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access模拟考试样题

来源:网络收集 时间:2018-11-11 下载这篇文档 手机版
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大学生 Access模拟考试样题

试卷编号:8066 所属语言:Access 试卷方案:Access_2015 试卷总分:100分 共有题型:3种

一、判断 共5题 (共计10分) 第1题 (2.0分)

在Access数据库系统中,宏是数据库对象之一. 答案:Y

第2题 (2.0分)

在数据表视图中,不可以修改字段的类型. 答案:Y

第3题 (2.0分)

\主体节\的内容是报表中不可缺少的关键内容. 答案:Y

第4题 (2.0分)

绑定型控件与未绑定型控件之间的区别是未绑定控件没有\控件来源\属性,而绑定控件具有\控件来源\属性. 答案:Y

第5题 (2.0分)

自动编号字段数据类型的数据无需输入,每增加一个新记录,Access系统将自动编号型字段的数据数据自动加1. 答案:Y

二、单项选择 共10题 (共计20分) 第1题 (2.0分)

引用窗体控件的值,可以用的宏表达式是(). A:Forms! 控件名!窗体名 B:Forms! 窗体名!控件名 C:Forms! 控件名 D:Forms! 窗体名 答案:B

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第2题 (2.0分)

如果在创建表中建立字段\简历\其数据类型应当是( ). A:文本 B:数字 C:日期 D:备注 答案:D

第3题 (2.0分)

Access中,为了使字段的值不出现重复,可以将该字段定义为(). A:索引 B:主键 C:必填字段 D:有效性规则 答案:B

第4题 (2.0分) 设置主关键字的环境是(). A:表设计视图 B:表的数据表视图 C:查询设计视图 D:查询的数据表视图 答案:A

第5题 (2.0分)

在Access数据库系统中,不是数据库对象的是( ). A:报表 B:宏 C:数据库 D:窗体 答案:C

第6题 (2.0分)

Access数据库属于()数据库。 A:层次模型 B:网状模型 C:关系模型 D:面向对象模型

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答案:C

第7题 (2.0分)

为窗口中的命令按钮设置单击鼠标时发生的动作,应选择设置其属性对话框的(). A:格式选项卡 B:事件选项卡 C:方法选项卡 D:数据选项卡 答案:B

第8题 (2.0分)

ACCESS表中的数据类型不包括(). A:文本 B:备注 C:通用 D:日期/时间 答案:C

第9题 (2.0分)

在查询设计器中不想显示选定的字段内容则将该字段的( )项对号取消 . A:排序 B:显示 C:类型 D:条件 答案:B

第10题 (2.0分)

打开Access数据库时,应打开扩展名为()的文件。 A:mda B:accdb C:mde D:DBF 答案:B

三、Access 操作 共1题 (共计70分) 第1题 (70.0分)

--------------------------------------------------------------------------- 注意事项:

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后,除添加控件外,不要改动任何由向导建立的控件设置。

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3、添加查询字段时,不可以选择\字段。

4、设置命令按钮的单击事件时,必须选择相应的宏(宏组)名称,不可以使用系统 自动建立的事件过程。

--------------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的\教学管理.mdb\数据库中进行。 一、基本操作

1、对\学生\表进行如下设置:

1)在\备注\字段前添加一个字段名称为\的字段,设置其数据类型为\超链接\型; 2)将字段\备注\的数据类型改为\备注\型; 3)将\出生日期\字段的字段格式改为\短日期\。 2、对\课程\表进行如下设置:

1)将字段名称为\学院代码\的字段改为\开课学院代码\; 2)设置\课程代码\字段为主键。

3、对主表\学生\与相关表\成绩\建立关系,对主表\课程\与相关表\成绩\建立关系, 并均实施参照完整性设置(同时选中级联更新相关字段和级联删除相关记录)。 二、简单操作

1、建立一个名为\固定条件成绩查询\的查询,查询专业代码为\且课程代码为\的所有学生成绩记录,具体要求如下: 1)数据来源为\学生\、\课程\和\成绩\表;

2)显示\学号、姓名、专业代码、课程代码、课程名称、成绩\字段; 3)显示格式及内容参照样张1。

2、建立一个名为“固定条件年龄查询”的查询,数据源为“学生”表,查询1988年出生且专业代码为“1103”的所有学生记录,并显示“学号、姓名、性别、专业代码、年龄”5列内容。显示格式及内容参照样张2。

3、建立一个名为“统计课程数量”的查询,查询统计“成绩”表中所有08级学生已录入成绩的课程数量(按学号分组),具体要求如下: 1)数据来源为“成绩”表;

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2)显示“学号、课程数量”两列内容; 3)显示格式及内容参照样张3。

4、建立一个名为“平均分查询”的查询,查询“课程代码”前四位为“1601”的所有课程的平均成绩,具体要求如下:

1)数据来源为“课程”和“成绩”表;

2)显示“课程代码、课程名称、平均成绩”三列内容; 3)显示格式及内容参照样张4。

5、使用“查找不匹配项查询向导”方法建立一个名为“尚未录入成绩学生”的查询,查询还没有录入成绩的学生信息,具体要求如下: 1)数据依据为“学生”和“成绩”表; 2)显示“学号、姓名、专业代码”字段; 3)显示格式及内容参照样张5。

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6、创建“学生”表的表格式报表,并命名为“学生信息报表”。

三、综合应用

1、利用设计视图建立一个名为“根据学号查询成绩”的窗体,具体要求如下: 1)窗体无记录选择器和导航按钮;

2)添加一个文本框控件,名称为“学号”,设置标签名称为“Label0”,标题为“请输入学号:”,字体名称为“隶书”,字号为“16”;

3)添加二个命令按钮,设置名称分别为“Cmd1”“Cmd2”,标题分别为“查询”“退出”,显示格式及内容参照样张6。

2、建立一个名为\窗体查询\的查询,该查询可根据在窗体上文本框中输入的学号显示该学号所

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有录入的课程成绩信息,并显示\学号、姓名、专业代码、课程代码、课程名称、成绩\字段,数据来源为\学生\、\课程\和\成绩\表。

3、建立一个名为\查询宏\的宏,功能为打开名称为\窗体查询\的查询。

4、建立一个名为\关闭宏\的宏,功能为关闭名称为\根据学号查询成绩\的窗体。

5、修改窗体\根据学号查询成绩\,增加功能:当单击按钮\查询\时,将运行宏\查询宏\;当单击按钮\退出\时运行宏\关闭宏\。

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