进行实生苗多世代选择（在引种地区连续播种，选出抗性强的植株进行扩大繁殖。当引种地与原

产地间的气候条件差别不大，多采用此法。）

3. 在引种时如何处理综合环境的气候相似性与主导因子的限制性作用?

在世界广大范围内，不可能有气候条件完全相似的两个地区，引种时既要承认气候对引种植物的重要影响，又要考虑植物本身可以改造的一面。不能认为，凡与原产地气候有差别的地方就不能引种。

引种的生态学研究，既要注意各种生态因子对植物的综合作用，也要看到在一定的时间、地点条件下，或是植物生长发育的某一阶段，在综合生态因子中总是有某一生态因子起主导的决定性作用。如温度、光照、水分、土壤、生物因子等。 4. 如何进行引种驯化的试验研究？怎样才算引种成功? （1）引种驯化试验研究： 1 ）试引观察 含义：将初引进的材料先在小面积进行试种观察，初步鉴定其对本地区生态条件的适应性和生产上的利用价值。

常规方法：多年生、个体大的观赏树木，每种种植3～5株。 快速方法：采用高接法，将引入品种高接在当地代表性种类品种的成年树树冠上，促进其提前开花结果。2 ）品种比较试验和区域试验

品种比较试验：将试引观察中表现优良的品种再进行比较试验，以筛选出最优品种。 区域试验：以确定引种植物的适宜栽培地区和范围。 3 ）栽培性试验

含义：经过品种比较试验和区域试验后，将其中表现适应性好而经济性状优异的品种，进入较大面积的栽培性试验，进一步了解其生长习性，从而划定其最适宜、适宜和不适宜的发展区域，并制订相应的栽培技术措施，组织推广。 （2）引种成功的标准：

生物学观点：从种子开始到获得种子，或以营养器官繁殖获得后代。

经济学观点：植物引入新地区后，通过栽培技木的改进，能获得经济效益，满足人们需要，虽然由于其在引种地区受气候条件的限制，不能产生可育的种子。 5. 植物检疫范围和检疫对象是什么？ 范围：

我国进出境植物检疫范围主要是：①植物、植物产品和其他检疫物；②装载植物、植物产品和其他检疫物的装载容器、包装物；③来自疫区的运输工具；④进境供拆船用的废旧船舶。

我国国内植物检疫范围主要是：①种子、苗木和其他繁殖材料；②列入全国和省(自治区、直辖市)应该检疫的植物和植物产品；③可能受疫情污染的包装材料、运载工具、场地、仓库等。 对象：

国家法律、法规、规章中规定不得传播的病、虫、杂草，以及在贸易合同及检疫协定中规定的病、虫、杂草。

1. 常见植物观赏性评价方法有哪些？

百分制法、层次分析法、美观度评价法、比较评判法、模糊数学法、灰色关联度分析

2. 植物抗逆性包括哪些类型？它们之间的区别是什么？

A. 避逆性：指观赏植物通过调整自身的生育周期，使整个生育过程不与逆境相遇，避开逆境的干扰与危害，而在相对适宜的环境中完成其生活史。

B. 御逆性：指观赏植物处在逆境中时，其生理过程不受或少受逆境的影响。即在逆境中植物体仍保

持原有的生理活动。 C. 耐逆性：指逆境中观赏植物的各种生理过程发生相应变化（御胁变性、胁变可逆性和胁变修复）。

3. 生物学与生态学特性鉴定方法？

4. 植物抗逆性、抗病虫能力评价的方法有哪些？一般有哪些调查指标？

（1） 植物抗逆性：自然逆境评价、人工模拟逆境评价、间接评价

指标：避逆性、御逆性、耐逆性

（2） 抗病虫能力：抗病性【直接评价（包括田间评价、室内评价）、间接评价】

抗虫性【田间自然评价法、增加危害压法、网室评价法】

指标：病（普遍率、严重度、病情指数）虫（虫口密度调查、被害程度调查）

5. 什么是遗传多样性？遗传多样性的来源有哪些？

含义：通常指狭义的遗传多样性，即种内的遗传多样性，指种内个体之间或一个群体内不同个体的遗传变异总和。

来源：形态学水平上的变异、细胞水平上的变异（如染色体形态与结构变异、数目变异）、DNA分子水平上的变异（如基因突变、新基因的产生、DNA序列重复）等。 6. 如何评价一个物种的遗传多样性？

（1）取样方法：以个体为单位的居群取样方法。在实施取样方案时，取样居群要尽可能跨越该种的整个分布区、各种生境和不同海拔。

（2）检测手段：遗传标记（形态学标记、细胞学标记、生化标记和分子标记）。 7. 观赏植物种质资源创新的方法有哪些？具体内容是什么？

8. 如何理解观赏植物种质资源鉴定、评价及创新三者之间的关系？

观赏植物的鉴定为后期的评价和种质创新提供基础资料；对观赏植物的抗逆性、观赏性、抗病虫害能力等的评价为种质创新亲本的选择提供依据，同时也为园林应用提供基础数据；种质创新是观赏植物研究的核心。企业种质创新能力的高低，决定了其在市场上的竞争力。

1. 原生境保护的含义

在自然条件下保留野生植物原有的生态环境，使其不至因环境恶化或人为破坏而随自然栖息地的消失而灭绝。

2. 物种濒危、灭绝的原因 （1）自然原因

A. 物种适应性下降和进化局限

物种在自然演化过程中，由于地域限制或本身种群遗传多样性减少，发生近交衰退，造成物种对环境的适应性和进化潜能的降低，最终导致种群数量减少。 B. 特化种的存在

已经适应特化生境下的物种，在适应了局限性生活方式后，很难再获得其它栖息条件下的适应能力，因此一般分布范围狭小，易成为濒危种。 2）人为原因

A. 生境斑块化、片断化和破坏 由于人类大规模的乱砍滥伐、毁林开荒等活动使得连续生境变成许多面积较小的小斑块，斑块间的物种不易扩散和迁移。 B. 次生灭绝

群落中重要的生态学联系受到破坏，诸如寄生物种—寄主、植物—传粉者、植株—根菌等关系被破坏而导致物种灭绝。 C. 过度采挖

人类的过度采掘具有经济和观赏价值的植物种类。 D. 引种

主要指因有目的或无意识地引进外来物种，造成爆发性蔓延发生，破坏了当地物种的生存环境，使得原生境中其他物种受威胁物种濒危或灭绝。 3. 生境破碎化的含义及其对生物的影响

（1） 含义：指大片的连续分布的生境不仅面积减小而且被分割成两个或更多的片段。 （2） 影响：

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