2009学年第一学期学校工作总结

强抓德育建设 完善教学管理 稳步提高质量

2009学年第一学期学校工作总结

广州市番禺区石碁第四中学

本学期，我校工作坚持以贯彻落实党的十七大会议精神、落实科学发展观为统帅，以尚品教化、首善番禺为出发点，用科学发展观统领全局，以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生素养为目标，通过优化德育内容、提升德育队伍、改进德育方法、不断改进教学方法，提高教学质量，开拓创新，把学校工作推向新的高度。现将本学期工作情况总结如下：

一、师资队伍建设

1、立足校本教研，促进进教师的专业发展。教师的专发展根植于学校的校本教研，不断提升教师的教学水平，加快教师的专业发展。引领广大教师树立终身学习理念，做好“继续教育”工作，教师积极参加各种业务培训。

2、加强青年教师的培养，为学校的长远发展奠定坚实的基础。我校有一批教师比较年轻、所以使‘新’教师尽快成为骨干教师是提高我校教学质量的关键所在，是我校前进的动力。第一，?进行了师徒结对“传帮带”活动。第二，努力实现青年教师“一年站稳，三年出成绩”的培养目标。 学校及指导教师从备课、上课、教学技能、布置作业、辅导、测验等方面进行指导；从课堂管理技能、课堂组织

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技能、班级管理技能进行指导，帮助青年教师尽快掌握课堂教学的技能技巧。

3、开展形式多样的学习交流活动，提高教师的综合素质。教学教育活动的有效实施和教学质量的提高关键在于教师，教师的教育教学理念只有不断地更新，才能适应教育形势发展的需要。本学期全体教师都积极参加区、片组织的教学观摩、研讨、交流等活动。初一级语、数、英任课教师要到了对口小学听课，初三语文和化学到了象达中学进行交流活动，通过教学交流活动的学习，更新教师的教育教学理念、教学方式和评价观念。

4、加强教育科研工作，提升教师的科研理念和水平。我校原来共有十一个课题被镇教育指导中心立项，一个课题被区教科所立项。我校立项课题层次不高，教师的科研意识薄弱，科研能力不强。为了全面更新教师的教育教学观，提高教师的教学水平，提升教师的教学观念和科研意识，结合新课程实施和学校的实际，把科研与教学结合起来，通过努力，本学期校团支部的课研课题成功在区立项，上交区教育学会论文15份，获奖的论文11份，比去年增加了一倍。

二、德育工作

1、加强理论学习和德育实践研究，重视班主任的校本培训，以创文为契机，加强了师德建设实务培训。召开了两次班主任实务会议，对班级日常细化管理进行了再学习。今年的班主任交流会的安排了冼照斌、关秋明、赖锦发、冯晓芸、彭继亮等六位同事作为发言，通过班主任交流会，提升班主任的德育理论水平和班级管理经验。

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2、以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为要求，加强学生对学校各项规章制度学习。充分利用两操、班会加强学生的常规教育、养成教育；建立德育工作管理网络，完善教师值日的监督检查制度，加强了学生会干部、干事队伍、学校少警队的培训、指导和管理，保障了学校教学生活有序地运行。

3、继续强化学校德育工作的日常化管理，重点对学生的课堂纪律、仪容仪表、吸烟、单车、破坏公物、校园不文明行为等进行引导和整治，本学期横过操场、损坏公物、吸烟等行为得到改善，每月一次的仪容仪表检查有效开展，校内未发生单车失窃现象。

4、重视养成教育，尤其是初一级初始年级的习惯养成教育。2009年9月2日召开了初一级新生学生会议，对初一级同学在角色转换、新阶段人生定位、新校规班规、日常行为习惯等方面与初一级的同学进行了学习。会后几周组织学生学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《石基四中班务评分细则》等，狠抓学生的习惯养成教育。为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全力推进“打造文明校园”的要求，进一步深化素质教育，培养学生从小树立良好的行为习惯，引导学生养成良好的学习习惯、行为习惯、文明习惯和生活习惯，并在第五周开展了初一级日常行为规范知识班际比赛。

5、加强与学校团委的沟通与合作，进行了我校首届学生会干部、干事竞选，使我学生会队伍注入了新鲜血液，并对学校少警队、学生会队伍进行了业务再培训，使这两支队伍在学校的日常动作、重大活

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动中如文化艺术、香港学术交流团的访问接待工作等均发挥的巨大的作用。

6、加强与体育组的沟通合作，注重学生的文体工作，积极组队参加了石碁镇中小学生田径运会，并以超第二名252分的大比分夺取了镇运会的冠军。同时，在中段考试后组织了初一、初二的班际篮球赛，活跃了校园文化生活，增强了班级的凝聚力。

7、加强与学校总务处的沟通和合作，加强对学校公物的管理，德育处重点处理一批恶性破坏公物的现象，将班主任列为各班公物日常管理的第一负责人，负责各班公物的监管，尤其是对投影电教平台的合理使用，延长了投影灯泡的使用寿命，破坏桌椅的现象有较大幅度的减少，为学校节约了部分维修经费的支出。

8、继续推进素质教育，德育处与团支部、体育组通力合作，成功举办了第九届校园体育文化艺术节。

9、开展感恩教育，开展各种主题教育活动，引导学生关注生命、认知生命、领悟生命。在珍视生命、感恩互助的实践中，升华爱他人、爱家乡、爱祖国情操。在广州市精神文明办的统一部署下，在2009年12月10日组织全校师生积极参加了“广州慈善一日捐”活动，在和第十九周组织了对口扶持梅州宪梓中学生活困难同学的筹款活动。通过捐款的形式，抒发对生命珍视情感，表达对弱势群体、对他人的感恩情怀，以利学生在人与人之间的理解、互爱中共同成长，用自己的实际行动表达对亲人、他人、社会的感恩之情。

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10、安全教育、法制教育工作常抓不懈。安全牵涉千家万户，法律是道德的底线，法制教育是道德教育的基础。因此，在对学生的道德教育中，我校始终把安全教育和法制教育摆在重要的地位。利用板报、墙报、讲座等形式对广大师生进行法制宣传教育。邀请法制副校长、交管人员不定期地对学生进行普法教育、交通安全教育。利用班会课组织学生观看学生安全教育录像。各种形式的法制教育，使学生掌握一些基本的法律知识，培养大家的法律意识和法制观念，提高了教师和学生学法、用法、守法、护法的自觉性。学校至今为止无违法犯罪记录。

11、加强与前锋村委、石基派出所等单位的沟通和联动，加强对学校周边环境的净化整治工作，重点处理了初三女生校外打架、初一初二两男生喝酒、社会青年陈健荣勒索我校学生等一些影响学校大环境的一些事件，得到了对应单位的大力支持，周边环境得到了有效改善。

三、教学工作

（一）、制订切实可行的计划

开学前，根据上级教育主管部门的工作部署和学校的工作意见，认真制定学校的教学计划，各学科再依据校级各类计划制定科组计划。教师再根据学科组、年级组计划制定个人教学计划。各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的精细化，提高了计划的针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。

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