以《人民的名义》为例探究领导艺术性(2)

　　4、合理用人能力。

　　对领导者而言，下属很关键，因为其不可能事必躬亲，用对的人不仅能够事半功倍。比如电视《人民的民义》，李达康对市长孙玉珍的任用显然是失误的，只看到其表面的行事，而未对其贪污受贿进行深入了解，这后来也影响到李达康本人的声誉。而剧中开始的一个人物说的是一个以为处长被人举报有受贿行为，但是在其家中被调查时，却表现出特别朴素，每月给家中打300元，但是随着剧情的展开，他的另一处别墅内却藏着上亿元贪污受贿的钱。因此在用人方面不能只看表面现象，应当看到其本质。而沙瑞金作为新到任的省委书记，在任用人才方面，充分做到了兼听。比如在考察是否提拔人时，事先开会听取其他人的意见，这在电视《人民的民义》就是李达康直接揭示祁同伟哭坟闹剧的场景。沙瑞金对领导干部的任用不仅考虑其工作的情况，还关注了解其八小时以外的情况，了解其生活生活，做到对干部任用干部的精准了解。例如关注李达康的政绩，亲自视察，看高育良所反映的一些情况是否属实，并没有听信他人一面之词便对下属下定义。他指点李达康如果和妻子没有感情就尽快离婚，这样的关心，保住了李达康的政治生命。总之，成功的领导艺术，就是建立在有效运用领导科学规律，它属于人们认识的理性具体阶段，它直接表明领导者对领导规律的掌握程度。沙瑞金就能够审视夺度，从实际出发，从多角度多渠道了解其下属，并对其进行客观评价，能保证用人的科学性和严谨性。领导者还需要有一定的人际关系，而且需要将组织能内部，组织内部与外部的人员进行合理协调。领导者应当通过沟通交流，知道每一位下属的真实情况，并对其进行适当协调。比如沙瑞金对李达康和高育良两人之间的协调。而领导与下属只是工作内容有差别，而没有高低贵贱之分，领导者应当更多听取下属的声音，在可能的范围内放权，给予下属一定的自出裁量权限，使其不仅具有归属感，还有工作的动力。领导的过程即要注重集体决策，使得整个组织的人都能有机会表达自己的观点。当下属犯错误时，也应当体谅，帮助其分析事情的始末，使其能从中有所收获，找出解决方法，并共同承担结果，而非推诿不管。当下属和领导者意见相左时，领导者不应当觉得是上级就应当是一定正确，或者用自己的权力予以压迫，而是应当耐心聆听，没有人时永远正确的，领导者应当放下架子，深入到下属中间，做到兼听。上下级之间还不仅仅应当室友工作关系，领导者应当对下属的生活方面也做到关心。沙瑞金对李达康的信任不仅考虑其工作的情况，还关注了解其八小时以外的情况，了解其生活生活。领导者还应当时刻谨记为人民，做决策时时刻以人民和群众的为主，应当与群众密切联系，倾听其意见，而且应当经常去实地考察，查看方针政策的落实情况以及人民的满意度。通过各种管道接触基层群众，想方设法了解其最真实的想法，并解决其困难，为其办事。

　　5、激励下属能力。

　　人的需求有多个层次，而真正好的领导者应当掌握下属需要的究竟是什么，并以此为基础实施激励政策。好的激励措施能够充分调动下属的积极性，而不当的激励措施对下属虽然也有一定影响，但是却没有激发其真正潜能。比如《人民的民义》祁同伟最在意自己的政治生涯，因此当赵立春许诺其副省委书记的职务时，他就不顾一切后果的开始为其卖命。比如《人民的民义》中孙连城，一直阳奉阴违，表面答应办事但是背后却一直拖沓懒散，得过且过，不解决人民的根本问题。孙连成无疑始终想用领导艺术来维持其政治生涯，想要通过阳奉阴违、睁一只眼闭一只眼来行使领导权力，但是领导艺术其实是建立在领导科学的基础之上，建立在实践的基础之上。而有效的领导者应当看到下属工作不积极现象，并通过谈话或者调查的方式，探究其深层次原因，并在此基础上给予激烈。

　　6、语言表达能力。

　　领导者很大一部分时间都在与人交流，不仅和组织外部人员打交道还需要和组织内部人交流，因此语言表达能力成为领导者不可或缺的一种能力。领导者如果能好的把握语言，能够为其领导形象添彩。李达康作为整部剧的核心人物，性格十分鲜明。作为领导，他性格果断有远见，敢于改革创新，挑战困难，但是李达康却也有着激进的性格，对下属的不作为或者乱作为态度凶横，说话单刀直入，不考虑他人感受。比如在《人民的民义》要求各个部门分摊大风厂的补偿金，在下属推辞没有办法拿出资金时，严厉批评且必须让下属保质保量按期完成任务。这使得在其领导下，工作能够充分保证效率，避免拖沓，其下属也都言听计从。高育良无疑是具有良好的语言表达能力，说话委婉客气，表面看起来和所有人一团和气，但是事实上却阳奉阴违，背地里却没有坚守住党员的底线。领导者应当在自己的实践过程中，不断积累经验，以更好的运用语言的魅力。

　　7、群众意识能力。

　　领导者应当摆正自己态度、立场，办实事，在做决策、解决人民问题时，对问题和事情应当有一个整体彻底的把握，而不应将事情等同于简单的给钱办事，在办事的过程中讲求效率和效果。群众才是衡量领导好与坏的真正标尺。领导还应该在思想上对群众给予引导。领导的过程更是一个继承和发展的过程，应当虚心向前辈学习，吸取其优点，并跟着时代的变化加以创新，以保证领导工作的正确方向，更好的为人民服务。《人民的名义》中陈老作为一名退休干部，却能始终站在人民群众的立场上思考问题解决问题，这一点无疑也带动了李达康。李达康能够倾听人民的声音，并为大风厂员工找到新出路。领导者拥有人民所赋予的权力，但是不能滥用权力，应当摆正自身的位置，清楚自己权力所对应有的义务。《人民的民义》中易学习，一直勤勤恳恳的工作，十年如一日，一直努力造福一方人民，但是却始终没有得到重用，因为在现在的官场中，那些会耍嘴皮子的人更能够得到器重，而干实事又不懂得表达自己的人则往往得不到应得的成果。作为领导的易学习，在领导科学方面表现的很出色，他在踏踏实实的为人民干事，每到一处地方都用一张地图标记这个地方的各种情况就是其工作勤勉的真实写照。《人民的民义》中还有很有意思的一幕，就是当侯亮平要将高育良之前的秘书绳之以法时，高育良大唱高调说道检察院始终代表人民，始终把人民放在首位，而当他自己的事情也被调查出来后，高育良仍旧说着要把人民放在重要地位，他们这样类似的人包括祁同伟，只是在借用人民的民义来做挡箭牌来把自己的实际行为进行遮蔽，他们运用着人民所赋予的权力，却始终在蒙混人民。为人民服务不应只是一个口号，而是应当真正的反映在领导者的实际行为中。

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