XXXX公司新员工培训方案

新员工培训方案

人力资源是当代企业最重要的战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来市场激烈竞争中生存和发展的关键要素。而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，方能使其成为企业发展重要的推动力。为了满足公司发展需要，打造一支高素质、高效率、高执行力的团队，使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力、竞争力，特制订本方案。 一、 培训目的

帮助新员工快速融入公司企业文化，树立统一的企业价值观、行为模式，了解公司相关规章制度，培养良好的工作心态、职业素质，为胜任岗位工作打下坚实的基础。

（一）为新员工提供准确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和内容； （二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务；

（三）向新员工传输公司企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感； （四）通报公司人力资源相关政策及规章制度，培养良好的工作心态、职业素养；

（五）展示相关岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。

二、 培训基本流程

基础知识培训(3天) 新员工入职手续办理 专业技能培训（2天） 考核、反馈（1天） 存档 三、 培训体系架构

总经理 外部讲师(暂无) 行政人事负责人 生产部门负责人 培训专员 公司分管人事行政工作的领导是培训的最高决策人，负责审定培训方案以及确定与外部培训机构的合作，并负责审核决定培训费用；人事行政负责人是培训工作的直接协调人，负责制定培训方案，审定公司年度培训计划，监督管理培训专员和内部讲师团队，并组织协调培训工作；培训专员和内部讲师是培训工作的直接执行者，负责具体实施各项培训工作，编制公司年度培训计划，根据公司发展需要开发培训课程并编写培训教材、课件等；外部讲师是公司聘请的外部培训机构或者个人，包括相关领域的专业人士、监督机构相关人员，主要作用是提高员工工作效率和热情，推动业务的开展，加强岗位专业技能的要求和学习。

四、 培训形式

培训形式以集中授课和岗位实操为主。集中授课主要进行公司规章制度和基础知识培训，由公司培训专员或者内部讲师讲授；

岗位实操主要针对新员工相应的岗位，由用人部门负责人或者相关技术人员负责现场指导，并进行模拟操作和演练，使新员工尽快掌握本岗位专业知识及操作技能。

两种培训形式应根据实际情况相互结合。集中培训可根据新员工入职集中度进行调整，原则上每年应至少开展一次。岗位培训应在新员工入职三天内开展，一周内完成学习并能独立开展工作。

五、 培训内容

新员工入职培训主要包括基础知识培训和岗位技能培训。

1、基础知识培训：

1）公司发展简介：介绍公司发展历程、公司概况，使新员工能够充分了解企业在创办和发展的过程中经历的风风雨雨，初步建立员工对企业的认同感。

2）公司管理制度：介绍公司的各项管理制度的主要内容，了解公司对员工行为规范的基本要求和各项工作的管理办法。

3）公司人力资源制度：介绍公司各项人力资源管理制度，使员工了解公司薪酬、福利、考核以及考勤都相关规定，明确自身的权利和义务。

4）公司企业文化：介绍企业核心价值观、经营管理理念、发展愿景等，使员工尽快融入企业的文化氛围中。

2、岗位技能培训：

岗位技能培训是新员工入职培训的重点，目的是通过使新员工能够明确自身岗位的工作要求、工作流程和岗位操作规程，使新员工熟练正确的使用各种操作工具，符合安全生产规范要求。

六、 培训考核与反馈

（一）考核：

培训考核根据培训内容不同，分为基础知识考核和专业技能考核两部分：

1、基础知识考核由公司人事行政经理组织，于新员工集体培训完成后三天内进行。基础知识考核以试卷形式为主，以公司各项管理制度、行为规范和企业文化的知识点为主要内容，包括其他的公共知识点。

2、专业技能考核由业务部门自行组织，人事行政部负责监督检查实施效果，于新员工入职一个月内完成 （二）反馈：

1、考核结果应以书面形式通知形式反馈到员工本人，并计入员工档案，并作为员工考察的重要资料留存，员工如有疑问应及时予以答复解决；

2、对基础考核不及格的员工，应及时了解相关情况，并决定是否给予其补考的机会，若补考仍不及格，则退回人力资源部重新培训，情况严重者可以按照《员工手册》规定劝退。

3、对专业技能考核不及格的员工，应有部门负责人对其进行约谈，掌握原因，并决定是否对其进行重新培训或者直接劝退

七、 培训预算

培训器材：笔记本x1、投影仪x1、话筒x2、电池x1 费用预算：暂无

八、 附件

1、《公司发展简史》宣传册 2、《员工手册》

3、《公司企业文化》PPT课件 4、《岗位说明书》 5、《岗位操作规程》 6、《培训计划表》 7、《签到表》 8、《培训记录表》 9、《培训评价、再评价表》

附件1：《培训计划表》

新员工培训计划及日程安排

XZHM/JL-6.2-001(A/0) NO： 培训阶段 培训日期/时间 培训主题 培训内容及要求 企业发展历程；企业主营业务介绍；行业前景展望 下午 14:00-16:00 行为规范 厂规厂纪、仪容仪表、言谈举止、劳动纪律 企业组织架构；企业文化；安全驾驶及配送 下午 14:00-16:00 公司管理制度 办公室管理制度、后勤管理制度；保密制度 招聘录用流程；专业培训机制；请休假制度；离职管理；考勤管理 下午 14:00-16:00 人力资源管理制度 薪酬福利制度；考核晋升制度；奖惩制度；信息沟通 培训教室 试卷考核 培训教室 试卷考核 培训教室 试卷考核 培训形式 培训讲师 培训地点 考核方式 上午 4月25日 9:00-11:00 公司简介 培训教室 试卷考核 上午 基础知识（人力资源部） 4月26日 9:00-11:00 公司管理制度 培训教室 试卷考核 上午 4月27日 9:00-11:00 人力资源管理制度 培训教室 试卷考核

上午 4月28日 岗位技能知识（生产部） 4月29日 9:00-11:00 加工中心工作流程及要求 进入车间流程及注意事项；净菜加工流程；热料理加工流程；打包线流程；清洗消毒流程 净菜、热加工、炊米线、打包线、洗消等岗位操作规程及注意事项 物料管理；冷藏知识；操作规程；5S管理知识及实施办法 加工中心 试卷考核 下午 14:00-16:00 相关岗位操作规程及注意事项 5S管理 加工中心 现场提问 上午 9:00-11:00 加工中心 现场提问 下午 14:00-16:00 安全生产基础知识 净菜间及炊米线实操 安全操作；消防安全；食品卫生 了解相关岗位操作步骤及注意事项，熟练掌握操作技巧 加工中心 现场提问 上午 现场实操（生产部） 4月30 8:00-12:00 加工中心 现场考核 下午 14:00-16:00 料理热加工及打包线实操 了解相关岗位操作步骤及注意事项，熟练掌握操作技巧 加工中心 现场考核 编制： 审核： 批准：

附件2：《培训签到表》

签到表

XZHM/JL-6.2-07(A/0) （ 年 月 日） NO: 姓名 部门 职务 签到时间 姓名 部门 职务 签到时间 附件八： 培训记录

XZYJ/JL—6.2—05(C/0) NO： 时间 教师学历 培训内容: 培训过程摘要: 考核方法: 考核结果: 附考试卷:________份 记录: 年 月 日

地点 教师职称 培训教师 教师专业经验 应参加培训人数 实际参加培训人数 附件九： 培训评价/再评价记录

XZHM/JL—6.2—06(C/0) NO：

培 训 时 间 培 训 内 容 姓 名 培 部 门 培 训 岗 位 对 应参培人数 象 实参培人数 培 训 教 材 面 试 情 况 考 试 成 绩 操 作 技 能 综 合 评 价 评价结论 参加评价人员： 年 月 日 训 教 师 学 历 职 称 经 验

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