基础会计课程标准(8)

教学任务二：会计基本原则

四：学生学习指南

1、 作为一门应用性极强的课程，本课程特别强调理论联系实际的原则，在教与学

的过程中一方面教师要通过列举和分析大量实例，深化学生对各种核算方法的

理解；另一方面要求学生将学习到的知识不断运用到对实际社会问题的分析中

去。为此，要求学生在学习课程讲授的知识的同时，认真完成每一讲后面所指

定的“实践性”的练习。

2、 处理好两个关系

处理好全面和重点的关系，在全面理解的基础上把握重点，这样才能把握住课

程的精神实质。

处理好记忆与理解的关系。在理解的基础上去记忆真正把问题弄懂。

3、 善于归纳比较，帮助学生融会贯通；

4、 充分利用辅导书；

5、 利用作业、练习，加强对学生学习效果的检测，及时掌握反馈信息。

五、考试（核）内容与 方法

1、考核方式：理论与实践一体化评价。本课程考核采用过程考核和目标考核相结合的评价方法，过程考核主要在教学过程中对学生的学习态度、操作能力、课堂讨论、作业等情况进行的评价；目标考核是在课程结束时，对学生在知识和技能的整体掌握情况的评价。以公平地评价学生学习的效果。也使学生更注重学习过程，提高了学生学习兴趣。

2、考核比例及要求：

（1）平时成绩占20%。主要包括对课堂提问、讨论、作业等情况进行评价计分

（2）课程实训站20%。分实训项目视完成情况记成绩。

（3）期末考试成绩占60%。结合从业资格考试内容进行笔试。

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