2014.08秀二中教职工聘任制实施试行方案

5.学校与拟聘人员签订聘用合同。 六、聘任的办法

1.校长聘年级聘任小组负责人；（一年级：杨光全 ；二年级：刘阳春；三年级：代宏；后勤组：姚良波） 2.年级负责人聘年级聘任小组成员

一年级：代 宏 杨朝华 李肖霞 孙波 瞿支梅 二年级：杨光全 王 芳 张学木 罗亮 杨 凤 三年级：刘阳春 付海峰 林 瑶 李江 杨 丽 后勤组：姚良波 杨再勇 刘 锦

3.年级聘任小组聘班主任和学科教师；各部门根据所需岗位聘教辅和工勤人员。所有教职工根据各岗位工作量填报竞聘岗位意向一、二或服从安排；年级聘任小组和学校各部门根据所需岗位、教职工填报的竞聘岗位志愿聘任教职工（第一次聘任）然后予以公示，其中德育处协助年级委员聘班主任，教导处协助年级委员聘任课教师。

4.未聘的教职工根据各部门和年级所缺的岗位，向年级负责人和部门主任提出申请，年级负责人和部门主任根据所需第二次聘任并予以公示。但当出现评职晋级与第一次聘任人员出现竞争时，首先满足第一次聘任人员。 5.前一、二两次未聘的教职工为缓聘者，由学校校级领导出面协调，征得年级聘任小组和部门主任同意安排工作岗位。缓聘教职工当年不能评优评先，当评职晋级有与第一、二两次聘任教职工出现竞争时，首先满足第一、二次聘任的教职工。年级聘任小组和部门主任协调不成功，剩余的为待聘教职工。 6.竞聘程序：①聘行政；②聘年级组长、教研组长、班主任；③聘任课教师及其他管理人员（分别按初三、初二、初一的顺序进行聘任）；进行完一聘后，再组织一聘中未聘人员进行二聘，最后进行组织调配。为保持工作大体上延续性、稳定性，各年级人员原则上变动在30%以内。

7.岗位聘任原则上为一学年一聘，如果一学期内年级聘任小组和部门主任要求有重新聘任的，则由聘任工作领导小组进行组织调配。

8.教职工被聘任为某项（或某几项）工作岗位，其工作量应≥1（确实因学

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秀二中教职工聘任制实施试行方案

一、指导思想

为了深化教育人事制度改革，完善学校内部管理机制，逐步建立与社会主义市场经济体制相适应的教育人事管理制度，根据《重庆市事业单位人员聘用制度试行细则》及市、县有关文件精神，进一步调动教职工工作的积极性，依法确立学校、教职工双方的责、权、利关系，进一步完善“能上能下、能进能退、按需设岗、择优聘用”的人才竞争机制，促进教职工队伍的整体优化。

二、聘任原则

1.坚持公开、公平、公正、双向、择优的原则； 2.按需设岗，以岗定人，按绩取酬； 3.迈小步，不停步。 三、聘任对象

学校全体在职在岗教职工 四、聘任机构

学校成立以校长为组长，党、政、工、团、教师代表为小组成员的聘任工作领导小组。

组 长：杨华秀

副组长：代 宏 杨光全 杨朝华 刘阳春

成 员：付海峰 姚良波 王 芳 张学木 李肖霞 杨 凤 刘 锦 林 瑶 杨再勇 孙 波 李 江 罗 亮 五、聘任程序

1.公布学校工作岗位及其岗位职责； 2.应聘人员填写竞聘意向申请表；

3.学校聘任工作领导小组对应聘人员的资格、条件进行审核，根据结果择优提出拟聘人员名单；

4.学校聘任工作领导小组中的年级聘任小组分年级讨论、聘任拟聘人员；

校原因造成工作量不足的除外），并按规定完成本人应承担的工作。工作量未达到的，其综合考核得分和教学质量奖只能得到占标准工作量比例相对应数额（比如：某教职工工作量只承担一半，那么其综合考核得分就要减半、教学质量奖就只有一半，其余对应发放），若因工作量问题其年度考核得分折算后低于60分，学校在上报教委年度考核时，视为称职。

9.每学期结束时，评选不超过10%的校级教学骨干教师、不超过15%校级骨干班主任、不超过10%（在教辅和工勤人员中评选）的校级优秀教育工作者、不超过10%的校级师德标兵，予以表彰。凡评优评先人员师德考核得分必须在90分以上。校级评优评先人员是向县、市级推荐先进的先决条件。

七、关于聘任中有关问题的规定

（一）待聘。凡是一聘、二聘均落聘，且不服从学校工作调配的教职工称为待聘人员。对待聘人员的处理： 1.待聘人员可以外聘到其他学校工作。

2.待聘人员不享受学校奖励性绩效工资分配，基本工资和津补贴根据上级有关规定政策处理。

3.因病或产假而不能上岗的人员，其待遇按国家相关规定执行。

（二）拒聘。凡不参与一聘、二聘和学校工作调配的教职工称为拒聘人员。对拒聘人员按上级相关政策和纪律要求进行处理。 （三）变更聘任关系的规定：

1.教职工在聘任期间出现以下情况之一者，学校将按有关规定解除与该教职工的聘任关系：

①体罚与变相体罚学生造成严重后果的；

②长期不按学校教学常规要求执行，导致学生、家长意见较大的； ③当年年度考核不称职的； ④发生较大责任事故的；

⑤患病或非因公（工）负伤，医疗期满后长期不从事本职工作，也不服从另行安排工作的；

⑥以病假为名，参与经商办厂等活动且半年以上不在学校工作的，解聘人

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员的处理跟“待聘人员”相同。

2.因工作需要，学校可以对已聘教职工的工作岗位进行调整。 3.受聘教职工在聘任期间有以下情况之一者，允许辞聘： ①获准出国留学、进修或定居者； ②经组织同意调动者；

③本人面临不可克服的特殊困难，确实无法继续履行聘任关系者。 （四）老年教师（男55周岁以上，女50周岁以上）的工作，根据实际工作情况，在岗位、工作量上可给予适当照顾，其考评分不受影响，但其奖励性绩效和学校所发相关经费按实际工作量系数发放。

（五）一聘教职工在评优、评先、评职、晋级、外出学习等方面在同等条件下予以优先。

（六）聘任为班主任、年级组长、教研组长及以上的职务的人员，在学期末考核时综合考核另加师德师风得分的5%，在评优、评先、评职、晋级时在任以上职务的考评得分另加上一学期师德师风得分的5%（各任职不累计加分）。

（七）以上如与国家法律、法规和上级主管部门要求不符，以国家法律、法规和上级主管部门要求为准。 八、岗位设置

（一）校级领导定编定岗

（二）各部门、群众团体及年级定编定岗 （三）学科工作量、各年级教师定岗定编

九、此方案经学校全体行政人员讨论通过，并报县教委审查备案同意实施，解释权归学校聘任工作领导小组。

2014年8月19日

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