听力教学大纲

英语听力教学大纲

一、课程名称： 英语听力 二、学分及学时数：

学分：2 学时：128 三、课程教学目的：

本课程为英语专业一、二年级必修课。其教学目的是通过各种内容的听力训练，是学生听懂并准确理解英语国家人事在交际场合中的各种英语和讲话；能听懂有关政治、经济 历史、文化、教育、语言、文学、科技等方面的一般讲话内容及其后的答问；能听懂并理解ＶＯＡ或ＢＢＣ节目中有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的记者现场报道；能听懂同样题材的电视时短片及电视短剧，并培养学生根据所听材料进行推理和分析的能力。

四、课程教学内容：

第一学期（Book one）: Unit 1---Unit 12 第二学期（Book two）: Unit 1---Unit 12 第三学期（Book three）: Unit 1---Unit 12 第四学期（Book four）: Unit 1---Unit 12 五、课程教学要求：

要求学生多听多练，精听与泛听相结合，培养学生抓关键词与句。通过大量训练，学生能推测内在含义，释意复述，达到专业四级考试中听力部分的要求。

六、学时分配：

每周２学时，按三周两课进度进行，共128学时。 七、评价方法及要求：

评价以三大部分为主：平时成绩、期中考试、期末考试，各占２０％、３０％、 ５０％。

八、推荐教材：

１、张民伦 《英语听力入门》 华东师范大学出版社 九、主要教学参考书：

１、张民伦 《英语听力教程》 高等教育出版社

２、何其莘 王敏 《英语初级听力》 《英语中级听力》 北京外国语大学·外语教学与研究出版社

３、《实况英语力》华东师范大学出版社 Simon & Schuster国际出版公司 ４、余名叔 张祖坼 周丽娟 《托福听力指南》北京语学院出版社 ５、陈华生 《新英语听力教程》 曁南大学出版社 十、必要说明：

教材共四册，每册12单元，课堂教学基本以三周两单元的进度进行。教学中利用现代化多媒体教学手段，采取视听说结合的方法，在以课外为主的前提下，综合提高学生的听力能力。

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