人教版物理八下《第六章 电压 电阻》word学案

第六章 《电压 电阻》导学案

第一节 电 压 导学案

学习目标：

1．了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有什么？ 2．知道电压的单位及换算，记住常见电压值。

3．知道电压表的用途和符号，使用电压表的规则，能识别和选择电压表的量程，会正确读数

学习重点：电压的概念，电压表的使用 学习难点：正确使用电压表 自主学习： 一、电压

活动1：动手做图6.1-2实验 观察：①要在一段电路产生电流，它的两端就要有________，②同一段电路，电压越高，小灯泡越 ___ ，说明电路中的电流越 。因此，电源的作用就是给用电器两端提供 。

填一填： 1、电压概念（电压的作用）：一段电路中有电流，它的两端就有 。电源是提供 的装置。电压的符号是 2、电压单位：伏特（ ） 千伏（ ） 毫伏（ ） 它们之间的换算关系是：1KV＝ V 1 V = mv, 1μV= V 43、完成下列单位换算：（1）256kV= V（2）220mv= V（3）2.8×10μV= mV 注意：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。 ．．．．活动2：阅读P5小资料：记住常见电压值：

填一填：一些常见电压值： 1节干电池的电压为 V 1节蓄电池的电压为 V 家庭电路的电压为 V 人体安全电压为 V 二、怎样连接电压表

活动3：观察学生用电压表，阅读课本P6的说明书电压表的电学元件符号：

填一填： 电压表使用规则： （1）电压表应该跟被测用电器 联； （2）电流从 接线柱流进，从 接线柱流出； （3）被测电压不要超过电压表的 ；（在预先不知道被测电压的大约值的情况下，应采用______________法来选择合适的量程：如果判定被测电压不会超过15V,可以先用 ，如果测得的电压不超过3V,为提高准确性，应改为 量程测量。） （4）电压表 （能或不能）直接接在电源的两极上。 活动3：对比电流表，读出下列各图电压表的示数

试着写出在电压表上读数的步骤：

思考：比较电压表和电流表使用有哪些相同和不同？

活动4：1、取三只电池，用电压表测出每一只电池的电压。2、将三只电池串联起来， 测出这个电池组的电压，

3、将三只电池并联起来，测出这个电池组的电压。串联（或并联）电池组的电压与各电池电压的

关系

合作探究：

1、 学了电压的知识后,你认为下列说法正确的是( )

A.只要电路构成通路,导体中就有电流通过 B电路中只要有电压就会有电流

C.电压是电路中形成电流的原因 D电路中有电流,则电路两端一定有电压

2、家庭电路的电压为 V ＝ KV＝ mV

3、学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为 6V，它需要__ _节干电池___ 联使用，对人体安全的电压__ V。

4、如图6.1—1所示用电压表测灯L1的电压，正确的电路图是（ ）。

5、请读出图中电压表的示数： 。

6、干电池是一种常用、方便的电源，以下关于干电池的说法中正确的是（ ） A、有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电 B、干电池是把电能转化为化学能的装置

C、常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大

D、多数干电池中有汞、镉等重金属元素，随便丢弃会污染环境。所以，废弃的干电池应该集中分类处理。

7、下列关于“电压使电路中形成了电流”的理解，正确的是（ ）．

A．有电压时，电路中就一定有电流 B．电路中有电流时就一定有电压 C．电流和电压总是同时存在 D．以上说法都不正确

8、分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。下列处理方法中正确的是（ ）

A、把电流表看成是断路的 B、把电流表看成是一个大电阻 C、把电压表看成是断路的 D、把电压表看成是一根导线

9、如图6.1—5所示的电路中，当闭合开关S后，电压表的示数表示( ) A．L1两端的电压 B．L2两端的电压

图6.1—C．电源电压 D．L2和电源电压

10、下列关于电表的使用，正确的是（ ）

A、电流表只能与被测用电器并联，不能与被测用电器串联 B、电流表不能直接接在电源的两极上

C、电压表只能与被测用电器串联，不能与被测用电器并联 D、电压表不能直接接在电源的两极上

11.一节蓄电池，电极上的“＋”“－”号已模糊不清，现有一只电压表、一个开关、几根导线，你如何确定蓄电池的“＋”“－”极？说出你的办法来.

12、如图6.1－16所示电路，将电灯和电动机组成串联电路，用电压表V1测量电灯两端的电压，V2测量电动机两端的电压，请把图中的实物连接好，并按连接好的实物图在右边虚线框中画出电路图．

图6.1－16

第二节探究串、并联电路电压规律 导学案

学习目标：

1．学会把电压表正确连入待测电路，并能画出对应的电路图。 2．学会分析实验数据，归纳总结出串联和并联电路中电压的规律。 学习重点： 探究串联和并联电路中电压的规律

学习难点：正确连接串并联电路、电压表的正确使用、规范操作、认真观察、仔细分析

设计实验并进行实验：

问题1：思考下列问题

①我们要想研究以上的电压关系，必须要用电压表来测量。选择哪些实验器材？ ②实验需要测量哪些电压？ ③测量出的数据如何利用？

④如要想探究的结果有普遍性（排除偶然性），应该怎样办？

电路图：

实验步骤：

①

② ③ 实验数据：

分析与论证

串联电路

评估与反思 交流与合作：

2．探究并联电路电压规律

下面是某位同学在探究并联电路电压规律的实物图和数据记录表格

试验次数 1 2 3 L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 电源两端的电压U/V 问题1：三个实物图中电压表测量的元件分别是（1） （2） （3） 问题2：如要想探究的结果有普遍性（排除偶然性），应该怎样办？

[ 问题3：分析数据，你可获得的信息（结论）是

并联电路中，

当堂训练： 例1：将灯泡L1、L2串联，用电压表测量L1两端的电压是8V ，L1、L2串联后的总电压是12V ，那么L2两端的电压是 V。

例2：下列实物图中，能测出L2 两端的电压的是 ，能测量两灯串联电压的是

选做1：如图，电源电压6 V ，对于V1 V2 V3 三只电压表的示数，正确的是( ) A、6V 6V 6V B、0V 6V 4V C、2V 4V 6V D、6V 4V 2V

例2：如图，电源电压不变，闭合开关S时，电压表示数变化情况是 （变大、变小、不变）

例3：正确的是（ ）

A、甲的测法读数大 B、乙的测法读数大 C、丙的测法读数大 D、都一样大

变型题：四个完全相同的灯泡并联在一起后，接在某一电源上都正常发光。用电压表测量出一只灯泡两端的电压是4 V ，则电源电压是

1、用电压表分别测量同一电路中的两只小灯泡两端的电压，发现两灯泡电压相等，由此可以判断两只灯泡的连接（ ）

A、一定是串联 B、一定是并联 C、一定不是并联 D、可能是串联，也可能是并联

2、电源电压为4.5V，闭合开关后，电压表的示数如图6.2—2所示，则L1两端电压为（ ）

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