人教版同步教参数学五年级上册 - 可能性（寇向伟）(2)

例11.从每个盒子里任意摸出一块糖。（连一连）

摸出的一定是奶味糖 10块奶味糖 9块奶味糖 摸出的不可能是奶味糖 3块果味糖 摸出的果味糖的可能性很小 9块果味糖 8块果味糖 摸出的奶味糖的可能性很小 2块奶味糖 5块奶味糖 5块果味 答案：

摸出的奶味糖和果味糖的可能性一样大 摸出的一定是奶味糖 10块奶味糖 ① 9块奶味糖 ④ 摸出的不可能是奶味糖 3块果味糖 摸出的果味糖的可能性很小 9块果味糖 ② 8块果味糖 ⑤ 摸出的奶味糖的可能性很小 2块奶味糖 5块奶味糖 ③ 5块果味糖

解析：①号盒子里全装的是10块奶味糖，所以摸出来的肯定是奶味糖；

②号盒子里全装的是9块果味糖，所以摸出来的肯定是果味糖，不可能摸出奶味糖； ③号盒子里奶味糖、果味糖各占一半，都是5块，所以摸到奶味糖和果味糖的可能性 相等；

④号盒子里奶味糖的块数多于果味糖的块数，块数多的摸到的可能性大，块数少的摸 到的可能性小；奶味糖9块多于果味糖3块，所以摸取果味糖的可能性小。 ⑤号盒子里奶味糖的块数多于果味糖的块数，块数多的摸到的可能性大，块数少的摸 到的可能性小；奶味糖2块小于果味糖8块，所以摸取奶味糖的可能性小。

摸出的奶味糖和果味糖的可能性一样大 【易错精选】

判断题。

1.将一枚硬币连续抛40次，一定有20次正面朝上。（ ） 2.老师出了20条谜语请思思猜，思思不可能全部猜中。（ ）

3.一个箱子里如果摸一个一定能摸到白球，就必须在箱子里多放白球。（ ） 4.一个箱子里有蓝色球和白色球，因为只有两种颜色，所以摸到蓝球和白球的可能性相等。

（ ）

5.周长相等的两个长方形一定能拼成一个大长方形。（ ）

【精华提炼】

1. 确定性 ：确定的事件用“一定”“不可能”来描述。

事件的发生 不确定性：不确定的事件用“可能”来描述。 2.“一定”就是这件事肯定发生； “不可能”就是这件事根本就不会发生； “可能”就是这件事发生存在不确定性。 3.事件发生的可能性是有大小的。

4.摸球时，每种颜色球的数量的多少决定可能性的大小，哪种颜色球的数量越多，摸到这种 颜色球的可能性就越大。

【本节训练】 训练【1】

1.选择。

（1）长大后，我（ ）长到15米，；我（ ）坐上航天飞船，到太空转一圈。 （2）今天下雪，两天后（ ）下雪。

（3）一块积木的6个面上分别写着数字1，2，3，4，5，6，抛出后，朝上的数字（ ） 是3，（ ）是9. （4）1元里（ ）有100分。

A.可能 B.不可能 C. 一定

训练【2】

2.判断。

盒子里有25个红球，8个黄球，2个白球（球除颜色外，其余都相同。）。 （1）任意摸一个球，摸出红球的可能性大。（ ） （2）肯定能摸出红球。（ ） （3）可能摸出红球。（ ） （4）摸出白球的可能性最小。（ ）

训练【3】

3.按要求涂颜色。

（1） （2）

指针一定停红色区域。 指针不可能停在红色区域。 （3） （4）

指针停在黑色区域的可能性大。 指针停在红色区域的可能性小。

训练【4】

4.在每个盒子里都任意摸一个球，可能会怎样？请你用线连一连。

摸到黑球的 可能性大。 摸到白球的 可能性大。 摸到黑球和白球的可能性相等。 摸到的球一定是黑球。 训练【5】

5.甲乙二人做游戏，规定：甲转动指针，乙猜指针停在哪一个数字上。如果乙猜对了， 乙获胜，如果乙猜错了甲胜。

（1）这个游戏公平吗？为什么？

1 2 3 6 5 4

（2）现在有以下几种游戏规则，你觉得哪一种对双方都公平？请你说明理由。 A.指针停在大于3的数字上乙获胜，否则甲获胜。 B.指针停在小于3的数字上乙获胜，否则甲获胜。 C.指针停在3的倍数上乙获胜，否则甲获胜。

基础巩固

一、填空题。

1.口袋里有一个红球、一个白球、一个黑球。任意摸出一个球，可能出现（ ）种结果， 分别是（ ）。

2.有4张大小及背面图案完全相同的卡片，上面分别写着1，2，3，4，把它们倒扣着混放， 每次抽出一张，记录结果后再放回去和其他卡片混合。 ①任意抽出一张卡片，可能有（ ）种情况。

②抽出比4小的卡片的可能性（ ）。（填“大”或“小”）

③抽出比2大的卡片有（ ）种可能，分别是（ ）和（ ）。 ④（ ）抽出比4大的卡片。（填“可能”“不可能”或“一定”。

3.做一个小正方体，5个面涂黄色，1个面涂红色。向上抛，（ )色的面向上的可能性大，（ ）色的面向上的可能性小。 二、选择题。

1.一个袋子里装有质地、大小完全相同的两种颜色的球，任意摸出1个球（摸后放回），

共摸20次，摸到蓝球5次，摸到黄球15次。这个袋子里可能（ ）球多，再摸1 次，摸到（ ）球的可能性大。 A. 蓝 B. 黄 C.白

2. 6名同学每人抽1张卡片表演节目。

①抽到（ ）节目的可能性最小，最有可能抽到的节目是（ ）。

A. 诗朗诵 B. 唱歌 C.跳舞 ②一定有（ ）抽到诗朗诵节目。 A. 2人 B.3人 C.1人 3.同学们玩抽奖游戏，奖项设置如下。

①抽到（ ）等奖的可能性最大，抽到（ ）等奖的可能性最小。 A. 一 B.二 C.三 ② 乐乐抽一次，他（ ）抽到一等奖。 A. 一定 B.可能 C.不可能

三、下面是五（1）班同学在学校路口统计的10分钟内的车流量情况。

种类 数量/辆 公共汽车 5 面包车 3 摩托车 10 小汽车 22 货车 1

请判断下面几位同学的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 1.王丽说：“下一辆车可能是面包车。”（ ） 2.李平说：“下一辆车一定是小汽车。”（ ） 3.张燕说：“下一辆车是摩托车的可能性最大。”（ ） 4.刘思说：“下一辆车是货车的可能性最小。”（ ） 四、解决问题。

1.一个盒子里有形状、质量完全相同的15块奶糖、30块水果糖和5块巧克力糖，任意摸 一块，摸到什么糖的可能性最小？

奖项 个数 一等奖 1 二等奖 4 三等奖 15 诗朗诵 唱歌 诗朗诵 唱歌 跳舞 唱歌

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库人教版同步教参数学五年级上册 - 可能性（寇向伟）(2)在线全文阅读。