2008年广西崇左市中考语文试卷（word版有答案）

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2008年广西崇左市初中毕业升学考试

语 文

（全卷满分：120分；考试时间：150分钟）

亲爱的同学：为了检验你三年来的语文学习的成果，请你仔细的阅读这份试卷，认真回答问题，并做到书写规范，工整，以良好的状态完成这次考试，祝你旗开得胜！

一、语言积累与运用（24分）

１.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是（2分）（ ）

A．募捐（mù） 提防(dī) 瑕疵(zì) 雏形(chú) ．．．．B．脊梁(jǐ) 澄清（chéng） 反省(xǐng) 怪癖(pǐ) ．．．．

C．行辈(háng) 膝盖(xī) 污垢(hòu) 赈灾(zhèn) ．．．．D．挑逗(tiāo) 惩罚（chéng） 哺育(bǔ) 沮丧(jǚ) ．．．．２.下列词语书写全都正确的一项是（2分）（ ）

A．温馨 震撼 毫不忧豫 莫衷一是 B．诚挚 废墟 众志成城 徇私枉法 C．威胁 弛名 受益匪浅 物竞天择 ．．．．

D．羡慕 愧疚 好逸恶劳 别出新裁

3.为下面语段空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（2分）（ ）

生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有 ① 的勇气。生活上是一位公正的法官，他不会② 那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是 ③ 。生活中有酸甜苦辣，也有 ④ 。我们要做一个勇往直前的开拓者，争得青春无悔。 A．①百折不回 ②宽容 ③空中楼阁 ④百感交集 B．①坚强不屈 ②宽容 ③可望不可即 ④喜怒哀乐

C．①百折不回 ②宽恕 ③空中楼阁 ④喜怒哀乐 D．①坚强不屈 ②宽恕 ③可望不可即 ④百感交集 4.请把下面的语言材料概括成一句话的新闻。（不超过30字）（2分）

在汶川特大地震灾害之前，为保护学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。他们英勇无畏和大爱之举，集中体现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的师德风范。为此，教育部最近发出决定，在全国教育系统迅速开展想抗震救灾的英雄教师学习的活动。学习他们坚强不屈和勇于献身的精神，以抗震救灾的英雄教师为榜样，教书育人，为人师表。

答： 5.根据原文默写填空。（每空1分，共8分）

①为什么我的眼里常含泪水？ 。（艾青《我爱这土地》 ② 直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） ③我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， （苏轼《水调歌头》） ④ ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） ⑤古人常借用自然景物来表达自己的情感或心志，，留下了不少诗文名句，如杜甫在《春望》中写的诗句： ， 。

6对待别人的优点和缺点，我们应该采取的态度是： ○

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。（《<论语>十则》） 6．名著阅读。（3分）

《伊索寓言》里有许多的有趣的故事，如《龟兔赛跑》、《农夫和蛇》《衔肉的狗》等等。

《伊索寓言》的主要特点是：

其中《狼来了》的寓意是： 。 6、综合性学习。（共5分）

我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会汉字，还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。

（1） 在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字

书写重要性的标语。（2分）

答： 。 （2） 请你给学校提三条如何加强写字教学的建议。（3分）

答： 。

一、 古诗文阅读（14分）

（一） 请你阅读下面的一首古诗，回答8、9题。 钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

8、品读画横线的句子，说说你对这句诗的理解：（2分）

答： 。 9、说说这首诗描写了一幅怎样的景象。（2分）

答： 。

（二） 阅读《唐雎不辱使命》选文，完成10——13题。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天．．子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。．”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以．．五十里之地存者，徒以有先生也。”

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10．请解释文中加点的词。（1分） （1）秦王怫然怒（ ） ．． （2）长跪而谢之（ ） ．．

11．下列句子中加点字含义不相同的一组是：（2分）（ ）

故不错意也 ．A- C B 虽千里不敢易也 ．故虽有名马??不以千里．广故数言欲亡欲．亡 臣未尝闻也 ．尝遗余核舟 ．D 徒以有先生也 ．不以物喜，不以己悲 ． 12．请你用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）

答： 13．请你概括选文的主要内容，并说说唐雎是个怎样的人。（4分） 答：（1） （2） 三、现代文阅读（共32分）

（一）阅读的周国平《车窗外》一文，完成14—18题。 车窗外 周国平

1小时候喜欢乘车，尤其是火车，占据一个靠窗的位臵，趴在窗户旁看窗外的风景。这○

爱好至今未变。列车飞驰，窗外无物长驻，风景永远新鲜。 2其实，○窗外掠过什么风景，这并不重要。我喜欢的是那种流动的感觉。景物是流动的，思绪也是流动的，两者融为一片，仿佛臵身于流畅的梦境。 3当我望着窗外掠过的景物出神时，○我的心灵的窗户也洞开了。许多似乎早已遗忘的往事，得而复失的感受，无暇顾及的思想，这时都不召自来，如同窗外的景物一样在心灵的窗户前掠过。于是我发现，平时我忙于种种所谓必要的工作，使我的心灵的窗户有太多的时间是关闭着的，我的心灵世界还有太多的风景未被鉴赏。而此刻，这些平时遭到忽略的心灵景观在打开了的窗户前源源不断地闪现了。所以，我从来不觉得长途旅行无聊，或者毋宁说，我有点喜欢这一种无聊。在长途车上，我不感到必须有一个伴与我闲聊，或者必须有一种娱乐让我消遣。我甚至舍不得把时间花在读一本好书上，因为书什么时候都能读，白日梦却不是想做就能做的。

4就因为贪图车窗前的这一分享受，凡出门旅行，我宁愿坐火车，不愿坐飞机。飞机太○快地把我送到了目的地，使我来不及寂寞，因而来不及触发那种出神遐想的心境，我会因此感到像是未曾旅行一样。航行江海，我也宁愿搭乘普通轮船，久久站在甲板上，看波涛万古流涌，而不喜欢坐封闭型豪华快艇。有一回，从上海到南通，我不幸误乘这种快艇，当别人心满意足地靠在舒适的软椅上看彩色录象时，我痛苦地盯着舱壁上那一个个窄小的密封窗口，真觉得自己仿佛遭到了囚禁。

5我明白，这些仅是我的个人癖性，或许还是过了时的癖性。现代人出门旅行讲究效率○和舒适，最好能快速到把旅程时间缩减为零，舒适到如同住在自己家里。令我不解的是，既

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然如此，又何必出门旅行呢？如果把人生譬作长途旅行，那么，现代人搭乘的这趟列车就好象是由工作车厢和娱乐车厢组成的，而他们的惯常生活方式就是在工作车厢里拼命工作和挣钱，然后又在娱乐车厢里拼命享受和把钱花掉，如此交替往复，再没有工夫和心思去看一眼车窗外的风景了。

6光阴蹉跎，○世界喧嚣，我自己要警惕，在人生旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于尘市中的在种种事务，不再有兴致趴在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那时候我就真正老了俗了，那样便是辜负了人生这一趟美好的旅行。

14、读了这篇散文，请你说说作者出门旅行喜欢乘车的原因是什么。（2分）

答： 15．结合语境，解释下面句子中加点的词语在文中的含义。（2分） （1）飞机太快地把我送到了目的地，使我来不及寂寞。（ ） ．．（2）我明白，这些仅是我的个人癖性，或许还是过了时的癖性。（ ） ．．16．仔细阅读第○3、第○4自然段，结合具体语境，理解文中语句的意思。（4分） （1）第○3、段中，“这些平时遭到忽略的心灵景观”指的是什么？ ．．

答： （2）第○4自然中“我”为什么“真觉得自己仿佛遭到了囚禁”？

答： 17、综观全文，作者想通过这篇文章告诉我们的道理最恰当的一项是：（2分）（ ） A．出门旅行，尽量选择乘车，靠窗而坐，可以看到窗外流动的景物。 B．旅行乘车，看窗外风景同时，要打开心灵的窗户。

C．人生犹如长途旅行的火车，除了有工作车厢和娱乐车厢外，还有窗外的风景。

C．不要在忙碌的生活和工作中丢失良好的兴趣和心情，要保持一份童趣和闲心，不辜负人生这一趟美好的旅行。 18、罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”，结合本文内容，说说你的感悟。（2）

答：

（二）阅读陈从周的《说“屏”》一文，回答19—22题。 说“屏” 陈从周

1“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，○

母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。

2屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必臵一○

屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不

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能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内臵屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。

3从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游○

园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

4屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可臵之，因为场○

合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设臵，在与整体的相称、安放的位臵与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。

5屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点○

文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。

19通读全文，作者向我们介绍了屏风的特点外，主要介绍了屏风的 屏风的 和屏风的 （3分）

4段，说说要发挥屏在建筑美上的作用，应注意什么？（3分） 20、仔细阅读第○

答：

5段中画线的句子，说说你对这句话的理解。21、仔细频度第○（2分）

答： 22．文中引用了古诗词，说说有什么作用。（2分）

答：

（三）阅读毕淑敏的《读书使人优美》一文，回答23—26题。 读书使人优美 毕淑敏

1优美在字典上的意思是：美好。 ○

2做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，○外表也应美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑......让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊.。 ○3其实有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!。

○4读书的时候,人是专注的.因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主的谦虚和聚精会神.即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住怕案叫绝......长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界时可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态.耳倾听,是让人神采被添的绝好方式.所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视.你重视了他人,魅力就降临在你的双眸。

○5读书的时候,常常会会心一笑.那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时

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