重庆三立培训心得体会

重庆三立培训心得体会 炉山镇庄子小学 杨一辉 在这个炎热的季节里，我有幸参加了由威宁自治县教育局主办、重庆市三立职业培训学校承办的“威宁自治县中小学管理干部‘快乐工作，全效教育’特训营”的培训学习。作为48岁的我，能有这样的学习机会，深感荣幸。现就本次培训学习谈谈自己的认识和体会，与同仁分享。

一、领导关怀 8月4日，我离家踏上了向往学习的旅途，到威宁县民族中学阶梯教室参加了教育局组织召开的威宁县中小学管理干部素能特训营动员大会。会上，教育局汪坤局长、冶少友副局长、带队的禄玮老师就这次培训活动分别强调了注意事项、安全和纪律等要求，对我们全体

营员寄予了很高的厚望；局领导为我们送行，充分体现了对我们全体营员的关怀。 二、感知三立 8月5日凌晨，我们195名营员乘上由草海开往重庆的列车，经过十多个小时的旅程，于傍晚到达三立学校的培训基地——重庆市北碚温泉疗养院。尽管舟车劳顿，班主任张超老师和副班主任段琴琴老师的“老师们：辛苦了”的亲切问候和热情接待，使我们精神焕发，

心情舒畅，感觉不到旅途疲劳之苦。 8月6日上午，特训营举行了庄严隆重的开营仪式。威宁县郭鹏 副县长、教育局汪坤局长在百忙中亲临三立培训基地参加了开营仪式，充分体现了威宁县委、县政府、教育局对威宁教育事业发展的高度重视和良苦用心，对我们特训营的关怀和鼓舞。仪式上，三立职业培训学校袁婷婷校长致了欢迎辞，郭县长、汪局长分别代表县政府、教育局作了重要讲话，给了我们全体营员强劲的学习动力，寄予了很高的期望。全体营员在郭县长亲授的营旗上分别签上了自己的名字，在营期下进行了庄严的宣誓。开营仪式使我的

心灵受到了很大的震撼。 三、学习感悟 在为期十天的培训中，有专家授课，有拓展训练，有晨诵经典，有午唱励志等等，每一项学习都让我收益不少，感受很深。在专家授课中，经过知名教授的细心讲解、案例分析，

深入浅出阐述了如何当 一名成功的教师，如何做智慧型的教育工作者，在拓展训练中，每一个小游戏，都折射出一个大道理。比如：“珠行万里”这个游戏既说明了团队合作的重要性，又说明了遇到什么问题要善于开动脑筋，寻找问题的突破口；还有袁婷婷校长的撕纸游戏：同一个人说同一样的话，却撕出不同的形状，这个游戏说明了老师上同一节课，学生的收获各异。在“盲人摸号”、“信任背摔”和“卓越圈”的训练中，每个人都付出了自己的努力。使我意识到，每个人有生以来无时无刻不是在团队中成长，自己是团队中的一员，首先，要充分发挥潜能，尽力做好自己的工作，加强配合，发挥自己的创新能力。其次，团队的发展才是真正的发展，遇到一个问题时，必须集中整个团队的智慧，相互行成一个统一的计划，然后按照计划去实施，及时调整方法和策略，去做到最好。再次，决不轻易放弃，增强勇气和毅力，相信自己能做到。第四，学会换位思考，站在对方的角度，替他人着想，换一个角度思考，多一份理解，多一份关爱。 在我们成功挑战每一个项目的背后，自始至终都是我们所有营员共同努力的结果。我们是一个整体，只有相互信赖、相互支持，做好自己应该做好的每一步，才能将

我们的集体打造成一个富有战斗力、执行力的团队。 战胜自己以后的喜悦，鼓励与拥抱的温暖，合力完成项目后激动的泪水，都是那么真切

和真实，永远留在了我们的记忆里。 虽然天气闷热得使人仿佛置身于蒸笼之内，但我们很快乐。缙云山下书声朗朗，嘉陵江

畔歌声嘹亮。195名营员相聚在这里，十天的

艰苦训练，十天的紧张学习，十天的彼此感恩，十天的欢声笑语，十天的团结互助，十天的相互倾听，让我们的头脑得到洗礼，让我们的思想得到升华，让我们的观念得到改变，让我们的意志变得更加坚强，是三立学校帮助我们重新认识了自我，是三立学校教会我们去远航，是三立学校为我们指明了前进的方向，是三立学校教导我们不断成长。面对困难，我们满怀信心，面对挫折，我们不再彷徨。努力拼搏，挑起教书育人的重担，团结协作，构建和谐校园的殿堂。让我们时刻牢记在三立培训的点点滴滴，在实践反思中改进和成长。 总之，在这次学习培训中，“空杯”心态、“漏斗”效应、“金字塔”学习、“木桶”效应等给了我很多的启示，我将学以致用，在工作中践行我们的誓言：文明因教育而传承，教育因教育工作者而薪火不息。国将兴，必贵师而重傅。教育工作者乃国运之所望，民运之所系。为了人民的教育事业，修德练功，强能树表；学而不厌，自强不息；立学高身正之志，存播种幸福之念；举弘扬民主科学之旗，扬创新教书育人之帆；尽心竭力，育复兴中华民族之才；爱岗敬业，谦虚谨慎，吃苦耐劳，全力以赴，顽强拼搏，永不言败；言必行，行必果，做威宁自治

县优秀的教育工作者。 2012年8月篇二：重庆三立学校培训心得体会 重庆三立学校培训心得体会 ——任志舟 2010年1月15日，在我们祖国60岁生日的时候，我校全体老师和教育局部分干部职工来到了重庆的——北碚，我们在这里进行了为期七天的培训，我很荣幸能成为其中的一员，在短短的六天之中，我们大家一起哭，一起笑，一起学习，一起进步，在这些过程中我想我

们大家都一定感受很深吧，那么我来从几个方面来谈一下这短短六天我所学到和感受到的。 首先，我想从我感受最深的一天说起，我想大家都应该和我一样，感受最深的应该是拓展训练那一天吧！胜利，所以我们必须集思广益，用最有效率、最恰当的方式，每个人都付出了自己的努力。我也意识到，每个人从出生以来无时无刻不是在团队中成长，自己是这个集体中的一员，首先要充分发挥潜能，尽力做好自己的工作，加强配合，发挥自己的创新能力。第二，团队的发展才是真正的发展，遇到一个问题时，必须集中整个团队的智慧，相成一个统一的了计划，然后按照计划去实施，及时调整方法和策略，去做到最好。第三，决不轻易放弃，增强勇气的毅力，相信自己能做到。第四是学会换位思考，站在对方的角度，替

他人着想，换一个角度思考，多一份理解，多一份关爱。 在我们成功挑战每一个项目的背后，自始至终都是我们所有队员共同努力的结果。我们

是一个整体，只有相互信赖、相互支持，做好 自己应该做好的每一步，才能将我们的集体打造成一个富有战斗力、执行力的团队。 战胜自己以后的喜悦，鼓励与拥抱的温暖，合力完成项目后激动的泪水，都是那么真切和真实，永远留在了我们的记忆里。然后是我们的学习生活，通过培训，我进一步确定了自

己的方向，并且有了日后工作的指南针。 1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工

作起来就会更得心应手。 2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 3、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，

对待尚在启蒙的小孩子，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师

生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去》 4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并

且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、热爱学生的行

动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。 一切工作都需要实践来证明，我将以本次培训精神作为指导，为教育做贡献，同时实现

自身价值。篇三：重庆三立学校培训心得体会 重庆三立学校培训心得体会 -------龚建军 2015年7月29日，我在教育局的安排下来到了重庆的——北碚，我们在这里进行了为期七天的培训，我很荣幸能成为其中的一员，在短短的六天之中，我们大家一起哭，一起笑，一起学习，一起进步，在这些过程中我想我们大家都一定感受很深吧，那么我来从几个方面来谈一下这短短六天我所学到和感受到的。 首先，我想从我感受最深的一天说起，我想大家都应该和我一样，感受最深的应该是拓展训练那一天吧！胜利，所以我们必须集思广益，用最有效率、最恰当的方式，每个人都付出了自己的努力。我也意识到，每个人从出生以来无时无刻不是在团队中成长，自己是这个集体中的一员，首先要充分发挥潜能，尽力做好自己的工作，加强配合，发挥自己的创新能力。第二，团队的发展才是真正的发展，遇到一个问题时，必须集中整个团队的智慧，相成一个统一的了计划，然后按照计划去实施，及时调整方法和策略，去做到最好。第三，决不轻易放弃，增强勇气的毅力，相信自己能做到。第四是学会换位思考，站在对方的角度，替他人着想，换一个角度思考，多一份理解，多一份关爱。

在我们成功挑战每一个项目的背后，自始至终都是我们所有队员共同努力的结果。我们是一个整体，只有相互信赖、相互支持，做好自己应该做好的每一步，才能将我们的集体打造成一个富有战斗力、执行力的团队。战胜自己以后的喜悦，鼓励与拥抱的温暖，合力完成项目后激动的泪水，都是那么真切和真实，永远留在了我们的记忆里。然后是我们的学习生

活，通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。 1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工

作起来就会更得心应手。 2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位

优秀的人民教师。 3、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待尚在启蒙的小孩子，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。篇四：重庆市三立特岗教师素能培

训心得体会

重庆市三立特岗教师素能培训心得体会 漆坪完小-------陈 亮

根据遵义市教育局文件精神，遵义市197个特岗教师前往重庆市面上三立培训学校8天的学习，在这8天里，教师们有成功的喜悦，也有辛酸的泪水。这次培训的内容十分丰富，包括教师素养和能力的培训，我们做每一项活动都围绕教学来做的，为教学服务。体力训练、参悟训练、素能培训，理论讲座等形式，紧密结合教育教学、教师岗位等。通过几天的培训，我对教师行业有更深刻的了解，从教师的素能到教师的成长，教学工作到学生学习常规，面面俱到、细致入微。在各方面对我们加以培训，让我们树立起师德师风观念。规范教学过程，从而做好第一步，在这次培训中，最使我记忧犹新的一句话是；教师时时刻刻都要学习，选

择了教师就先择了幸福，大体谈一下我培训的体会如下； 作为新教师，我们有许多不足之处，由于教育教学经验的欠缺，我们在实际中还遇到很多困难，需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力，给新教师提供了一个学习的平台，为我们创造一个良好的学习环境，在培训中为我们进行讲座的教师向我们介绍了很多宝贵经验。从他们的讲座中，让我们感到教师的成长需要什么，理论得到提升，观念得到转变，

思想得到解放。我要不断地思索，把工作落实到实处，教师要有学习几种精神； 第一、 教师要有再学习的精神，在现在知识的年代里，不得不 使教师再学习。新课程改革以后，继续教育、终身学习、教师要不断地学习，勤奋地钻研，要使自己的观念能够与

世界教育发展同步 用科学发展观对待教育。 第二、 教师要有敬业精神 教师要把办好教育作为自己的一项事业来做，爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表。以高度责任感受做好本责工作，对教学工作精益求精。并能与时俱进，及时调整教学内

容，提高专业发展水平。

第三、 教师要在奉献精神 奉献精神是教师的基本职业道德，教师不仅要向学生传授科学文化知识。更要承传承传中华民族的伟大精神。不仅教会学生怎样学习，更要教会怎能样做人，培养孩子的各种能力，

默默无闻地对教育事业作贡献。 第四、 教师要有创新精神 教育改革是学校的生命之所在，是学校发展的必由之路，教师要开展创新教育，首先必须有创新精神和创新能力，这种创新凶括教育理念，教学方法、教学手段、教学内容等方面，

相辅相成的，教师的自身创新精神发展是必要的。 第五、 教师要转变观念，营造一个良好的课堂气氛 课程改革的重目标和内容是推动基础教育课程的重要条件，新课程介导，尊重学生主体地位，尊生学生、关注学生的个性差异发展，尊重学生的人格，让学生体验获得知识的过程，站在学生学习的角度进行教学设计，把教学过程变成教师指导下学生自主学习和探讨学习活动，让学习在多种多样的环境中，获得更多的知识发展能力。 在钻研教材中，教材中的情感，根据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法，根据不同的教学方法设计不同的教学活动。

例如； 教具、道具、图片、色彩和语言效果刺激学生的感官，从而达到理想的教学效果。 第六、 改变评价观念，特别注重教学课后反思 在指导学生学习的过程中，教师及时对待学生学习过程中的表现给予评价，使评价成为教学过程中的一部分，以评价促学习，以评价促发展。课后教师要进行老汉反思，要善于发现问题，总结经验，不断改进和提高学习效果。不断地汇录和积累教学工作中的体会和经验，有利于教学工作深入了解情况。有利于提出来自身的理论水平和教学能力。每上完一节课后，

找出自己的不足之处，并写出改进的措施和方法，不断地积累新的教学方法。 总之，我作为人类灵魂工程师，太阳底下最光辉的职业。必须具有高尚的道德品质，对

学生要有爱心，同情心。要不断地充实自己的知识面，做到与时代进步，才能培养出符合社会发展的优秀人才，挑要肩上这付教书育人的重担，这才是最幸福的教师，让我们教师为社

会培养出更多的优秀人才。 重庆市三立培训学校 2014年4月29日篇五：三立培训心得体会 三立培训心得体会

贵州省六盘水市中小学班主任管理素能特训营第一期 盘县坪地乡松柏小学 吴 凌 在春光明媚、阳光灿烂的季节，我们九十八人一行踏上奔驰的列车，沿着滚滚长江驶向美丽的山城重庆，匆匆来到美丽的嘉陵江边、来到风景秀丽的缙云山脚下的三立职业培训学校，开始了为期短短七天的培训，虽然时间短暂，但我的内心在这次洗礼之后发生了巨大的变化，心灵深处受到的震撼是无法用语言来表达的。现在我将这次三立培训的体会归纳如下： 一、重树形象，净化灵魂。教师这种职业在人们心目中的地位是每况日下，究其原因，不怪别人，只怪自己。我从来就没有充分认识到自己职业的重要性，只是把它当作一种谋生的手段，一份养家糊口的工作。很多教师包括我在内都没有以拥有这份工作为荣，没有真正的热爱过这份职业。“浑浑水养浑浑鱼”胡乱混了十几年，有时怀疑自己不是干这行的料，入错了行，总是怨天尤人，怪这怪那，在工作中也是敷衍了事，不在人前也不在人后，对学生放之任之，对家长疏之远之，对领导避之躲之，这就是我的为师之道。通过本次培训，我认识到我错了，而且是大错特错。教师是人类灵魂的工程师，想让学生的灵魂高尚，必须先净化自己的心灵，去掉那些陈旧的观念、迂腐的想法，抛弃争名夺利之心，安于现状，只有自

己具有高尚的思想，才配做人类灵魂的工程师，否则，这一句话就是空话，一句骗人的鬼 话。“师者，传道授业解惑也。”把“传道”二字放在前面的目的，不言而喻，说明了“传道”在教学中的重要地位，对教师来说，就是教会学生做人处事，学生做人处事的榜样是老师，那就要求教师做到言传身教，教师要以自己独特的“人格魅力”去影响学生。在三立，我看到的每一位教师都是精神抖擞的，都是面带微笑的，每天都以崭新的姿态去面对每一位学员，他们身上所散发出来的那股气质，让我深深的震撼了，他们的敬业精神，非常值得我们学习。所以我们要重新树立自己的形象，用灵魂去感化学生，找回昔日人们对教师的那种尊敬和崇拜。 二、相信自我，拓展团队。做人最基本的是要自信，做老师的更要自信，别人瞧不起你是别人的事，自己千万不要瞧不起自己，否则做老师你是失败的，做人你就更失败了。相信别人、相信领导容易，相信自己很难，总认为自己这个地方不足、那个地方不满，做任何一件事情，左思右想、左顾右盼，迟迟不肯动手去做，结果一事无成。相信自我，把命运握在自己的手中，用心去做好每一件事。相信自我，就是相信未来。作为一位班主任，带好自己的班级是义不容辞的事，但如何带好自己的班级呢？三立培训让我重新思考这个问题，通过拓展训练发现，一个团队的组织者或领导者，要能优化这个团队，带领团队走向成功、走向辉煌，班主任就必须具备这样的素质。现在社会发展的速度相当惊人，有的事情不是一个人能完成的，它需要团队的协作、共同努力，需要团队的共同拼搏，“人心齐，泰山移”就是这

个道理。我们要培养的是社会未来的建设者和接班人，培养学生团结 协作的能力，是我们老师的责任。在一个班集体中，推选班委是重要的环节，所选的班委成员，必须具备优化团队的能力，这些班委成员，不一定是成绩好的学生，也可以是成绩不好的学生，关键的是看他们能不能优化整个团队。同时，我们也可以采用一些拓展训练的方式，让学生在训练中培养团结协作的精神，要有一股凝聚力在团队中慢慢地滋生。我们可以通过各种各样的训练，把我们的班级培养成为雁一样的团队，这样的班级就是我的奋斗目标。

三、饱含激情，快乐工作。我们要全身心地投入到工作中去，但光有埋头苦干是不行的，我们还要讲究方法，否则，你就是一头老黄牛，一辈子拼死在犁沟头，在别人看来，你是一头笨牛，永远没有快乐的笨牛。在工作中，我们要随时调整好自己的心态，把工作当成一种乐趣，以工作为乐，快乐工作，随时饱含激情面对学生。现在各行各业竞争都非常激烈，对工作者的压力也非常大，调整心态就是一件非常重要的事情，不想自己被工作所压垮，就得笑对人生，把压力变成动力，不断的学习，不断的进步，在进步中感受自己的成功，做到愉快学习，快乐工作。每个人都有烦恼，都有不开心的时候，作为教师不能把烦恼带到学校，带到教室，不能让自己的消极情绪影响到学生，即使有什么不开心的事情，当你走进学校的时候，要马上调整心态，露出笑脸，即使是强颜欢笑，也必须这样做，因为你的一举一动会影响学生的状况，你就是学生学习的榜样。从走进教室的那一刻开始，我们就要换成一个精神饱满的人，春风满面的老师，在你的感染之下，学生的学习兴趣和学习积极性都会被你调

动起来，你就能成功 的获得学生的爱戴。 教师是文明的传承和创新者，同时又是孩子学习的榜样，做人的楷模。我们的一言一行无形之中就会影响到学生，我们要不断的学习，还要不断的创新，我们如果不完善自我，将无法教育学生，现在时代在变，社会在变，我们落伍了，学生也就跟着落后。有时，我们会产生很多的困惑，很多的无奈，但回过心来想一想，是我们跟不上时代的潮流，学生在发展，学生在变化，而我们却在原地徘徊，不思进取，依然我行我素，总是拿老眼光来看待新问题，这是不符合事物发展的规律的。通过培训我发现我们不但要学习，还要学习先进的教育理念，用知识武装自己，用高尚的情操来陶冶自己，言行一致，表里如一，做一名学生喜欢、领导信任的老师。

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