河北省2015年下半年《教育教学知识与能力》：小学数学试题

河北省2015年下半年《教育教学知识与能力》：小学数学

试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化属于学习? （） A：有机体的成熟 B：适应与创伤 C：疲劳

D：个体的经验

2、取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式进行转换的一个语言标志。 A：教授 B：教育 C：教育学 D：教学

3、个体对客观事物作出判断时，常常依据自己内部参照的认知方式是（） A．场独立型 B．冲动型 C．场依存型 D．复合型

4、吹拉弹唱属于（）技能。 A：认知 B：心智 C：操作 D：评价

5、口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的__。 A．导向功能 B．激活功能

C．调节与维持的功能 D．强化功能

6、衡量和评价学校教育实施效果的根本依据和标准是____ A：教育目的 B：办学水平 C：学生成绩 D：学校目标

7、提出问题解决的五步骤划分法的教育家是__。 A．杜威

B．克劳斯梅尔 C．戴维·卡茨 D．华莱士

8、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于__

A．诊断性评价 B．终结性评价 C．形成性评价 D．相对性评价 9、（）是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 A：环境 B：遗传 C：教育

D：主观能动性

10、幼儿记忆的特点之一是。 A：形象记忆占优势 B：语词记忆占优势 C：意义记忆用得多 D：机械记忆效果好

11、幼儿在听老师讲《喜羊羊与灰太狼》故事时，会出现“喜羊羊”和“灰太狼”的形象，这种现象属于。 A：无意想象 B：创造想象 C：再造想象 D：幻想

12、以倡导教师中心主义著称的教育家是（） A：赫尔巴特 B：夸美纽斯 C：卢梭 D：杜威

13、班级组织的发展经历的第一阶段是（） A：团体要求与个人属性之间的矛盾阶段 B：个人属性之问的矛盾阶段 C：团体要求架构内的矛盾

D：团体要求与团体文化之间的矛盾 14、（）是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。 A：《四库全书》 B：《永乐大典》 C：《汉书》 D：《隋书》

15、德育过程由以下四个相互制约的要素构成（） A：知情意行

B：教育者受教育者德育内容德育方法 C：世界观人生观理想观道德观

D：德育目标德育内容德育原则德育方法 16、1980年，我国颁布了__。 A．《中华人民共和国学位条例》 B．《中华人民共和国教育法》 C．《中华人民共和国义务教育法》

D．《中华人民共和国高等教育法》

17、以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是。 A：教师是人类灵魂的工程师

B：印度是发展中国家,是亚洲国家 C：方老师已经有35年教龄了

D：谁不努力学习，谁就会被社会所淘汰。成为落伍者

18、学习是刺激一反应的联结，这样的思想是以下哪种理论中所体现的? A：完形一顿悟说 B：尝试一错误说 C：意义学习

D：建构主义的学习理论

19、直观行动思维所用的工具主要是____ A：感知和表象 B：表象和动作 C：表象和概念 D：感知和动作

20、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务有成功概率为（） A：25% B：50% C：75% D：100%

21、练习律、效果律、准备律是__的三个定律。 A．工具说 B．联结说 C．认知说

D．人本主义学说

22、科学研究成果表述的主要形式有__。 A．调查报告 B．研究方案 C．学术论文 D．实验报告 E．选题报告

23、教学反思的出发点和归宿是。 A：学会学习，学会教学 B：课堂教学

C：探究和解决问题

D：追求教学环节的最优化

24、影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是____ A：所有学生

B：有特殊才能的学生

C：对教学内容“吃不饱”的学生 D：对教学内容“吃不了”的学生

25、班主任的经常性工作之一是设计并开展（） A：小组活动

B：少先队活动 C：班级教育活动 D：课外活动

26、动作技能形成过程的第一阶段是（） A：联系形成阶段 B：认知阶段 C：自动化阶段 D：熟练阶段

27、学前儿童想象形象力求符合客观逻辑是在__ A．2-3岁 B．3-4岁 C．4-5岁 D．5-6岁

28、依照我国《教师法》的规定，下列不属于教师权利的是。 A：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 B：不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

C：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 D：参加进修或者其他方式的培训

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了__状态。 A．表情 B．心境 C．激情 D．应激

2、一个儿童能够说出砖头的多种用途，说明创造思维具有（） A：独创性 B：变通性 C：流畅性 D：新颖性

3、狭义的德育专指__。 A．思想教育 B．道德教育 C．法纪教育 D．政治教育

4、__是影响儿童心理个别差异的最重要的条件。 A．社会风气

B．微观的社会环境 C．生理成熟 D．社会文化

5、清政府颁布《钦定学堂章程》的时间是____ A：1889年 B：1902年 C：1903年

D：1905年 6、”一日为师，终身为父”，这句话反映了____ A：师生关系的不平等性 B：教师的责任之大 C：师生关系的平等性 D：教师的权力之大

7、个体身心发展的一般规律包括（）。 A．稳定性 B．阶段性 C．互补性 D．顺序性 E．个别差异性

8、中国少年先锋队的队歌是。 A：《光荣啊，中国共青团》 B：《我们是共产主义接班人》 C：《义勇军进行曲》 D：《光荣的中国少年先锋队》

9、两位同学一起上学、一起玩，关系较好，主要是由于____ A：交往的频率高 B：态度相似 C：个性互补 D：外貌吸引

10、以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次__ A．教育目的(总目标) B．培养目标 C．课程目标 D．职业目标 E．教学目标

11、一般在教学开始前使用，主要用来摸清学生的现在水平及个别差异，以便安排教学的评价属于____ A：认知内驱力 B：自我提高内驱力 C：附属内驱力 D：交往的需要

12、中国十大传世名画完成于元代的是____ A：王希孟《千里江山图》 B：顾闳中《韩熙载夜宴图》 C：韩混《五牛图》

D：黄公望《富春山居图》

13、下列哪部作品不是安徒生童话? A：《海的女儿》 B：《小红帽》 C：《丑小鸭》 D：《皇帝的新装》

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