在本课的设计中，以“Think about it” 为切入点，充分利用图片、视频等教学资源 进行讨论，旨在刺激学生思维的兴奋点，调 动学生的积极性，充分发挥学生的想象力； 且采取了四人小组讨论，竞赛抢答等方式， 使学生通过亲身体验和相互合作，在真实的 交流中提高获取信息
和处理信息的能力.在 设计中，努力贯彻以学生为主体的教学新理 念，力求使各个活动环环相扣，以符合学生 的思维特点和认知水平，让智慧融入教学中， 并照顾了学生听、说、读、写的全面发展.
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