八年级物理下册 第九章 压强 9.2 液体的压强教案（新版）新人教

9.2 液体的压强教案

课 时：1课时 上课时间： 教学目标： 1．知识与技能

◎ 了解液体内部存在压强，以及液体内部压强听方向。 ◎ 了解液体压强大小跟什么因素有关。

◎ 认识压强的实际应用----连通器，了解生活和生产形形色色的连通器。 2．过程与方法

◎ 通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处压强

的大小和方向。

◎ 体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。 3．情感、态度与价值观

◎ 在观察实验过程中，培养学生的科学态度。

◎ 密切联系实际，提高科技应用于日常生活和社会的意识。 ◎ 鼓励学生积极参与探究活动。 教学重点：液体压强的特点 教学难点：液体压强的特点

教学用具：液体压强的演示装置、水槽、U形管压强计、连通器、水等 教学过程： 一．引入新课

通过展示有关图片（潜水艇）、用塑料袋装水时塑料袋会胀起来等引入液体会产生压强， 二．新课教学

（一）液体压强的特点

突破难点的方法：做好演示实验，引导学生仔细观察实验，通过所观察到的现象进行归纳、推理、总结得出结论。 演示实验

1．用塑料袋装水时，它会胀起来，让学生感知液体会产生压强，且向各个方向都有压强。 2．用侧壁开有几个小孔的筒装有水，让学生观察到水从小孔流出来，且处于不同位置的小孔流出来的的射程都不一样，用液体压强计测出不同深度的压强大小，让学生感知液体内部压强随深度的增加而增大。

3．用压强计测量深度相同时，各个方向的压强的大小有何特点，让学生感知同一深度，液体向各个方向的压强都相等。

4．演示同一深度，液体的压强还跟液体的密度有关，且液体的密度越大，液体的压强越大。 引导学生把所观察到的实验现象得出液体内部压强的特点： （1） 液体内部朝各个方向都有压强；

（2） 在同一深度，各方向的压强都相等； （3） 液体的压强随深度的增大而增大；

（4）在相同深度，液体的压强随密度的增大而增大。 （二）、连通器

1．定义：上端开口、下端连容器叫做连通器。

2．连通器里不流动时，各容器中的水面高度总是相同的。

3．举例分析连通器：茶壶、锅炉的水位计、花洒、水塔与自来水管。

4．介绍连通器的应用之一——三峡船闸。 三．小结

四．巩固练习：尽可能穿插在相关知识的讲授中完成对应的练习。 五．布置作业：课本P38---1、2。

中国书法艺术说课教案

今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。

一、教材分析：

本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。

书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。

1、教学目标：

使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。

2、教学重点与难点：

（一）教学重点

了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。

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