记叙文线索及其作用(2)

①我爱昙花。

②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！

③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。

④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手．农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!

⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!

⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。

⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。

⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足．昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!

⑨我爱昙花。

链接材料：昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。

1、本文的线索是：

我与青春痘

十四岁，少女含苞欲放的日子。不知不觉间，好端端一张脸上，那么快地就被“青春痘大军”个霸占了，好狼狈。

心里有点烦。

6

于是一个人悄悄对着镜子，上看下看左看右看??起先，小痘痘们只一粒两粒三四粒，散落在脸上颊上，像大草原上无助的孩子；现在，竟像听到什么集合令，一下字“摇出满天小星星”了。

心里有点乱。

于是请出“刘海儿”。刘海儿挂在额前，额前的小痘痘们就被遮盖了许多，也为我回避了那些好奇的目光。可是，一旦遇上刮风天，或者上体育课热出满头大汗，这时候刘海儿就“青山遮不住”了，不是高高地飞起，就是湿漉漉收缩上去，小痘痘们因此“原形毕露”，惹来一阵阵嗤嗤笑声。

心里有点急。

于是狠狠心，站到大衣镜前，用手挤痘痘，誓把它们一扫光。挤痘痘正疼，随着两指使劲一夹，我的泪水都快疼得滚出来；鼓鼓的痘痘被挤瘪了，但一张脸上，左一块指甲印，右一块血印；忙用清水洗，再用热毛巾敷，印痕没有了，但痘痕依旧新鲜，模样实在不雅观。

心里有点气。

于是不再理睬小痘痘们，反正“野火烧不尽，春风吹又生”。没有了我的“侵略战争”，小痘痘们又快快活活地蹦蹦跳跳，自由自在，像快活的小天使。而我一旦摆脱了对小痘痘的纠缠，心中便有豁然开朗的感觉，隐约之间，觉得小痘痘们也是怪可爱的。

心里有点亮。

于是禁不住轻轻地抚摸起小痘痘，忽然就一激灵，想想，这小痘痘莫非是青春的礼物！记得曾经看过一本书，书中有这么一段话，大意是，青春季节是欢畅迷人而又烦躁不安的季节，如果你的心思扑在求知上进上，你的青春将充满蓬勃的生命力；如果你沉湎在烦恼中不能自拔，你的青春将苦涩而乏味。

心里有点喜。

于是我的思绪奔腾起来，我终于明白，这捉弄我的小痘痘却原来是代表青春来考验我，考验我面对烦恼，如何学会调理自己。这捉弄我的小痘痘却原来还应该是我亲密的朋友，它贴在我的耳边，悄悄告诉我“青春=（求知+欢乐－烦恼）×奋斗”。

心里有点热。

于是朦朦胧胧之中感到一个个的小痘痘从我的脸上跳下来，簇拥着我，挽着我的手，欢笑着，一起奔向前方一个有着鲜花和绿叶的花园。

哦，青春痘,我与你原来是一对好朋友啊！

1、本文是以什么为线索组织全篇的？请你具体写出本文的线索。 答： 2、本文表达了作者怎样的思想感情？

都市日出

仿如鸡啼似的刹车声惊破了酣梦起身踱往阳台，推开窗门。一缕携带晚秋霜寒的晓风，款款进来，触摸我的脸颊，指落残余的睡意。

虽是凌晨五时许，户外一片朦胧，可市声已隐约可闻。东方参差不齐的地平

7

线上，横卧一条玫瑰红的云带，再往上，是深蓝色的天穹。一痕弦月警惕地悬在那儿，宛如金色之弓，辐射出清幽幽的光，守护着都市黎明的安宁。

最显眼的是那一列高楼。正午时分，它们仿佛海明威笔下白象似的群山。而此时，则如一帧帧剪影，又似一队正做晨课的修女，通体黑暗，默然静立。楼群的旁边，还有一个更为庞大高昂的黑黝黝的突出物，好似一座古堡——其实，它是处于施工状态的高层建筑——有资格代表大地和天空会唔。

夜的衣裙，是从东方渐渐脱落的。曙光一点一点绽放，温柔地递过来，其状伸手可掬。那弯弦月还在，但收敛了清光，距离便一下子拉远了；而楼群和沿待竣工的高层建筑，缓缓褪去黑衣，露出较为清楚的轮廓，反倒显得亲近了许多。

恰当这时，一群白色鸟儿，鸣叫着由西向东掠过，瞬间即融进瑰丽的去霞。于是，每一幢楼房、每一棵树、每一个早起晨练的人，甚至每一株小草，仿佛全被鸟声所启迪，屏住呼吸，翘首而立，满含深情地注目东方。

啊，东方是可以期待的。东方红了，太阳马上就要出来啦！

三秒钟点，或三分钟点过去了，然而，东方并没有喷射出道道金光，我只看见，在楼群缝隙里悄悄滚出个小小的红球，光焰既不刺眼，颜色也不鲜艳，宛若一个胭脂团儿。少女们只要乐意，似乎谁都可以将它捡起，放在掌中把玩，或者，在自个儿的脸颊上涂沫出青春的神韵来。

我曾于泰山极顶观日出，也曾见过大海日出，那景象委实壮丽，不由得人不生出一种崇高感。然而，都市日出很一般化，相当平淡，没有绵亘山峰的铺垫，没有汹涌波涛的烘托，它的跃上地面、步出楼群几乎是静悄悄的，且有着少女般羞涩与妩媚。

但是，惟其平凡，才有内在的博大的品格；惟其不虚张声势，才有世大的持久的生命活力。这不，不一会儿，胭脂团似的红日就显示出自己的本色和威严以及开拓性，慷慨地抖落万斛黄金，将滚雪球一样日益增高壮大的都市划分出鲜明而美的层次：一片乳白、一片翠绿、一片橘黄、一片彤红??

这个时候，飞升的太阳和喧闹的城市携手结合，融为一体，同步涌动在一个大创造里。城市给太阳以立体式的背景，太阳给城市以丰富的色彩；城市是太阳宏伟的衬托，太阳是城市辉煌的内蕴；两者互为对象，交叉辉映，相得益彰，一幅“都市日出”蓝图就这样逐渐完美了。

我站在阳台上，我洒浴着朝霞，我觉着一种难以言喻的大温暖、大愉悦。我相信，这个清晨，我读懂了太阳的笑脸、城市的语言，领悟了某些以往曾经忽略的东西，并且，我还感到，我的精神内部，此刻也有一轮太阳正在冉冉升起。

1、本文是以什么为线索描写景物的？

答： 2、第②自然段描写景物按从 到 的顺序依次描写了 、 和 。

枣核

动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核,

8

东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。

从费城出发前,我们就通了电话。一下车,他已经在站上等了。掐指一算,分手快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。

拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。

她当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”

那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国，这里一定会有枫城之称。过了几个山坳，她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说：“喏，到了。”汽车拐进草坪，离车库还有三四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。

朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还上着学，如今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。

她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”

接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”

说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。

她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

1、贯穿本文的线索是 ，围绕这一线索理清文章结构： ---- ---- ----

参考答案

《迷惑了，世界》

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1.线索是：世界是什么？ 是以某一问题为线索的形式出现的。 2. 内容 概括我对世界的认识 我对世界的感情 时间 小时候 那时候的世界是天真的，是无忧无虑 我喜欢 童年（渐渐长这时的世界是长大，是童趣 我留恋 大） 少年（等到上活过了，写过了，爱过了 迷惑到热爱 学）

《看山老爹》 1．（1）chuāi（2）瘠（2分，每小题1分） 2．（1）运用比喻、排比的方法，生动形象地写出山中不同季节和景色特点，表现了看山老爹痴迷于这么山林。

（2）形象写出的看山老爹早出晚归看护山林的勤勉、痴心，同时也写出看山老爹爱护山林，以山为家，执著如一。（4分，每小题2分，只要符合题意，语句通顺即可）

3．老爹一天的活动 老爹对山林的爱 山林被砍伐（3分，每空1分

《昙花终于怒放》

1、昙花

《我与青春痘》

1.是以作者的感情变化为线索组织材料的。

心里有点烦——心里有点乱——心里有点急——心里有点气——心里有点亮 ——心里有点喜——心里有点热。

2.表达了作者敢于表现青春的躁动与冷静、热血与思考、进取与总结。

《都市日出》

1.本文既按空间顺序描绘了同一时刻不同事物的形态，又按时间顺序刻画了同一事物在日出前后展现的不同风姿。

2.下 上 地平线上的云带 天穹 弦月

《枣核》

《枣核》一文，用“枣核”作为贯穿全文的线索，内容可分为“索枣核”、“见枣核”、“议枣核”等几部分，“枣核”是一条叙事线索，也是一条凝聚着乡情的感情线索。

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