文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的兴起

第十八单元 中国传统文化主流思想的演变

【高考目标定位】

课程标准 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 启蒙运动 第2讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的兴起

考试大纲 文艺复兴和宗教改革 考点搜索 ①文艺复兴的背景、实质及文学、艺术成就②人文主义精神的内涵及对构建社会主义和谐社会的借鉴意义③宗教改革的背景和影响④马丁·路德的宗教思想 ①启蒙运动的背景、内容及影响②法国启蒙思想家的观点③人文主义思想在启蒙运动中的含义④明清之际中国启蒙思想与欧洲启蒙思想比较

【基础知识梳理】 一、文艺复兴

1．14—16世纪文艺复兴首先在意大利出现的原因

①经济上：14、15世纪，意大利出现了资本主义萌芽；②政治上：新兴资产阶级形成并提出自己的要求；③意大利保留了大量古代希腊罗马文化遗存；④根本原因：资本主义萌芽为文艺复兴奠定了经济基础。 2．文艺复兴的主要成就

领域 代表人物 但丁 彼特拉克 文学 薄伽丘 代表作 《神曲》 《歌集》 《十日谈》 主要思想或地位 对教会的丑恶现象表达了憎恨。 提出要以人的学问代替神的学问。 抨击封建道德和教会禁欲思想，宣扬人类平等，主张发展人的个性。 莎士比亚 达·芬奇 艺术 后的晚餐》 《哈姆雷特》等 《蒙娜丽莎》、《最热情讴歌人的伟大和高贵 歌颂人的美及人的丰富的思想感情 第 1 页 共 16 页

米开朗琪罗 拉斐尔

3．文艺复兴的核心

《大卫》 《西斯廷圣母》 雕像体现人性的思想意志、精神气质 通过宗教题材展现人性的美 主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。文艺复兴时期的思想家们虽然信仰宗教，但他们反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。

4．影响：在思想方面，文艺复兴冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人们的自我意识，宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础；在精神方面，为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路；在文学艺术方面，文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上绚烂篇章；在自然科学方面，人文主义提倡科学实验，注重实践，催生了近代自然科学的产生。

二、宗教改革

1．马丁·路德宗教改革

（1）原因：①文艺复兴运动的影响，天主教的权威受到质疑，人们要求改革教会的愿望渐趋强烈；②天主教会在精神上统治着德意志，而且掠夺大量财富；③直接原因：1517年罗马教皇出售赎罪券，激化了矛盾。

（2）标志：发表“九十五条论纲”。（3）思想主张：只要有虔诚的信仰，灵魂即可得救；每个基督徒都有权直接阅读和解释《圣经》；简化宗教仪式等。 2．新教：路德教、加尔文教和英国国教。

3．新教主张：简化宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会。 4．宗教改革的实质：反封建统治和罗马神权统治的政治运动。

5．宗教改革的作用：（1）打击了西欧封建势力，摧毁了天主教精神独裁。（2）传播和发展了人文主义。（3）有利于资本主义的发展。

三、启蒙运动

1.背景：随着17、18世纪欧洲资本主义经济的发展，资产阶级力量壮大，英国资产阶级革命的成功；自然科学的进一步发展，为启蒙思想产生提供了理论基础。

2. 启蒙运动的内容：抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自

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由和平等。

3．启蒙思想家及其思想

代表人物 主要著作 思想主张 抨击天主教会；反对君主专伏尔泰 《哲学通信》、《路易十四时代》 制，倡导君主立宪；提倡天赋人权；法律面前人人平等。 孟德斯鸠 《论法的精神》 倡导天赋人权；反对君主专制；提出三权分立。 天赋人权；社会契约论；人民主权说。 总结了启蒙思想，提出要自由也要自律。 卢梭 《社会契约论》 康德 《纯粹理性批判》 4．启蒙运动的影响：对欧洲：①进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治；②为法国大革命做了充分的思想动员。对世界：①鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争；②成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要的作用。

【要点名师精解】

1.把握文艺复兴运动首先开始于意大利的原因。 【点析】

（1）经济方面，十四五世纪，意大利出现了佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城巾。这些城市各自独立，为了在激烈的竞争中取得优势，纷纷采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽和资本主义生产关系，封建神学严重阻碍了资本主义的发展，这是文艺复兴运动首开始于意大利的最主要条件，也是人文主义思想产生的根本原因。

（2）阶级方面，新兴资产阶级兴起，要求冲破封建制度的束缚，发展资本主义。要求摆脱宗教神学的桎梏，享受生活的快乐。

（3）文化知识方面，意大利是古代罗马的故乡，意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存，还有机会得到拜占廷帝国保留的古代希腊罗马文化典籍。意大利众多人才是文艺复兴的重要条件。造纸、印刷术的传入，极大便利了欧洲文化的发展。地理大发现的成就，

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激发对未知领域的探究欲望；

（4）一些对宗教文化钳制思想不满的先进知识分子，从古代希腊罗马文化遗产中找到了共鸣。他们通过欣赏、闸释古典文化充满人性的美，表达他们对现实生活的希望，从而掀起了一场思想解放运动。这场运动因为打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，因而被人们称为文艺复兴运动，实质是一场宣传资产阶级思想的文化运动。

【典例】右图反映的历史事件出现的最主要原因是 A.意大利本身的文化遗产和人才结构 B.新航路的开辟

C.封建教会神学世界观的束缚 D.意大利最早出现资本主义萌芽

【解析】：此题易错选为A，错因是不能准确地理解把握文艺复兴运动首先开始于意大利的原因。通过观察图结合文艺复兴时期的文学贡献判断右图反映的是文艺复兴运动。意大利是古代罗马的故乡，意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存，还有机会得到拜占廷帝国保留的古代希腊罗马文化典籍，意大利人才众多，这些是文艺复兴开始于意大利的重要条件，但不是最主要条件。文艺复兴时期的思想家们并不是在复古古希腊、罗马文化，只是借古代复兴古文化之名宣传新的资产阶级思想，打破宗教神学的精神束缚。文艺复兴的出现反映的是资本主义萌芽出现与发展。故D项符合题意。 【答案】：D

2.对启蒙运动的核心和启蒙运动的核心思想主张的辨析 【点析】

（1）启蒙运动是对文艺复兴运动的继承和发展。“理性主义”是启蒙运动的核心。所谓“理性”是指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。启蒙运动思想家们高举理性主义的大旗，积极宣传反宗教神学、反封建专制的主张，理性主义是启蒙运动的核心旗帜。

（2）启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的美好时代。他们以生动的文笔猛烈抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。启蒙运动把斗争矛头既指向基督教会，又全面指向封建制度。启蒙运动思想家们的核心主张是反封建制度，集中批判的内容是封建的专制主义、教权主义。它们的目的是一方面要消灭专制主义王权、等级制度和打倒天主教的世俗权威；另一方面是要建立起保证他们

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所要求的政治民主、权利平等和个人自由的理性社会。 【典例】启蒙运动的核心思想主张是

A肯定人，注重人性 B．把人从宗教束缚中解放出来

C．理性主义 D．批判专制和特权，追求民主、平等和自由

【解析】：此题易错选为C，错选原因是对启蒙运动的核心和启蒙运动的核心思想主张辨析不清。“理性”是启蒙运动的核心，但不是启蒙运动的核心思想主张。启蒙运动的 “核心”和启蒙运动的“核心思想主张”是两个不同的概念。启蒙运动的“核心思想主张”是启蒙思想家在“理性”这一启蒙运动核心思想的指导下提出的主张看法。欧洲启蒙运动的思想核心是用理性主义批判专制主义、教权主义，追求政治民主、权利平等和个人自由。理性主义只是工具而已。文艺复兴把斗争矛头指向基督教会，强调人性。A、B属于文艺复兴的主张。 【答案】：D

3.分辨西方不同时期人文精神的内涵 【点析】

①古希腊时期的人文精神：智者学派的某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现。提出 “人是万物的尺度”的主张，一下子就把人置于世界和社会的中心。这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。

②文艺复兴和宗教改革时期：批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由；崇尚理性和科学，追求知识。

③ 启蒙思想对人文主义的发展：启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度上来。

【典例】18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思考问题，他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在

A．批判神权统治

B．提倡人性解放

C．倡导思想自由 D．构建理性王国

【解析】：本题极容易错选C，错因主要是没有很好的理解不同时期人文思想的内涵。解答本题注意比较三次思想解放运动的异同，三次运动都对神权进行了批判，都主张人性的解放和思想自由，但启蒙运动还对未来社会进行了理性的设计，故D是不同于前两次运动的表现。 【答案】：D

4.分析明清时期反封建民主思想和西方启蒙思想家的思想 【点析】

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